參考答案

　　一、關(guān)心天下大事，立志報(bào)效祖國(guó)(10分)

　　事件5分，評(píng)析5分，只要合理即可得分。

　　二、關(guān)注校園內(nèi)外，體驗(yàn)知識(shí)價(jià)值(20分)

　　1、義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和普遍性等特點(diǎn)，受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù);父母有送適齡子女上學(xué)的義務(wù);父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù);父母要以正確思想和方法教育影響未成年子女，不得歧視女性未成年人。小英及父母的做法都違背了義務(wù)教育法，是不負(fù)責(zé)任的做法。(6分)

　　2、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。(4分)

　　3、①教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。他通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見(jiàn)，去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類(lèi)積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提。②教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)。③教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基。教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。④對(duì)于民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。其它符合題意的答法也可得分。(答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分)

　　4、舉例(略)(4分)

　　三、通過(guò)正當(dāng)途徑，合法擁有財(cái)產(chǎn)(18分)

　　1、可以作為遺產(chǎn)的財(cái)產(chǎn)：2萬(wàn)元工齡補(bǔ)償款;購(gòu)買(mǎi)國(guó)庫(kù)券、到銀行存款、購(gòu)買(mǎi)股票收入的2萬(wàn)元;工資節(jié)余及老伴剪紙收入的3萬(wàn)元;價(jià)值10萬(wàn)元的一套單元樓。(共4筆收入，計(jì)4分，每少打一筆或錯(cuò)答一筆扣1分)。價(jià)值17萬(wàn)元。(2分)

　　2、不可以。因?yàn)楣�民在世時(shí)擁有的個(gè)人財(cái)產(chǎn)不是遺產(chǎn)，因而不產(chǎn)生繼承問(wèn)題;只有當(dāng)其死亡時(shí)遺留的合法財(cái)產(chǎn)，才可繼承。(6分)

　　3、應(yīng)該由兩個(gè)兒子和女兒繼承。雖然一般遵循均等分配原則，但考慮到女兒對(duì)王大伯未盡扶養(yǎng)義務(wù)，其遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)少分或不分;王大伯的二兒子在分配遺產(chǎn)時(shí)可以考慮多分一點(diǎn)，因其體質(zhì)差收入低，生活困難較多，應(yīng)予照顧。(6分)

　　四、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境(16分)

　　1、安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、索賠權(quán)和受尊重權(quán)等。(答對(duì)4個(gè)權(quán)利即可得8分)

　　2、①侵害了消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、索賠權(quán)和受尊重權(quán)等權(quán)利。

　�、谶`背了誠(chéng)實(shí)守信原則及自己的承諾，有商業(yè)欺詐和“店大欺客”行為。

　�、燮滗N(xiāo)售假冒偽劣商品的行為應(yīng)當(dāng)受到處罰。

　�、軐⑴_(tái)灣作為一個(gè)國(guó)家是對(duì)我國(guó)主權(quán)和民族尊嚴(yán)的嚴(yán)重傷害，應(yīng)該在媒體上向全體中國(guó)人民道歉，并迅速改正自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　⑤其它合理答案也可得分。(以上答出4點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分)

　　五、維護(hù)公平正義，促進(jìn)良好合作(16分)

　　1、避免爭(zhēng)搶?zhuān)�按先后順序順次抽出�?4分)

　　2、(1)社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。

　　(2)只有公平合作，人們的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人利益得到應(yīng)有的保障。

　　(3)只有公平合作，才能避免內(nèi)耗，推動(dòng)社會(huì)高效和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　(4)公平合作，必然是互惠的合作。為此在合作中我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出。

　　(5)樹(shù)立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)并做出貢獻(xiàn)。(答出4點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分。)

　　選做題(從以下兩題中任選一題作答，若兩題都做，按第六題計(jì)分)

　　六、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)權(quán)益(20分)

　　1、侵犯了兩名女生的人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。(6分)

　　2、說(shuō)明公民的人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)不受非法侵犯，任何侵犯公民人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)的違法行為都要受到法律的制裁。(6分)

　　3、我國(guó)公民的人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)是由國(guó)家強(qiáng)制力加以保障的，應(yīng)受到國(guó)家法律保護(hù)。當(dāng)自己的這些合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，要依法維護(hù)自身的利益，還要尊重他人的人身自由權(quán)利和人格尊嚴(yán)，同侵犯公民這些權(quán)利的行為作斗爭(zhēng)。(8分)

　　七、維護(hù)自身權(quán)利，依法履行義務(wù)(20分)

　　(1)這則校訓(xùn)避免了假大空的說(shuō)教，非常切合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的一致性。

　　(2)一個(gè)公民只要做到法律要求做的必須去做，既享受法律規(guī)定的權(quán)利，又履行了應(yīng)盡的義務(wù)，就一定能做幸�？鞓�(lè)的凡人，這也是做人的基準(zhǔn)。

　　(3)只有少數(shù)為國(guó)家、民族、社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人才能成為偉人。因此，作為偉人，不僅履行了法定義務(wù)，而是積極去做法律鼓勵(lì)做的事情，更多的履行了道德義務(wù)，所以受到眾人的尊敬與崇拜。

　　(4)堅(jiān)決不做法律所禁止做的事情，就不會(huì)成為壞人。不做壞人，是做人的底線。

　　(5)其他合理的答案。(答出4點(diǎn)即可，每點(diǎn)5分。其它合理說(shuō)法也可給分)