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舟山2019年普通高中體藝特長生招生公告_第15頁

來源:舟山市教育局  收藏本頁   【 】  [ 2019年5月5日 ]

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

標準

運球腳法運用嫻熟、控球能力好、射門腳法及力量好

運球腳法運用較嫻熟、控球能力較好、射門腳法及力量較好

運球腳法運用一般、控球能力一般、射門腳法及力量一般

運球腳法運用不嫻熟、控球能力差、射門腳法及力量差

得分

5

3-4

1-2

0

  4、測試項目4:踢高遠球(滿分15分,其中達標內(nèi)容12分,技評內(nèi)容3分)

  方法要求及評分:(1)如圖所示。以20米寬的直線為起始線,無限向前延長,形成一塊寬20m,長度不限的測試場地。測試者可將球放在起始線上或起始線外(靠近身體一側)用力將球踢出,以起始線中點和球的第一落點測試球踢出距離,按有效距離計分。(2)球可放在測試者習慣位置,但統(tǒng)一由起始線的中點起量。支撐腳可踩線,但整體踏出及視為犯規(guī),本次成績無效。球一經(jīng)觸碰即視為球已踢出,本次機會即為消耗。測試場地寬度為20m球一旦偏出測試場地即視為本次測試成績無效。

  說明:每人3次機會,取最好一次成績。

  測試項目4-1 踢高遠球達標內(nèi)容評分表

成績(米)

40

39

38

37

36

35

34

33

得分

12

11.5

11

10.5

10

9.5

9

8.5

成績(米)

32

31

30

29

28

27

26

25

得分

8

7.5

7

6.5

6

5.5

5

4.5

成績(米)

24

23

22

21

20

19

18

18及以下

得分

4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0

  測試項目4-2 踢高遠球技評內(nèi)容評分表

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

標準

腳法運用合理、觸球部位準確、力量好。

腳法運用較合理、觸球部位較準確、力量較好。

腳法運用一般理、觸球部位不夠準確、力量一般

腳法運用不合理、觸球部位不準確、力量差。

得分

3

2

1

0

  5、測試項目5: 30秒連續(xù)腳弓傳球(滿分20分,其中達標內(nèi)容15分,技評內(nèi)容5分)

  方法要求及評分:(1)測試者在2×2的正方形范圍內(nèi)開始測試,將球用腳弓踢到距正方形邊線3.5米左右外墻上的得分區(qū),球彈回后在測試范圍內(nèi)停球轉身,將球踢至另一方墻上的得分區(qū),得分區(qū)為高30cm,寬1.5m,30秒時間測試得分次數(shù)。(2)球必須在測試區(qū)內(nèi)踢出,否則不得分。傳球必須兩個方向交替進行。當一面墻傳球失誤后,要直接轉身踢相反方向墻,否則本次傳球不計入得分。當考官鳴哨示意時間到,球已經(jīng)傳出,球回彈后能停在規(guī)定范圍算得分,哨響后,才出腳,或球反彈后沒有將球停至規(guī)定范圍,本次傳球不計入得分。

  說明:每人2次機會,取最好一次成績。

  測試項目5-1 30秒連續(xù)腳弓傳球達標內(nèi)容評分表

成績(個)

16

15

14

13

12

11

10

9

得分

15

14

13

12

11

10

9

8

成績(個)

8

7

6

5

4

3

2

1

得分

7

6

5

4

3

2

1

0

  測試項目5-2 30秒連續(xù)腳弓傳球技評內(nèi)容評分表

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

標準

腳法運用合理、觸球部位準確、力量好。

腳法運用較合理、觸球部位較準確、力量較好。

腳法運用一般理、觸球部位不夠準確、力量一般

腳法運用不合理、觸球部位不準確、力量差。

得分

5

3-4

1-2

0

  6、測試項目6: 實戰(zhàn)比賽(滿分20分)

  方法要求及評分:(1)所有測試者根據(jù)人數(shù)平均分組進行5 VS 5 或7 VS 7對抗賽(根據(jù)實際情況定),根據(jù)測試者在場上表現(xiàn)進行評分。(2)上場比賽隊員須佩戴護腿板,不得佩戴包括眼鏡在內(nèi)的任何飾物(運動眼鏡除外)。上場隊員自行商量分配位置。測試者注意自己的言行舉止,比賽中如出現(xiàn)故意傷人或辱罵他人等不文明情況直接取消考試資格。比賽時間一般要求在30分鐘以上,分上下半場進行。如果考生人數(shù)不夠比賽實際需要,可以進行一定區(qū)域內(nèi)搶截球比賽。

  測試項目6 比賽項目評分表

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

標準

技術動作運用合理有效、戰(zhàn)術意識強、體能好、有全局觀

技術動作運用較合理有效、戰(zhàn)術意識較強、體能較好、較有全局觀

技術動作運用效果一般、戰(zhàn)術意識一般、體能一般、全局觀情況一般

技術動作運用不合理有效、戰(zhàn)術意識不強、體能差、沒有全局觀

得分

16-20

13-15

9-12

0-8

  附表4:

  普陀第三中學美術專業(yè)測試登記表

姓名

 

性別

 

近期一寸照片

中考報名序號

 

民族

 

畢業(yè)學校

 

色盲

(色弱)

結論:

醫(yī)師簽名

 

家庭地址

 

郵編

 

聯(lián)系方式

手機1:            手機2:

測試項目

美術(素描)

測試成績

 

 

 

高中學校  意     見

 

資格審核:□符合,□不符合。

專業(yè)確認:□合格,□不合格。

結論:□同意報考,□不同意報考。

考生專業(yè)測試排序:第     名。

 

                         2019年   月   日

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