1.人生于世,需要關(guān)注自我,但絕不能只有“自我”,因?yàn)槊總�(gè)人都不可能是一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。人,只有走出“自我”的狹小天地,充分地關(guān)注他人,關(guān)注社會(huì),關(guān)注自然,營造健康和諧的生存環(huán)境,才能更好地生活與成長。請(qǐng)以“走出自我小天地”為話題, 寫一篇600字左右的文章。

　　提示與要求:

　　(1)自定立意，自擬題目,除詩歌外文體不限;

　　(2)可以敘述故事,發(fā)表見解,抒發(fā)感受,但所寫內(nèi)容必須在所給話題范圍之內(nèi);

　　(3) 文中不得出現(xiàn)于自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名等。

　　2.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。

　　站在青春的路口, 回望成長的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),在成長過程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生……請(qǐng)拿起手中的筆,寫下你一路走來的感受吧!

　　請(qǐng)以“有你同行”為題,寫一篇600字左右的文章。

　　要求:①將題目寫在作文格的第一行;②貼近生活,言之有物;③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

　　3.閱讀下面文字,按要求作文。

　　風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

　　讀了上面一段話，你想到了什么?請(qǐng)寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名與學(xué)校。

　　4.《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事。某人有一-匹馬和一頭驢,在旅途中,驢對(duì)馬說:“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。馬不聽。驢精疲力竭, 倒下死了。主人把所有的貨物,連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說:“真倒霉 !我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮!"

　　是啊,幫助別人,是最好的美德,何況幫助別人也是幫助自己。請(qǐng)以“幫助自己”為話題,寫一篇文章。

　　要求:①題目自擬,文體不限(詩歌除外)。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③卷面整潔,書寫規(guī)范。④不出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。

　　5.那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一座高高的山。走了兩個(gè)多小時(shí)，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道:“別盡往前瞅，低頭看路，下了山就到了�！闭f著,繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草,不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

　　請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

　　要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉;

　　②題目自擬,問題不限(詩歌、戲劇除外);

　�、圩�?jǐn)?shù)600--800字;

　　④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。