我雙眼無(wú)神地盯著字密密麻麻的黑板，只覺(jué)枯燥。耳邊回旋著老師無(wú)比洪亮、無(wú)休無(wú)止的講課聲，令我心煩意亂。

　　“眼睛是人與人之間心靈的窗戶，從眼睛中我們能讀出很多……”在眾多乏味的話語(yǔ)中，我出其不意地聽(tīng)到了這一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，剎那間腦海中閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，卻讓我的心久久不能平靜。

　　那天的震撼至今仍歷歷在目。當(dāng)我蜷縮在如山的書(shū)本中，當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間劃過(guò)那么一幅插圖——一個(gè)短發(fā)的小女孩，粗布外套陳舊而整潔，手中握著一支經(jīng)過(guò)反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆，望著我�？匆�(jiàn)它的第一眼我就怔住了。那是一雙怎樣的眼睛，透著微光，清澈見(jiàn)底。它大而不空洞，因?yàn)槔锩姘�含了太多東西 ——甚至令我一時(shí)間無(wú)法用語(yǔ)言形容。我感覺(jué)它真實(shí)得像就在我眼前，向我述說(shuō)著什么。

　　我凝望它許久，漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板，我也總是望著黑板，然而這又是截然不同的。她無(wú)從知道自己的明天是否還能坐在這里上課，也無(wú)從知道自己的將來(lái)會(huì)否改變，所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才顯得如此特別，在昏暗的教室里熠熠生輝。

　　當(dāng)我讀懂了這一切時(shí)，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑，卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤(rùn)了我干涸的心靈，令我充滿力量，或者說(shuō)感受到心中很充實(shí)——那是信念。

　　回過(guò)神來(lái)，我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜負(fù)的力量。它鞭策著我時(shí)而懈怠的神經(jīng)，提醒我懂得珍惜。我明天依舊會(huì)坐在這里，這是肯定的，但是我們都有未知的將來(lái)。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解，我沒(méi)有再感到絲毫的疲倦。

　　懷揣著那雙眼睛中的渴望，保持著一顆被那信念所滋潤(rùn)的心靈，我將大步向前。