1、分析論證方法的作用：

　　作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下：

　　①舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

　　答題格式：舉出……事例，具體有力地論證了……觀點(diǎn)。

　�、诘览碚撟C：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。

　　答題格式：充分有力地論證了……了觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。

　�、郾扔髡撟C：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。

　　答題格式：生動(dòng)形象地論證了……觀點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易于接受。

　�、軐�(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。

　　答題格式：從正反兩方面進(jìn)行論述，更突出論證了……觀點(diǎn)。

　　2、分析論據(jù)的類型和作用：

　　論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型答題要點(diǎn)二個(gè)方面：(1)明確論據(jù)類型;(2)具體分析作用。

　　這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……(論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。)

　　補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個(gè)方面：

　　(1)看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例;

　　(2)補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。

　　3、文章提出中心論點(diǎn)的方式：

　�、傥恼聵�(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn);

　　②文章開頭提出中心論點(diǎn);

　�、畚恼陆Y(jié)尾歸納出中心論點(diǎn);

　　④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。

　　⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。

　　4、分析文章的論證思路

　　首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。

　　分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。

　　5、文段結(jié)構(gòu)作用

　　(1)引出(全)下文;(2)總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。

　　作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。

　　開頭段的作用:往往起著引出中心論點(diǎn)(論題)，那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：

　�、匍_頭通過寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

　�、陂_頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

　�、坶_頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)，也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。

　　結(jié)尾段的作用:(1)深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論;(2)重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn);(3)發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……;(4)補(bǔ)充論證了……。(有時(shí)候會(huì)考查這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。)

　　7、引用小詩、故事的作用

　　增強(qiáng)趣味性,作為論據(jù)來證明論點(diǎn),若是在開頭,還有引出論題(論點(diǎn))的作用。

　　8、解答議論文閱讀題目中常見易犯的解題錯(cuò)誤有：

　�、僬擃}、論點(diǎn)分不清。

　　有些議論文標(biāo)題是論點(diǎn)，有些則是論題。在答題過程中，題干要求找出中心論點(diǎn)。有些學(xué)生就會(huì)把標(biāo)題找出來做為答案，殊不知它只是一個(gè)論題，而不是論點(diǎn)。實(shí)際上論題是作者所要議論的問題，而論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問題所持的見解和主張。

　　②議論文論證方法與說明文中說明方法混淆不清。

　　議論文中舉例論證、比喻論證與說明文中的舉例子、打比方常常混為一談。關(guān)鍵是要分清文體，熟練掌握不同文體的專用術(shù)語。

　�、郯选罢撟C上有何特點(diǎn)”簡單理解成“運(yùn)用何種論證方法”。

　　大家在答題時(shí)，往往把論證上有何特點(diǎn)直接答成四種論證方法中的一種或幾種。而這種題的答法應(yīng)該是“先運(yùn)用何種論證方法從哪個(gè)角度(正面或反面)證明了什么觀點(diǎn)，然后運(yùn)用何種論證方法從哪個(gè)角度(正面或反面)證明了什么觀點(diǎn)，前后是否形成對(duì)比。