每個人都有影響力
查一路
�、俨皇侵挥忻餍腔蛘䦃宋锊趴梢砸I(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯，不夠閃光和耀眼，也不那么立竿見影，但千萬別因此忽視了普通人的影響力。
�、谝晃煌鈬r(nóng)學博士20世紀80年代來中國種樹，一直種到97歲，每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下，他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵，染綠黃沙30萬畝。一個人，20年，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。
③日常生活中，一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不去細心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。
�、芤晃粡难睾；貋淼呐笥褱蕚涞絻�(nèi)地投資，重點考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心：那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。這個細節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機都提示：先生，請帶好您的隨身物品。
�、葑罱K，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機的影響力。
�、尬覂鹤用看物埱氨愫蠖己苷J真地用洗手液洗手。有時候時間緊，我就試著和他商量：就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地搖著頭說：這怎么可能，我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習慣!
⑦可想而知，這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中，幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛，有那么大影響力嗎?答案當然是肯定的，她們的教育足以影響一個人一生的行為習慣。
18、認真閱讀全文，找出本文的中心論點。(2分)
【命題意圖】本題主要考查學生對作者在文中論點的理解能力以及對關(guān)鍵信息的提煉概括能力。
19、用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。(2分)
【命題意圖】考查學生組織語言提煉篩選信息的能力。
20、第④段運用了什么論證方法?有什么作用?(2分)
【命題意圖】考查的是對論證方法的掌握。
21、你的父母對你的行為習慣有怎樣的影響，用簡潔的語言概括一下。(3分)
【命題意圖】結(jié)合學生生活談體驗。
參考答案：
18、每個人都有影響力
評分說明：(2分)準確得2分。
19、7300名外國志愿者在他們農(nóng)學博士的影響下，把恩格貝沙漠一角變成綠洲。
評分說明：(2分)意思相近、表達簡潔準確得2分。
20、論證方法：舉例論證
作用：作為事實論據(jù)，有力地論證了“日常生活中，一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細節(jié)，足以影響一件大事”的道理。
評分說明：(2分)論證方法、作用各1分，都答正確得2分。
21、示例：我的父母每天干活很辛苦，從不亂花一分錢，因此，我從不向父母提出過分的要求，生活很簡樸。
評分說明：(3分)父母習慣1分、影響各2分，任意一個角度，言之成理即可得分。
，我們將會及時處理。
