參考答案及評分意見

　　一、(共24分)

　　(一)、(12分)

　　1、(1)豁　(2)囿　(3)樊　(4)泯　　(2分，對兩個得1分)

　　2、略3、略

　　(二)、(12分)

　　4、修改參考：(1)“不得又被鬧鐘叫醒”改“不得不被鬧鐘叫醒”(2)“與汽車出生入死”改為“與汽車賽跑”。(3)“討論我們的學(xué)習(xí)生活”刪去(4)“由于上午的學(xué)習(xí)慣性”前加“到了中午，”(5)“惺松”改“惺忪”(4分。改對1處給1分，給滿4分為止。若有其他改法，只要正確合理亦可給分。)

　　5、不設(shè)統(tǒng)一答案，2分。例：童年是夢，美麗飄渺，有許多的理想在這里啟航。

　　6、(1)我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占我國口大多數(shù)。農(nóng)民的問題是我國的大問題。

　　(2)“兩會”前許多農(nóng)民問題被我們忽視了，因為我們離農(nóng)民有點遙遠(yuǎn)，不能切身體會農(nóng)民的苦處。

　　(3)“兩會”后有更多的人來關(guān)心農(nóng)民了，相信農(nóng)民生活過得好了，國家會更富強(qiáng)。

　　二、(共46分)(一)(16分)

　　7、寫出紫藤蘿盛開的壯觀，也暗示了生命長河的偉大。

　　8、用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這一片紫藤蘿花的生逢其時，反映時代的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步，為作者深入地思考人生做鋪墊。

　　9、不幸是有限的，生命長河是無限的，應(yīng)該對對未來充滿希望。

　　10、盛開的紫藤蘿好象是一位老朋友，輕輕撫慰我受傷的心靈，讓我對人生有了新的感悟、新的認(rèn)識。

　　11、言之成理即可(如：松樹常綠，我們學(xué)習(xí)的熱情也要常在，不能三分鐘熱度。)

　　(二)(18分)

　　12、作者在天山腳下意外發(fā)現(xiàn)了不向陽的向日葵，由此引發(fā)了自己的反思。(2分)

　　13、秘密：向日葵不向陽;彌天大謊：向日葵向陽(2分，每一點1分。)

　　14、獨(dú)立特行，敢于堅持自我。(4分。說出個性給分2分，說出喜歡或不喜歡的理由給2分。)

　　15、不設(shè)統(tǒng)一答案。(4分，有明確的中心，語言流暢，給4分;中心明確語言但語言不流暢給3分;語言流暢但中心不很明確給2分;文不對題則不給分。)

　　16、不設(shè)統(tǒng)一答案。(4分。只要言之成理即可。觀點明確，與文本內(nèi)容聯(lián)系密切，語言簡明給4分;與短文有聯(lián)系，中心較明確，語言較流暢給3分;與短文聯(lián)系不密切，有一定的中心，語言尚可給2分;文不對題不給分。)參考答案：盲從會使人更加遠(yuǎn)離真理;任何事物都有特殊和例外;要有獨(dú)立的人格和思想;只有親身體驗才會了解事物的真諦等。

　　(三)(8分)

　　17、①喂養(yǎng)②等同(一樣)③怎么④馬鞭。(2分。對2個得1分。) 18、略

　　19、策馬、食馬。(2分。每個1分。如答“策之”、“食之”也可。)

　　20、圍繞作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到當(dāng)政者的賞識、任用。也可從希望統(tǒng)治者不要埋沒、摧殘人才(或要識別、任用人才)方面回答。(2分。意對即可。)