據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞晚高峰》報道，近日，云南省教育廳發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》。根據(jù)新的改革方案，國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗方案》(以下簡稱《方案》)設(shè)定的14門科目全部納入云南初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。這意味著明年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生就要14門科目全科開考。

　　云南省的這次中考改革，體育成績的占比大幅提高，和語文、數(shù)學(xué)、英語一樣，都是100分。物理、歷史等傳統(tǒng)科目占比相對降低，這一變化引發(fā)了廣泛關(guān)注。

　　2020年云南全省秋季入學(xué)的初中生，三年后能上哪所高中，要參考所有14門科目成績，總分700分的初中學(xué)業(yè)水平考試，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育各100分;物理50分;政治、歷史、生物學(xué)各40分;化學(xué)、地理各30分;音樂、美術(shù)、勞技各20分;信息10分;此外，生物、物理、化學(xué)要考實(shí)驗操作，首次計入中考成績。

　　從2012年以來，云南對中考進(jìn)行了3次改革。這次改革為何力度如此之大?云南省教育廳副廳長張春驊解釋，當(dāng)前，云南省高中階段學(xué)校考試招生制度不能較好地體現(xiàn)德智體美勞“五育”并舉要求，教、學(xué)、考、招有機(jī)銜接不夠，不能從指揮棒導(dǎo)向上減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)�！霸颇鲜〗逃龔d制定新中考實(shí)施意見，就是要結(jié)合云南實(shí)際，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程與教育改革，引導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長�！睆埓候懻f。

　　云南省教育廳基礎(chǔ)教育處處長劉剛表示，這次把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，14門科目全科開考，就是想減少偏科現(xiàn)象。劉剛說：“原來有一些科目分特別高，導(dǎo)致學(xué)生要超前學(xué)，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)��?dǎo)致有些學(xué)生偏科，學(xué)校也在偏科，我們要求開足課時一直做不到，這次要發(fā)揮我們考試一個正確的指揮棒作用，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在教學(xué)當(dāng)中一些不合理的情況�！�

　　方案公布后，討論最熱烈的體育考試分值和語文、數(shù)學(xué)、英語一樣，都為100分。云南省教育廳體衛(wèi)藝處處長徐忠祥說，改革的初衷是讓大家更加重視學(xué)生的體質(zhì)：“目前全國青少年學(xué)生體質(zhì)健康已經(jīng)存在很大的問題，學(xué)生體質(zhì)健康水平和視力健康都比較弱。我們改革的目的、提高體育中考的成績是為了讓學(xué)校更加重視體育課，讓學(xué)生家長更加重視學(xué)生的體質(zhì)健康。”

　　消息公布后，瞬間刷爆了云南學(xué)生家長的朋友圈，有家長認(rèn)為，“這對于不愛運(yùn)動和天生體質(zhì)差的孩子來說就是噩夢”;也有家長認(rèn)為，“將體育列為主科是必要的，沒有體質(zhì)一切都為零”。更有家長擔(dān)心，2020年秋季入學(xué)的新生就要按照《方案》考試，校方有沒有做好準(zhǔn)備?14門都考，孩子的學(xué)習(xí)壓力是否會增加?一位家長說：“肯定壓力比較大。教育是系統(tǒng)性工程，改革肯定是分析過很多數(shù)據(jù)，肯定是從促進(jìn)國民教育或者是為國家未來建設(shè)者和接班人知識結(jié)構(gòu)來考慮的。但正因為教育是系統(tǒng)工程，這樣調(diào)整其它的配套政策、措施，甚至學(xué)校都是要配套跟上的，家長才不會覺得壓力比較大�！�

　　中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉告訴記者，14門課全科開考也是為了學(xué)生全面發(fā)展，減少以往“多考多學(xué)、少考少學(xué)、不考不學(xué)”的偏科現(xiàn)象。“各門科都考有利于了解學(xué)生在各門科學(xué)業(yè)的狀況，考多少門?跟壓力多大有一定的關(guān)系。但是如果所有學(xué)生都是同樣一個標(biāo)準(zhǔn)，問題也不是太大。”

　　對于體育考試的占比大幅增加，儲朝暉認(rèn)為，一定要考慮到學(xué)生體質(zhì)的先天不同，切記用同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求所有學(xué)生，甚至制定“競爭性”的體育考試標(biāo)準(zhǔn)。儲朝暉說：“很多體育類的成績是先天的，而不是通過學(xué)習(xí)就能獲得比較好的成績。所以這個問題在評價上，一直是爭議的點(diǎn)，我建議還是在學(xué)校評價分?jǐn)?shù)的時候，考慮到孩子狀況實(shí)際。比如某一個孩子可能就是個頭矮，跑得不夠快，在這種情況下，怎么根據(jù)他個體的實(shí)際狀況來評價這個成績，而不應(yīng)該僅僅是利用單一的標(biāo)準(zhǔn)。如果這個標(biāo)準(zhǔn)是一個合格線，我認(rèn)為是可以的，如果這個標(biāo)準(zhǔn)是競爭性的，可能就要注意到這個問題�！�

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