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2016年中考物理預測難點:電路的動態(tài)分析

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2016年3月16日 ]

  利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時間的關系,圖中三個電阻的材料和質(zhì)量相同,且R1=R3=5Ω,R2=10Ω,三個電子溫度計分別與之相連(圖中未畫出),并能測量它們的溫度。閉合開關后,每隔一定時間記錄各電阻的溫度,通過比較溫度的變化來間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少。下列有關分析與推斷錯誤的是()

            

  A、分析任意一個電阻的溫度變化,可知電熱與通電時間有關

  B、分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關

  C、分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關

  D、分析比較R2和R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關

  考點:電路的動態(tài)分析。

  專題:電路變化分析綜合題。

  分析:根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt以及控制變量法進行分析判斷各選項是否正確。

  解答:解:A、由Q=I2Rt可知,對同一電阻而言,通過的電流不變時,通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多,溫度越高,故A正確;

  B、探究電熱與電阻關系時,由Q=I2Rt可知,需保持電流和通電時間相同,電阻不同;

  根據(jù)題意和電路圖可知,R1≠R2,并且R1、R2串聯(lián),即通過的電流和通電時間相等,因此分析比較R1和R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關,故B正確;

  C、探究電熱與電阻關系時,由Q=I2Rt可知,需保持電阻和通電時間相同,電流不同;

  根據(jù)題意和電路圖可知,R1=R3,并且R1、R2串聯(lián)后與R3并聯(lián),由于兩支路的總電阻不同,因此通過它們的電流不同,故分析比較R1和R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關,故C正確;

  D、根據(jù)控制變量法可知,探究電熱與電流、電阻以及通電時間是否有關時,變化的量只能有一個,其它因素均不變,因此不可以探究電熱與電流和電阻的關系,故D錯誤。

  故選D。

  點評:本題考查動態(tài)電路分析以及控制變量法的應用,有一定的難度。

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