學生藝術(shù)素質(zhì)測評總分為110分，其構(gòu)成權(quán)重分別是基礎(chǔ)指標40%，學業(yè)指標50%，發(fā)展指標20%，得分90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。 

　　本報訊 《山東省中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評指導意見》（以下簡稱《意見》）昨日發(fā)布，學生藝術(shù)素質(zhì)測評情況將作為評價學校教育教學質(zhì)量的重要指標，測評結(jié)果納入學生藝術(shù)素質(zhì)成長檔案，作為中考、高校錄取的重要依據(jù)。其中，具有普通高中學籍在校學生的測評結(jié)果要按照一定權(quán)重計入普通高中藝術(shù)科目學業(yè)水平考試成績。 

　　據(jù)了解，測評指標分為三方面。其中，基礎(chǔ)指標測評包括中小學生在校內(nèi)應參加的音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程學習的出勤率、參與度和學習任務完成情況以及參加學校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團和各類藝術(shù)活動的表現(xiàn)。學業(yè)指標測評分為筆試和現(xiàn)場測試。筆試要兼顧理論知識與藝術(shù)欣賞兩項內(nèi)容。例如音樂學科必須做到視聽內(nèi)容與卷面基礎(chǔ)知識內(nèi)容相結(jié)合，美術(shù)學科必須做到作品欣賞與卷面基礎(chǔ)知識內(nèi)容相結(jié)合。現(xiàn)場測試以學生藝術(shù)學科能力的技能展示方式進行測試。發(fā)展指標測評包括校外學習和藝術(shù)特長，通過學生自主參加校外藝術(shù)學習、參與藝術(shù)實踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動，學習優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）和在學�，F(xiàn)場測評中展現(xiàn)的某一藝術(shù)項目的特長，以及參加校級及縣級以上教育行政部門組織開展的各類學生藝術(shù)比賽（展演）活動獲獎情況。 

　　學生藝術(shù)素質(zhì)測評以分數(shù)或等級形式呈現(xiàn)。總分為110分，其構(gòu)成權(quán)重分別是基礎(chǔ)指標40%，學業(yè)指標50%，發(fā)展指標20%，得分90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。其中，基礎(chǔ)指標、學業(yè)指標和發(fā)展指標中的二級、三級指標權(quán)重由各市根據(jù)實際情況酌情分配。 

　　《意見》要求，各市出臺中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法，在2017—2018學年下學期全面推開。