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2016佛山中考體育上漲10分明年評分標準繼續(xù)漲

來源:廣佛都市網(wǎng)  收藏本頁   【 】  [ 2016年1月26日 ]

  今年佛山中考體育的總分分值上漲了10分,而明年的佛山中考體育將繼續(xù)漲,但漲的是必考項目中長跑的評分標準。2017年,佛山中考體育的男生1000米 滿分標準將從3分45秒提升到3分40秒,女子800米的滿分標準也從3分30秒提升至3分24秒。這5、6秒的上漲,看起來不多,卻不是人人都能接受。 記者在采訪中發(fā)現(xiàn),雖然大多數(shù)老師認同市教育局的做法,但也有部分老師覺得這樣做無疑會加重學生的負擔。

  標準高了?是原來的低了

  佛山市教育局德體藝科體育專干孫建群介紹說,2017年中考,市教育局擬提升中長跑測試成績,與現(xiàn)有的《國家學生體質健康標準》接 軌。據(jù)了解,去年國家教育部相關人員曾到佛山抽查初中生的體育成績,發(fā)現(xiàn)佛山的中長跑評分標準低于國家平均水平,認為這對激發(fā)學生體育鍛煉、特別是中長跑 訓練積極性的作用有限。

  孫建群說,2015年佛山市中考體育的必考項目由200米跑改為中長跑,為了遵循體育鍛煉規(guī)律和考慮社會接受需要時間,當時適當?shù)亟档土嗽u分標準。鑒 于去年中長跑的滿分率達到99%以上,孫建群認為,評分標準與《國家學生體質健康標準》接軌,對學生的中考成績不會造成太大影響。

  200斤胖子也能跑出滿分

  據(jù)記者了解,不少省市也上調了中考體育中長跑的評分標準。例如,廣州市從2017年起將與“省標”接軌,男子1000米滿分標準由3分45秒飆升至3 分21秒,女子800米跑的滿分標準由3分30秒一下子提升到3分06秒,“漲幅”比佛山大多了;海南省則從今年起提升中長跑項目標準,男生在3分42秒 內跑完1000米才能得滿分,女生在3分32秒內跑完800米才算滿分,“漲幅”在5、6秒之內。

  對于調整中長跑評分標準,南莊中學體育老師吳云認為佛山目前的標準確實偏低了,有必要進行合理提升。據(jù)悉,該校去年有一名將近200斤的男同學,在經 過一段時間的刻苦訓練之后,以3分44秒跑完1000米拿到滿分。吳云說,與200米跑相比,中長跑的成績提升相對容易,目前不少學生的中長跑成績都比滿 分標準高出10多秒。

  記者在隨機采訪一些初二學生的家長時,他們表現(xiàn)淡定,紛紛表示,標準的改變對每個人都是一樣的,最重要的還是要幫助孩子調整好心態(tài),積極面對,做好準備。

  有人擔心標準越來越高

  但也有家長擔心中考體育各項目的評分標準也會“水漲船高”。女兒正在讀初二的黃女士說:“我家孩子就是奔著滿分去的!彼f,近年來,中考體育滿分的 情況比較多,孩子已經形成了一個固定認知,覺得中考體育拿滿分是“必須的”。黃女士表示,孩子多鍛煉固然是好,但當鍛煉變成應試就變了味,想讓孩子自覺鍛 煉,光調整體育考試是沒用的,還要從其他方面多管齊下才行。

  一位不愿意透露姓名的初中體育老師也表示,中考體育不是為了選拔體育尖子,而是為了讓學生養(yǎng)成鍛煉的習慣、掌握體育技能以及提高身體素質。目前,在體 育考試的指揮棒作用下,學生每天都進行適量體育鍛煉。所以,當佛山市教育局到學校調研是否要提高中長跑評分標準時,他就提出了反對意見。

  在高明區(qū)更合中學,學生們每天都會進行兩次大課間運動。不過,該校的體育老師張毅榮還是認為,現(xiàn)行的中長跑評分標準較低,需要合理提升。他說,由于中 考體育滿分越來越多,大家已形成一種“體育就是白送分”的想法,這不利于促進社會、學校和家長對體育教學和訓練的重視,也不能真實反映學生在體能上的指 標。

  但鑒于學生的個體差異,他建議中考必考項目可以效仿其他城市,增加一到兩項,讓學生根據(jù)自身情況選擇。

  記者手記:正視體育的使命

  很快就到了四月,體育中考也開始了。每當此刻,初三的少年將走向體育場,面對一場或許影響命運的“戰(zhàn)役”——體育中考。雖與其他“主科”一樣,體育也 計入中考總分,一分足以壓千人。但考體育,顯然不是為了單純的選拔。從體育中考誕生的那天起,就被賦予神圣的使命:以考促進青少年的身體素質。

  在青少年體質逐年下降的嚴峻現(xiàn)實下,體育被納入中考,以此喚醒各方的重視。強制可謂硬道理,此舉猶如強心劑,各校的操場忙碌起來,學生們的小臉紅潤起來……

  然而,即便在初三時練得再兇再頻,中考完能依然堅持鍛煉者,少之又少。對于學生而言,體育中考恰如敲門磚,用過了便萬事大吉。一上高中,課業(yè)壓力更 大,體育又非高考內容……曾經的鍛煉成果眼瞅著就廢掉了,而且還有不少學生對體育產生了“逆反心理”。如此說來,體育中考的使命打了水漂。

  所以說,以考促練,絕不僅僅是魔鬼訓練,更非得了分就萬事大吉。只有全部當事者都明晰并踐行體育中考的使命,這一“杠桿”才能真正提高學生的體質。

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