三、古詩文閱讀(共25分)
(一)閱讀下面的文言文，完成16～19小題。(15分)
司馬朗傳
司馬朗字伯達(dá)，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也�！笨椭x之。十二，試經(jīng)為童子郎，監(jiān)試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內(nèi)外，累世長(zhǎng)大，朗雖稚弱，無仰高之風(fēng)，損年以求早成，非志所為也�！北O(jiān)試者異之。
后關(guān)東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險(xiǎn)，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞、虢?溫與野王即是也;今年去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國人之望也，今寇未至而先徙，帶山之縣必駭，是搖動(dòng)民之心而開奸宄之原也，竊為郡內(nèi)憂之。”邵不從。邊山之民果亂，內(nèi)徙，或?yàn)榭艹佟?/P>
是時(shí)董卓遷天子都長(zhǎng)安，卓因留洛陽。朗父防為治書御史，當(dāng)徙西，以四方云擾，乃遣朗將家屬還本縣�；蛴懈胬视油稣撸瑘�(zhí)以詣卓，卓謂朗曰：“卿與吾亡兒同歲，幾大相負(fù)!”朗因曰：“明公以高世之德，遭陽九之會(huì)②，清除群穢，廣舉賢士，此誠虛心垂慮，將興至治也。威德以隆，功業(yè)以著，而兵難日起，州郡鼎沸，郊境之內(nèi)，民不安業(yè)，捐棄居產(chǎn)，流亡藏竄，雖四關(guān)設(shè)禁，重加刑戮，猶不絕息，此朗之所以于邑也。”
朗知卓必亡，恐見留，即散財(cái)物以賂遺卓用事者，求歸鄉(xiāng)里。到謂父老曰：“董卓悖逆，為天下所仇，此忠臣義士奮發(fā)之時(shí)也。郡與京都境壤相接，洛東有成皋，北界大河，天下興義兵者若未得進(jìn)，其勢(shì)必停于此。此乃四分五裂戰(zhàn)爭(zhēng)之地，難以自安，不如及道路尚通，舉宗③東黎陽。黎陽有營兵，趙威孫鄉(xiāng)里舊婚，為監(jiān)營謁者，統(tǒng)兵馬，足以為主。若后有變，徐復(fù)觀望未晚也。”父老戀舊，莫有從者，惟同縣趙咨，將家屬俱與朗往焉。后數(shù)月，關(guān)東諸州郡起兵，眾數(shù)十萬，皆集熒陽及河內(nèi)。諸將不能相一，縱兵抄掠，民人死者且半。久之，關(guān)東兵散，太祖與呂布相持于濮陽，朗乃將家還溫。時(shí)歲大饑，人相食，朗收恤宗族，教訓(xùn)諸弟，不為衰世解業(yè)。
建安二十二年，遇疾卒，時(shí)年四十七。
明帝即位，封朗子遺昌武亭侯，邑百戶，朗弟孚又以子望繼朗后，遺薨，望子洪嗣。
[注]①抄：掠奪。②陽九之會(huì)：指災(zāi)難之年或厄運(yùn)。③宗：宗族，宗室
16.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、客謝之 謝：道歉 B、此朗之所以于邑也 邑：同“悒”，愁悶不安
C、捐棄居產(chǎn) 捐：捐獻(xiàn) D、不為衰世解業(yè) 解：懈怠
17、下列各組句子中，劃線詞的意義和用法都相同的一組是( )(3分)
A、監(jiān)試者異之 莫有從者 B、唇齒之喻 久之，關(guān)東兵散
C、監(jiān)試者以其身體壯大 執(zhí)以詣卓 D、為天下所仇 為監(jiān)營謁者
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、司馬朗小時(shí)候就善于應(yīng)答，表現(xiàn)出不同于一般少年的敏捷與機(jī)智，這種才能在被董卓詰問時(shí)得到了充分的體現(xiàn)。
B、司馬朗對(duì)冀州刺史李邵移家避難的做法很不贊成，一是因?yàn)橐萍矣跍夭荒苷嬲荛_災(zāi)難，二是因?yàn)槔钌鄣碾x開會(huì)引起當(dāng)?shù)鼐用竦尿}亂，但他的勸阻并未起作用。
C、司馬朗認(rèn)為，如果董卓能夠清除眾多的惡人，廣泛推舉賢能的人才，仔細(xì)考慮，就能取得蓋世的功業(yè)，董卓被他的忠心和誠意打動(dòng)，最終放了他。
D、司馬朗回到家鄉(xiāng)，認(rèn)為家鄉(xiāng)也不是可以安居的地方，于是建議鄉(xiāng)親們跟他一起舉家遷到黎明去，但父老們留戀故土，只有趙咨及家人跟著司馬朗遷走。
19.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)
①朗知卓必亡，恐見留，即散財(cái)物以賂遺卓用事者，求歸鄉(xiāng)里
�、诖四怂姆治辶褢�(zhàn)爭(zhēng)之地，難以自安，不如及道路尚通，舉宗東黎陽。
(二)古詩文積累賞析(10分)
20、古詩文默寫(4分)
�、佟稘O家傲•秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是： ， 。
�、凇督亲印っ苤莩霁C》一詞中借用典故，表達(dá)作者愿馳騁疆場(chǎng)、為國立功的句子是： ， 。
�、邸抖L(fēng)波》中詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，也就無所謂風(fēng)雨無所謂晴了的句子是： ， ， 。
④曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是 。
21、閱讀下面的古詩，完成后面的小題。(共6分)
定風(fēng)波 蘇軾
三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
�、�、對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A、詞的上闋寫雨中情形，詩人不理會(huì)那穿林打葉之聲，吟嘯徐行，無一絲慌亂之意，與小序中的“同行皆狼狽”形成鮮明對(duì)照。
B、詞末句的“歸去”取自陶淵明的“歸去來兮”，照應(yīng)上闋的“一蓑煙雨”句，表達(dá)了詩人擺脫政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨、歸隱田園的決心。
C、全詞從敘事到抒情，以表達(dá)感受、見解到體現(xiàn)詩人的襟懷、個(gè)性，都緊密關(guān)系著旅途中遇雨一事。
D、詩人以曲筆抒寫胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有機(jī)地融合統(tǒng)一在一起，讀來令人深受啟迪。
②、“心有東坡詞,人生無難題”,詞中“也無風(fēng)雨也無晴”一句帶給我們?cè)鯓拥膯⒌?(3分)
四、寫作表達(dá)(50分)
22、請(qǐng)以“其實(shí) 就在我身邊”為題，在橫線上填上兩個(gè)字的詞，如“關(guān)愛”、“榜樣”等，把題目補(bǔ)充完整后再作文。
要求：⑴詩歌除外，文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字。⑵文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和班名;
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
