參考答案

　　1、C 2、B 3、B 4、A

　　5、(1)例：聲情并茂誦古詩(shī);別出心裁品古詩(shī);分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī);

　　(2)略

　　6. (l)如何做人;謙虛;嚴(yán)謹(jǐn);得體;(2)例：《傅雷家書(shū)》談生活藝術(shù);

　　7.D 8.D

　　9.不能去掉;因?yàn)椤翱赡堋北硎静聹y(cè)，去掉之后，句子意思就變成“水稻生產(chǎn)排出的溫室氣體并不被人們所知”，顯得太絕對(duì)了，這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

　　10.如：用節(jié)能燈照明;少用一次性塑料袋;循環(huán)用水;多步行少開(kāi)車(chē);室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)以自然通風(fēng)、采光為原則，減少使用風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的幾率。(符合要求即可)

　　11.花瓣嬌小不起眼;藍(lán)色的花容讓人驚艷;花瓣成對(duì)綻開(kāi)，如起舞的蝴蝶;散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。

　　12.運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容，表達(dá)了作者對(duì)藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛(ài)之情。

　　13.C E

　　14.結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達(dá)了對(duì)美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。

　　15.領(lǐng)養(yǎng)棄嬰 ; 了解真相

　　16.方醫(yī)生是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，被人稱(chēng)作針灸大師，醫(yī)好了雪兒的殘疾;他還是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人，品德高尚;他收養(yǎng)并醫(yī)好了雪兒，理解和體諒了養(yǎng)蜂人的“救贖”行為，并被養(yǎng)蜂人的行為所感動(dòng)。【解析】試題分析：分析人物形象，要從文中人物的言行描寫(xiě)和作者情感的傾向(觀察有無(wú)評(píng)價(jià)語(yǔ))來(lái)分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。本題要根據(jù)文意中有關(guān)方醫(yī)生的內(nèi)容如“被人稱(chēng)作針灸大師” “他收養(yǎng)并醫(yī)好了雪兒”從其專(zhuān)業(yè)技術(shù)(醫(yī)術(shù))和為人品質(zhì)兩方面來(lái)概括其形象特點(diǎn)。

　　17.A【解析】試題分析：分析各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，梳理文章內(nèi)容，找到相關(guān)的文字，比較判斷正誤。A錯(cuò)，“后者表現(xiàn)雪兒是被感動(dòng)得“淚盈眼眶”，而非“擔(dān)憂(yōu)”。

　　18.略

　　19.(1)C

　　(2)語(yǔ)言形象而凝練，飽含深情而寓含哲理。自古以來(lái)，寫(xiě)離別的詩(shī)作大多情感悲傷，基調(diào)低沉，而這兩句則全無(wú)傷感之情，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給友人以安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得稱(chēng)道。

　　20.(1)捂住(2)代丑婦 (3)妻子兒女;跑

　　21.(1)就緊緊地關(guān)上大門(mén)不出來(lái)。

　　(2)西施心口疼痛，就皺著眉頭走在村子里。

　　(3)卻不明白西施皺眉的樣子為什么美。

　　22、言之成理即可，例如：

　　我認(rèn)為應(yīng)該贊美丑婦，因?yàn)樗�有一顆追求美的真摯之心;

　　(或：我認(rèn)為應(yīng)該諷刺丑婦，因?yàn)樗�盲目地追求美麗卻不知審視自己，留下了千古笑柄;)

　　23、無(wú)論做什么事情，如果不從客觀實(shí)際出發(fā)，盲目地模仿別人，結(jié)果往往會(huì)適得其反。(大致意思正確即可)

　　24、略