參考答案：

　　(一)選擇題

　　1、D 2、D 3、C 4、C 5、B 6、C

　　7.(4分)示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里;它如桂花，綻放在八月金黃的稻田里。(注意季節(jié)和季節(jié)里的特定事物)

　　8、(1)《朗讀者》第一季收官

　　(2)體現(xiàn)新聞的及時性、真實性;體現(xiàn)新聞?wù)Z言的準確性

　　9、(1)芳草萋萋鸚鵡洲

　　(2)長河落日圓

　　(3)云生結(jié)海樓， 萬里送行舟

　　(4)猿鳴三聲淚沾裳

　　10、全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

　　11、詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。

　　12、頷聯(lián)總寫秋色，是靜景，遠景;頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動景，近景。這四句詩宛如一幅山野秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處,顯得那么自然和諧。

　　13、(1)逆流而上 (2)延長 (3)看(4)就是

　　14、A

　　15、(1)這(白帝城和江陵)中間相距一千二百多里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。

　　(2)登上山走了一里多路，就看見山泉汩汩地往下流瀉。

　　16、第一問 夏水大而湍急，春冬水清而透明，秋水小而清冷。

　　第二問 危壁出泉，疏竹掩映。

　　說明：意思對即可

　　17、托物言志(或象征、以物喻人)　選花(或悟花)　變花(或?qū)W花)

　　18、“雄辯”本義指有說服力、強有力的辯論，這里有“有力證明或辯護”之意。(1分)作者用擬人的手法，表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈，雖然凋落，依然沉靜莊嚴地開放，傾聽土地的呼喚，從而展現(xiàn)一種難言的美麗。(2分)

　　19、畫線句子運用了比喻、擬人的修辭手法，(1分)以花喻人、花像眼睛，“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗，同時也怕美麗的失去，“惆悵”一詞正是作者復雜心境的體現(xiàn)。(2分)

　　20、過渡段，起承上啟下的作用。(1分)作者巧妙地由上段賣花因緣過渡到下段的愛花因緣，(1分)文章銜接自然，渾然一體。(2分)

　　21、文章托物言志，借花寓意了高遠的人生志向;作者珍愛人間的每一朵好花，花里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地和永恒的智慧，所以作者愿把自己變成一朵花。同時，作者更愿像花那樣，即使不被欣賞，依然沉靜莊嚴地開放，傾聽土地的呼喚，深情地注視人間的美好，用更潔凈的心靈來面對人生，把花的“芬芳”“香給這個世界看”。((言之有理即可)

　　22、示例 ：

　　①××老師，您對我們十分負責，十分關(guān)心，我們非常感謝您。如果您脾氣再溫和點就更好了。

　　②同學們，××老師雖然脾氣急躁了一點，但他的用心是好的，是對我們負責任，希望大家能理解老師。

　　23、寫作(略)

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