上月,四川省教育廳出臺了,關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖。引發(fā)家長廣泛關(guān)注!
意見中,確定綿陽市、宜賓市、眉山市作為率先改革試點地區(qū)。
近日,眉山市高中階段學(xué)?荚囌猩贫扔辛俗钚孪!眉山市教體局在深入調(diào)研、廣泛征求意見、充分論證的基礎(chǔ)上,出臺了《眉山市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。
成都雖然不是改革試點地區(qū),但最遲從2021年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生起,將全面實行新的高中招生錄取辦法。此次眉山市《實施方案》中有哪些亮點內(nèi)容?哪些又是值得成都家長重點關(guān)注的問題呢?下面我們就一起來看看。
問:《實施方案》中,有哪些主要任務(wù)和變化?
答:這次高中階段學(xué)校考試招生制度改革與原中考比,在初中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、招生錄取辦法、招生管理方面均有變化。
1.學(xué)業(yè)水平考試一考多用
根據(jù)新考試方案,初中畢業(yè)和高中招生考試將“兩考合一”,考試范圍增加至《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》所設(shè)定的全部學(xué)科,學(xué)業(yè)水平考試分為考試和考察兩類。
具體八大變化如下:
變化一:考試時間
文化考試執(zhí)行“學(xué)完即考”的原則。地理、生物學(xué)科考試將從原來文科綜合、理科綜合中分離出來,安排在初二年級下學(xué)期,考試時間各60分鐘,在當(dāng)年中考結(jié)束后進行,畢業(yè)年級中考不再考試地理和生物學(xué)科。其余學(xué)科考試時間安排在初三年級下學(xué)期,考試時間長度分別為語文150分鐘,數(shù)學(xué)、英語、文科綜合、理科綜合各120分鐘。
變化二:考試方式
語文、數(shù)學(xué)、地理、生物學(xué)科實行紙筆閉卷考試,英語實行紙筆閉卷和聽力測試。語文、數(shù)學(xué)、英語三科實行A卷(100分)+B卷(50分)考試,A卷為初中畢業(yè)考試,A卷成績的70%+B卷成績?yōu)樯龑W(xué)考試成績。其余學(xué)科不分A、B卷。道德與法治、歷史合并為文科綜合,分科制卷,實行紙筆開卷考試。物理、化學(xué)合并為理科綜合,分科制卷,實行紙筆閉卷考試。地理、生物學(xué)科同堂考試,分科制卷,試卷滿分各100分,考試成績分別按30%計入高中階段學(xué)?荚囌猩偝煽,考試說明提前公布。
變化三:考試分值
由原來中考總分780分減少30分(物理、化學(xué)、道德與法治、歷史各減少10分,體育考試增加10分),中考總分750分。每科分值為:語文(含地方傳統(tǒng)文化)、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)每科120分;物理90分;化學(xué)60分;物理、化學(xué)實驗各10分;道德與法治、歷史各50分;地理、生物各30分;體育60分。
變化四:成績呈現(xiàn)方式
學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目畢業(yè)成績采取等級呈現(xiàn)方式,分為A、B、C、D四個等級。高中階段學(xué)?荚囌猩煽儾扇》謹(shù)呈現(xiàn)方式。
變化五:考試命題
更加注重測試學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容;更加注重考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,增強與學(xué)生生活、社會實際及自然、科技發(fā)展的聯(lián)系,逐步加大開放性和探究性試題的比例,引導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。分年度修訂中考學(xué)科《考試說明》。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科適時參加全省中考統(tǒng)一考試。其余學(xué)科命題由市教體局組織實施。
變化六:體育考試
體育考試分統(tǒng)考、選考兩種項目,實行現(xiàn)場體能和技能項目測試。統(tǒng)考項目為中長跑(男子1000米,女子800米)20分,立定跳遠10分,擲實心球10分,男生引體向上、女生仰臥起坐10分。選考項目由學(xué)生根據(jù)自己的技能特長在足球、籃球、排球、兵乓球、羽毛球項目中選擇一項參加考試,分值10分,體育考試合計60分,計入中考總分。
變化七:信息技術(shù)考試
信息技術(shù)考試安排在初三年級下學(xué)期,采取上機操作考試方式,考試時間60分鐘,考試成績劃分為A、B、C、D四個等級。
變化八:生物學(xué)科實驗
生物學(xué)科實驗與其它考查科目一起由學(xué)生所在學(xué)校組織實施?疾榻Y(jié)果分“合格”和“不合格”,納入綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容。
2.學(xué)生綜合素質(zhì)評價更加規(guī)范
強調(diào)要做好寫實記錄、遴選典型事實材料,注重將用于招生使用的事實材料進行公示、審核、建立綜合素質(zhì)評價檔案,做到程序嚴謹,方便適用。
具體三大變化如下:
變化一:評價內(nèi)容
學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容從原來6個維度調(diào)整為5個維度,即思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5個維度,更加強調(diào)反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長,更加注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
變化二:評價方式
評價方式由原來階段性評價和終結(jié)性評價調(diào)整為日常評價、學(xué)期評價和畢業(yè)評價。
變化三:評價實施
出臺《眉山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》,逐步建構(gòu)統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價平臺,實行學(xué)校、縣、市三級聯(lián)動管理。區(qū)縣要完善綜合素質(zhì)評價制度,制定工作方案,規(guī)范評價管理。學(xué)校要制定綜合素質(zhì)評價實施細則,健全相關(guān)工作制度,組建綜合素質(zhì)評價委員會,班主任、任課教師、學(xué)生等要常態(tài)參與評價,每學(xué)期在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置對A、B等級學(xué)生名單進行不少于15日的公示。