二、非選擇題

　　16.(2015•浙江嘉興•26)(10分)自古以來，“考試”是選拔人才的有效手段。閱讀材料，回答問題。

　　材料一 正是漢代的太學，考試畢業(yè)分甲科、乙科兩等。按當時定制，考試甲等的就得為朗(郎：皇宮里的官職)，考乙等的，回到其本鄉(xiāng)地方政府充當吏。

　　——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》

　　(1)最早設立太學的皇帝是誰?聯(lián)系材料一，說出太學生畢業(yè)后的去向。(2分)

　　材料二 在唐代，考中進士即具備做官資格，由于宰相多是進士出身，時以應考進士科最為人崇慕，報考人數(shù)最多�？婆e考試允許普遍人報考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識分子開辟了一條升官的路。

　　——摘編自《中國古代文化史》

　　(2)聯(lián)系材料二和所學知識，說說唐朝科舉制的作用。(4分)

　　材料三 宋代科舉考試增設詞科，“詞”受到普遍重視，文學發(fā)展煥然一新。科舉考試錄取士者大幅增加，讀書風氣日盛。《三字經》《百家姓》等小百科全書成為宋朝幼兒啟蒙讀物，文明高度發(fā)展。

　　——摘編自《中國古代文化史》

　　(3)聯(lián)系材料三，談談宋代科舉考試對文明高度發(fā)展的影響。(4分)

　　【答案】26.(1)漢武帝;(1分) 在皇宮為官或回地方為官。(1分)

　　(2)唐朝實行科舉制度，向各地方的庶族地主、平民打開了門路，刺激、網羅了一批中下層知識分子，使他們有了參與政權的機會，這就調和了階級矛盾，擴大了統(tǒng)治階級的基礎;滿足了封建君主專制政治的要求，收到了集權中央、鞏固封建統(tǒng)治的效果。(4分)

　　(3)宋代科舉考試增設詞科，促進了文學的繁榮;宋代科舉考試還促進了文化教育事業(yè)的發(fā)展。(4分)

　　17.(2015•山東威海•21)“盛世”是指我國從大亂走向大治，在較長時間內保持繁榮昌盛的特定階段。我國歷史上曾出現(xiàn)過多個“盛世”。閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一 漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域，最終鑿通西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。

　　(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，說出漢武帝為加強中央集權在思想或經濟方面具有“首創(chuàng)精神”的一項措施。率領“使團”出使西域的是誰?“陸上要道”是指什么?(3分)

　　材料二 唐太宗開創(chuàng)的“貞觀之治”昌盛局面，在她統(tǒng)治時期繼續(xù)向前發(fā)展，國力強盛，為以后的“開元之治”──中國封建社會鼎盛時期的到來奠定了堅實的基礎。史家稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風”，郭沫若稱贊她的統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。

　　(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出“她”對我國科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻是什么?說出唐太宗注意任用賢才或者虛心納諫的一個事例�！伴_元”是哪個皇帝的年號?(3分)

　　材料三 15世紀的中國是一個綜合實力走在世界前列的強國，鄭和七下西洋，沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈，是名副其實的和平與友誼之旅……數(shù)百年來，東南亞各國各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經久不損，各種傳說歷久不衰。

　　(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出鄭和下西洋最遠到達了什么地方?鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實的和平與友誼之旅”?(2分)

　　(4)根據(jù)以上材料并結合所學知識，簡述我國封建社會出現(xiàn)“盛世”的主要原因。(至少說出兩條)(2分)

　　【答案】21.(1)思想方面：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”;經濟方面：將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。(2分)張騫 絲綢之路(1分)

　　(2)開創(chuàng)殿試和武舉(1分)任用房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”;重用敢于直言的魏征等。(1分)唐玄宗(1分)

　　(3)紅海沿岸和非洲東海岸(1分)鄭和下西洋沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈;東南亞各國人民對鄭和懷念、敬仰;鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。(言之有理，答對一條即可)(1分)

　　(4)國家統(tǒng)一，政治清明;社會穩(wěn)定，文化繁榮;經濟發(fā)展,國力強盛;有賢能的皇帝統(tǒng)治;實行開明的對外開放政策等。(言之有理，答對兩條即可)(2分)

　　18.(2015•廣東梅州•16)(6分)翻開中國古代史，我們可以發(fā)現(xiàn)，改革創(chuàng)新是貫穿古代史的一條明顯主線。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

　　材料一 《史記商君列傳》記述戰(zhàn)國時的一次變法規(guī)定：“為田開阡陌封疆，而賦稅平�！�

　　材料二 在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元……

　　——摘自《中國歷史》(七年級 上冊)

　　材料三 隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……

　　——柏揚《中國人史綱》

　　請回答：

　　(1)材料一中的“商君”在當時哪個國家實行變法?這次變法中有關土地制度方面的內容是什么?(2分)

　　(2)材料二的內容是歷史上哪個朝代推行的改革措施?這次改革有什么重要歷史作用?(2分)

　　(3)材料三反映的選拔人才的創(chuàng)新制度是什么?這一創(chuàng)新制度完善于哪一朝代?(2分)

　　【答案】16.(1)秦國;改革土地制度，廢除奴隸制的土地國有制，國家承認私人的土地所有權。(2)北魏;加速了黃河流域民族大融合的進程。(3)科舉制度;唐朝。

　　19.(2015•山東臨沂•26)(14分)閱讀材料，結合所學知識回答問題。

　　材料一 秦國從公元前230年起，到滅齊時止，首尾10年，陸續(xù)兼并了六國，在占領的區(qū)域設置郡縣，直屬于秦王，從此結束了貴族王侯專政的王國時代，進入了君主專制的帝國時代。

　　——陜西新聞網

　　(1)秦國最后滅掉的是哪一諸侯國?(2分)秦統(tǒng)一六國后，在地方上推行什么制度?(1分)

　　(2)圖10所示的防御工事被稱為什么?(2分)其修筑目的是什么?(2分)該工事在哪一朝代又進行過大規(guī)模修筑，達到了完善地步?(1分)

　　圖10

　　材料二 盡管秦國僅僅延續(xù)了15年，但秦始皇確立的統(tǒng)治模式卻一直延續(xù)下去。秦始皇是中國2000余年中國集權封建帝制的主要設計者，影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比。

　　——風云人物網

　　(3)“秦始皇確立的統(tǒng)治模式”是指我國古代的哪一種制度?(2分)為鞏固和完善這一制度，西漢時所采取的主要思想措施和隋朝時所創(chuàng)立的選官方法分別是什么?(4分)

　　【答案】(14 分)(1)國家：韓國。(2分) 制度：郡縣制。(1分)

　　(2)防御工整：長城。(2分) 目的：防御匈奴。(2分) 完善：明朝。(1分)

　　(3)制度：專制主義中央集權制度(中央集權制度)。(2分)

　　思想措施：罷黜百家，獨尊儒術。(2分)

　　選官制度：科舉制。(2分)

　　20.(2015•湖南張家界•36)我國是一個統(tǒng)一多民族國家，自古以來統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。結合所學知識，回答下列問題：

　　(1)我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是誰建立的?(1分)為適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，他創(chuàng)立了一套對后世產生深遠影響的政治制度，這一制度叫什么?(1分)

　　(2)為實現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝在思想上采取了什么措施?(1分)為鞏固統(tǒng)治，選拔人才，隋朝創(chuàng)立了什么制度?(1分)

　　(3)為維護國家統(tǒng)一，清朝前期，清政府在x疆、x藏和臺灣分別設置了什么機構，加強了對邊疆地區(qū)的有效管轄?(3分)

　　(4)新中國成立后，為維護國家統(tǒng)一和民族團結，我國政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行什么基本政治制度?(1分)為實現(xiàn)國家統(tǒng)一，鄧小平提出了什么偉大構想?(1分)該構想的實踐取得了什么重大成果? (1分)

　　【答案】(1)嬴政(秦始皇)。(1分) 封建專制主義中央集權制度。(1分)

　　(2)罷黜百家，獨尊儒術。(或把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想)。(1分)科舉制度。(1分)

　　(3)伊犁將軍;(1分)駐藏大臣;(1分)臺灣府。(1分)

　　(4)民族區(qū)域自治制度;(1分)一國兩制;(1分)港澳回歸。(1分)