分析】根據(jù)數(shù)軸上，正數(shù)在原點(diǎn)的右側(cè)，負(fù)數(shù)在原點(diǎn)的左側(cè)，且該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是該點(diǎn)代表數(shù)據(jù)的絕對(duì)值，直接判斷即可.

　　【解答】解：根據(jù)﹣2是原點(diǎn)左側(cè)，距離原點(diǎn)兩個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)，即可得知，表示﹣2的點(diǎn)是點(diǎn)A.

　　故選：A.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查數(shù)軸，解決此題時(shí)，掌握數(shù)軸上的點(diǎn)的表示規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵.

　　2.(3分)如圖所示的幾何體，從上面看到的形狀圖是(　　)

　　A. B.

　　C. D.

　　【分析】找出從幾何體的上面看所得到的視圖即可.

　　【解答】解：從上面看到的形狀圖是3列，從左到右有3個(gè)小正方形，

　　故選：B.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和對(duì)幾何體三種視圖的空間想象能力.

　　3.(3分)2018年10月19日，福建省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在寧德市舉辦，寧德市新建改造場(chǎng)館項(xiàng)目18個(gè)，總投資約1200000000元，1200000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(　　)

　　A.0.12×1010 B.1.2×109 C.1.2×108 D.12×108

　　【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù).確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí)，n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí)，n是負(fù)數(shù).

　　【解答】解：12 0000 0000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.2×109.

　　故選：B.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

　　4.(3分)下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是(　　)

　　A.對(duì)三都澳海域水質(zhì)情況的調(diào)查

　　B.對(duì)我省初中畢業(yè)生身高的調(diào)查

　　C.對(duì)寧德市公交車客流量的調(diào)查

　　D.對(duì)通信衛(wèi)星零部件質(zhì)量的調(diào)查

　　【分析】直接利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的意義分析得出答案.

　　【解答】解：A、對(duì)三都澳海域水質(zhì)情況的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　B、對(duì)我省初中畢業(yè)生身高的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　C、對(duì)寧德市公交車客流量的調(diào)查，適合抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　D、對(duì)通信衛(wèi)星零部件質(zhì)量的調(diào)查，適合全面調(diào)查，故此選項(xiàng)正確;

　　故選：D.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查，正確理解全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的意義是解題關(guān)鍵.

　　5.(3分)已知a、b是互為相反數(shù)，則下列結(jié)論正確的是(　　)

　　A.a+b=0 B.a﹣b=0 C.a×b=﹣1 D.

　　【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0，易知A正確.

　　【解答】解：∵互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0，

　　∴A正確.

　　故選：A.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)的意義，正確理解互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0是解題的關(guān)鍵.

　　6.(3分)如圖，將一塊三角形木板截去一部分后，發(fā)現(xiàn)剩余木板的周長(zhǎng)要比原三角形木板的周長(zhǎng)大，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是(　　)

　　A.兩直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)

　　B.兩點(diǎn)確定一條直線

　　C.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線

　　D.兩點(diǎn)之間，線段最短

　　【分析】直接利用線段的性質(zhì)進(jìn)而分析得出答案.

　　【解答】解：如圖，將一塊三角形木板截去一部分后，發(fā)現(xiàn)剩余木板的周長(zhǎng)要比原三角形木板的周長(zhǎng)大，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是：兩點(diǎn)之間線段最短.

　　故選：D.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了線段的性質(zhì)，正確把握線段的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

　　7.(3分)下列去括號(hào)正確的是(　　)

　　A.+(a﹣b+c)=a+b+c B.+(a﹣b+c)=﹣a+b﹣c

　　C.﹣(a﹣b+c)=﹣a+b﹣c D.﹣(a﹣b+c)=﹣a+b+c

　　【分析】各項(xiàng)利用去括號(hào)法則計(jì)算得到結(jié)果，即可做出判斷.

　　【解答】解：A、+(a﹣b+c)=a﹣b+c，本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　B、+(a﹣b+c)=a﹣b+c，本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　C、﹣(a﹣b+c)=﹣a+b﹣c，本選項(xiàng)正確;

　　D、﹣(a﹣b+c)=﹣a+b﹣c，本選項(xiàng)錯(cuò)誤，

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題考查了去括號(hào)與添括號(hào)，熟練掌握去括號(hào)法則是解本題的關(guān)鍵.

　　8.(3分)數(shù)學(xué)老師將數(shù)學(xué)期末模擬考試的成績(jī)整理后，繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)