一、基礎(chǔ)知識平臺(16分)

　　1.給下列加點字注音。(4分)

　　竊笑(　 )　 　　　　　　狼藉(　　)　　 　　　　　混淆(　　)　　 　　　　　庇護(　　)

　　吞噬(　 )　 　　　　　　挑釁(　　)　　 　　　　　滑稽(　　)　　 　　　　　媲美(　　)

　　2.將課內(nèi)詞語補充完整。(4分)

　　相形_________ 　　　鼠目_________　　　　_________相成　　 　目空_________

　　_________睽睽　 　　震耳_________ 　　　_________同仁　　　　胸有_________

　　3.文學常識填空。(4分)

　　(1)《喂——出來》的作者_________，是日本_________家。

　　(2)《大雁歸來》的作者_________，_________國著名環(huán)境保護主義者。

　　4.名句積累(4分)

　　(1)俱懷逸興壯思飛，__________________�！缎�州謝 樓餞別校書叔云》

　　(2)__________________，東風無力百花殘�！稛o題》

　　二、綜合性學習實踐(44分)

　　(一)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(14分)

　　閱讀《敬畏自然》選段，回答問題。

　　人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。_________說自然的智慧是大海，_________，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，_________這個水滴也能映照大海，_________畢竟不是大海，_________，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

　　看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密�？墒牵�在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥 一般①，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步，似乎有嘲笑古人的資本;可是，殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來，我們的科學觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當我們打開科學史的時候，就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢?

　　人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

　　1.在第一段的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

　　2.“鯤鵬看待斥 一般”出自《莊子•逍遙游》，鯤是莊子想象的一種大魚，當它化而為鳥，就叫做鵬。鵬鳥向南海飛去，水擊三千里，乘著旋風一下子就飛九萬里，由此可演化為一個成語是：__________________。(2分)

　　3.從選文①段找出一個運用修辭手法的句子，并把它完整地抄寫下來。(2分)

　　4.在大自然面前，人類的智慧并不值得自傲，原因是什么?(4分)

　　5.人類挖掘出大自然的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物。作者為什么擔憂地說，那些礦坑是人類自掘的陷阱呢?(4分)