二、材料分析題：(6分+7分=13分)

　　13、根據(jù)下面兩幅圖片回答問題：

　　(1)上述圖片分別反映了什么歷史事件?(2分)

　　(2)這兩個歷史事件分別對中國的工業(yè)化進程產(chǎn)生了什么影響?(2分)

　　(3)對比兩幅圖片，你得到哪些啟示?(2分)

　　14、根據(jù)下面表格內容回答問題：

　　(1)17—18世紀，歐洲的政治制度發(fā)生了什么變化?(1分)

　　(2)英、法、美資產(chǎn)階級革命中，各自形成了一個什么方案來鞏固自己的成果的?(3分)

　　(3)17—19世紀中期，歐美歷史發(fā)展時代特征是什么?(2分)歐美在科技領域里發(fā)生了什么巨大變化?(1分)

　　三、探究論證題：(7分+6分=13分)

　　15、九(一)班同學以“國共關系及其歷史啟示”為主題開展探究活動。請你參與：

　　(1)在中國近代史上，國共兩黨曾經(jīng)有過兩次合作。這兩次合作分別取得了什么成果?(2分)

　　(2)在中國近代史上，國共兩黨曾經(jīng)兩次分裂。這兩次分裂造成了什么相同的惡果?(1分)

　　(3)通過上述探究，你得到了什么啟示?(2分)聯(lián)系祖國的統(tǒng)一大業(yè)，你認為這次探究有什么現(xiàn)實意義?(2分)

　　16、九(六)班學生打算以“科技革命對國家實力地位變化的影響”為主題開展探究。請你參與：

　　(1)請以某個國家為例，用具體的史實說明科技革命對這個國家實力地位變化的影響?(2分)

　　(2)通過探究，你對“科技革命對國家實力地位變化的影響”這一問題得出了什么結論?(2分)

　　(3)你認為這次探究活動對我國的現(xiàn)代化建設有什么指導意義?(2分)