[2012•廣東]佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列圖片中的建筑與三大宗教有關(guān)的是：

　�、傧ＥD帕特農(nóng)神廟 ②巴黎圣母院 ③洛陽白馬寺 ④麥加大清真寺

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　[2012•濱州]右圖是玻利維亞廣場(chǎng)上的人物雕像。南美足球俱樂部為紀(jì)念這位解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、秘魯?shù)葒?guó)的英雄而命名了 “南美解放者杯”。雕像人物是

　　A.章西女王

　　B.尼赫魯

　　C.玻利瓦爾

　　D.卡斯特羅

　　[2012•達(dá)州]某同學(xué)在記憶下列歷史知識(shí)點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出來

　　��A.三角貿(mào)易——黑奴 B.“拉丁美洲解放者”——葡萄牙

　　��C.美國(guó)內(nèi) 戰(zhàn)——奴隸制的存廢 D.明治維新——實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育

　　[2012•湖南懷化]她在印度民族大起義中，曾多次率軍打退英軍的侵略，奮勇殺敵，直至英勇犧牲。這就是印度人民心目中敬仰的民族英雄

　　A.圣馬丁 B.玻利瓦爾 C.章西女王 D.釋迦牟尼

　　[2012•河南]下列對(duì)各國(guó)在19世紀(jì)上半期所出現(xiàn)的歷史情景敘述不正確的是

　　A.英國(guó)：“旅行者號(hào)”機(jī)車試車成功后，鐵路交通迅速發(fā)展

　　B.美國(guó)：奴隸販子當(dāng)眾毒打和侮辱帶著鐐銬的黑人奴隸

　　C.中國(guó)：英國(guó)人在上海從事商業(yè)活動(dòng)

　　D.印度：章西女王帶領(lǐng)起義軍保衛(wèi)章西城

　　[2012•湘潭]下列屬于古代中東地區(qū)文明成果的是

　�、俜N姓制度 ②《漢謨拉比法典》 ③伊斯蘭教 ④楔形文字

　　A、①②③④ B、②④

　　C、②③④ D、②③

　　[2012•山西]下面兩幅圖片均為法國(guó)著名的旅游景點(diǎn)——巴黎圣母院。其建筑風(fēng)格屬于

　　A.哥特式建筑藝術(shù)

　　B.羅馬式建筑藝術(shù)

　　C.中國(guó)古典建筑藝術(shù)

　　D.伊斯蘭建筑藝術(shù)

　　[2012•齊齊哈爾]日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的國(guó)家。古代日本仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行的改革是

　　A.伯里克利改革 B.大化改新 C.明治維新 D.查理•馬特改革

　　[2012•煙臺(tái)]讀右圖：該圖反映了中世紀(jì)西歐的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，下列表述不正確的是

　　A.教權(quán)高于皇權(quán)

　　B.皇帝是由教皇任命的

　　C.神權(quán)凌駕一切

　　D.教皇和教會(huì)是封建制度的精神支柱

　　[2012•淄博]“把戰(zhàn)爭(zhēng)帶給亞洲，把財(cái)富帶回希臘”，建立地跨歐、亞、非三洲帝國(guó)的是

　　A.伯利克里 B.查理•馬特 C.屋大維 D.亞歷山大

　　教皇為皇帝加冕 圖

　　非選擇題

　　歷史小診斷

　　28.基督教是西歐封建統(tǒng)治的精神支柱，教會(huì)是西歐最大的封建主。

　　28.√;

　　29.阿拉伯文學(xué)最著名的代表作是《伊索寓言》。

　　29.×;

　　改錯(cuò)題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題有一處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)寫出錯(cuò)誤的內(nèi) 容并加以改正。)

　　[2012•福州]公元前5世紀(jì)后半期，亞歷山大大帝當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。

　　錯(cuò)誤：亞歷山大大帝 改正：伯利克里

　　判斷題

　　[2012•湘潭]公元前6世紀(jì)末，羅馬共和國(guó)出現(xiàn)，公元27年，羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)代�！�

　　[2012•大興安嶺]古代印度種姓制度的四個(gè)等級(jí)是 、 、 、 。

　　婆羅門(1分)、剎帝利(1分)、吠舍(1分)、首陀羅(1分)

　　[2012•大興安嶺]世界三大宗教是 、 、 。

　　佛教(1分)、基督教(1分)、伊斯蘭教(1分)

　　[2012• 雞西]世界三大宗教是 、 、 。

　　佛教(1分)、基督教(1分)、伊斯蘭教(1分)

　　[2012•重慶]閱讀以下材料后判斷：

　　據(jù)記載，公元630年～894年，在大約兩個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間里，日本共向唐朝派遣了十幾次遣唐使，隨行的還有眾多留學(xué)生和留學(xué)僧。

　　公元645年，日本孝德天皇重用唐朝歸來的留學(xué)生高向玄理、留學(xué)僧僧旻、靈云、惠云等人，依照中國(guó)唐朝的政治制度，在日本實(shí)行改革，史稱“大化改新”。經(jīng)過大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國(guó)、郡、縣三級(jí)地方行政體系，以均田制為藍(lán)本的“班田收授法”，以“府兵制”為藍(lán)本的“防人制”軍事體制和以唐律為藍(lán)本的律令體系，形成了以天皇為核心的中央集權(quán)的封建國(guó)家體制�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〃D―《大國(guó)崛起》

　　以下結(jié)論是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡(卷)對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“√”;違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡(卷)對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“╳”;是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡(卷)對(duì)應(yīng)題號(hào)的括號(hào)內(nèi)劃“○”。

　　(1)大化改新前，日本派遣了十幾次遣唐使到中國(guó)。

　　(2)鑒真東渡日本，傳播了唐朝的建筑、雕塑等技術(shù)。

　　(3)唐朝在中央實(shí)行三省六部制，在地方實(shí)行郡縣制。

　　(4)日本利用漢字的偏旁、部首和草書創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文字體系。

　　(5)中國(guó)的先進(jìn)文化促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā)展。

　　(1)(×) (2)(○) (3)(√) (4)(○) (5)(√)