根據(jù)《菏澤2015年高中階段學校招生工作意見》得知，2015年菏澤中考招生依據(jù)：

　　招生依據(jù)

　　2015年高中階段學校招生以初中學業(yè)水平考試成績和基礎性發(fā)展目標評價結果為依據(jù)，采取分數(shù)和等級呈現(xiàn)方式，按分數(shù)進行錄取。自2015年秋季入學的初中學生開始，將實行多次考試、等級或“分數(shù)+等級”表達、綜合評價、多元錄取考試招生機制。

　　(一)語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、信息技術、實驗操作技能(物理、化學、生物)等學科作為初中學業(yè)水平考試的考試科目，采用實際分數(shù)和A、B、C、D四個等級表達，以實際分數(shù)計入高中招生總分。各科具體分值為：語文120分、數(shù)學120分、英語(含聽力)120分、物理70分、化學50分、生物50分，思想品德50分、歷史50分、地理50分、信息技術30分、體育與健康60分、實驗操作技能30分，總分為800分。其中信息技術、體育與健康、實驗操作技能3個科目由縣區(qū)教育教育行政部門按照市教育局制定的指導意見組織實施，5月24日前完成考試工作。

　　等級確定辦法：考試科目等級按照實際分數(shù)達到滿分的一定比例劃分A、B、C、D四個等級。實際分數(shù)達到滿分的90%(其中語文、思想品德達到85%)及其以上者，記錄為A等;達到75%至89%(語文、思想品德達到75%至84%)記錄為B等;達到60%至74%記錄為C等;59%及其以下記錄為D等，D等為不合格。

　　(二)音樂、美術、綜合實踐等3學科作為初中學業(yè)水平考試的考查科目，由縣區(qū)教育行政部門制定考查指導意見，由初中學校組織實施�？疾榭颇砍煽円缘燃壏绞匠尸F(xiàn)，分A、B、C、D四個等級，各等級的比例由縣區(qū)教育行政部門自行確定。道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等基礎性發(fā)展目標由各初中學校按市教育局《關于印發(fā)<菏澤市初中學生綜合素質(zhì)評價方案(試行)>的通知》(菏教基字〔2009〕6號)要求和縣區(qū)有關規(guī)定進行評價。各縣區(qū)要將學生基礎性發(fā)展目標評價等級和音樂、美術、綜合實踐三項考查等級賦予一定的分值計入高中招生總分，賦予分值的多少由縣區(qū)自定�？疾楹驮u價工作必須在5月上旬完成。

　　(三)音、體、美等特長生招生工作由招生學校自行組織，招生比例控制在學校年度招生計劃的5%以內(nèi)。招收特長生的學校只能在規(guī)定的招生區(qū)域內(nèi)招生，只能對學生進行特長測試或考查，學生的科學文化素質(zhì)及基礎素養(yǎng)以初中綜合素質(zhì)評價結果為依據(jù)。招生學校的特長生招生方案報所在縣區(qū)教育行政部門審批后組織實施(特長生數(shù)額占招生計劃數(shù)額)。

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