二、非選擇題。(本大題共5小題，共26分)

　　13.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是什么?美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)起到了怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)

　　14.在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?其特點(diǎn)是什么?(4分)

　　15.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(6分)

　　材料一：過(guò)去的西方文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘�用自己的手將西洋文明帶入�?guó)內(nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久.縱使利害十分明白也不該驟然強(qiáng)搬硬套。

　　材料二:這次改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng),就像列夫?托爾斯泰在長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》的開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開(kāi)始�！�

　　(1)材料一中“日本人要用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”，在19世紀(jì)60年代末表現(xiàn)出的重要事件是什么? 該事件對(duì)日本在社會(huì)制度上產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

　　(2)寫(xiě)出材料二中的重大歷史事件和領(lǐng)導(dǎo)者。(2分)

　　(3)結(jié)合材料一，請(qǐng)你談?wù)勗诟母镩_(kāi)放、借鑒外來(lái)文明方面我們應(yīng)該怎樣做?(2分)

　　16.世界科技的發(fā)展，給人類社會(huì)帶來(lái)了重大影響。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。(6分)

　　材料一：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)能源的需求不斷提高。

　　材料二：近年來(lái)城市的汽車越來(lái)越多，汽車排放的尾氣是霧霾天氣的一個(gè)因素。

　　材料三：1854年，英國(guó)又爆發(fā)了第三次霍亂，倫敦在10天中就有500人死亡，1866年，霍亂第四次爆發(fā)。如果說(shuō)霍亂的爆發(fā)是水污染的原因，那么，各種煙氣、熱氣和毒氣也直接帶來(lái)了多種呼吸道疾病的流行。在英國(guó)，肺結(jié)核、支氣管炎、肺炎、上呼吸道感染已經(jīng)成為常見(jiàn)病和導(dǎo)致死亡的最大原因。

　　——據(jù)李宏圖《英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的環(huán)境污染和治理》

　　(1)材料一圖一所示，英國(guó)煤產(chǎn)量從1790年后的變化與當(dāng)時(shí)哪項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新有直接關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出促使材料一中的圖二石油產(chǎn)量變化的發(fā)明創(chuàng)造。(2分)

　　(2)請(qǐng)你根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“科技是一把雙刃劍”。(2分)

　　(3)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給人類帶來(lái)雙重影響，從中我們得到什么啟示?(2分)

　　17.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(6分)

　　材料一：見(jiàn)下圖：操縱巴黎和會(huì)的“三巨頭”，前排從左至右分別為克里孟梭、威爾遜、勞合·喬治。

　　材料二：條約規(guī)定各國(guó)必須尊重中國(guó)的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立，卻沒(méi)有采納中國(guó)提出的取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、實(shí)現(xiàn)關(guān)稅自主等正當(dāng)要求。

　　(1)材料一中的“三巨頭”代表哪三個(gè)國(guó)家?(3分)

　　(2)材料二反映的是什么會(huì)議上簽訂的哪一條約?(1分)

　　(3)材料一、二的兩次會(huì)議最終確立了一戰(zhàn)后怎樣的國(guó)際關(guān)系新體系?(2分)