一. 復(fù)習(xí)要點(diǎn)
(一)詞語(yǔ)
1. 能把握詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和感情色彩。
2. 了解詞的分類，對(duì)六種實(shí)詞和六種虛詞能加以辨別。
3. 能正確理解和運(yùn)用學(xué)過(guò)的多義詞、同義詞、反義詞。
4. 能修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。
(二)句子
1. 理解句子含義，掌握理解句子的幾種方法。
2. 能辨認(rèn)并修改常見(jiàn)的病句。
3. 認(rèn)識(shí)多種句式，并會(huì)典型的句式變換。
【模擬試題】(答題時(shí)間：60分鐘)
詞語(yǔ)
一. 根據(jù)下列句子的意思，分別概括出一個(gè)確切的成語(yǔ)：
1. 用自己的行動(dòng)作出榜樣�！ �( )
2. 感情積聚在心中得不到發(fā)泄�！ � ( )
3. 形容非常贊賞�！ �( )
4. 比喻同處，互相救助�！ � ( )
5. 用新的眼光去看待�！ � ( )
6. 贊美看到的事物好到極點(diǎn)。 ( )
7. 形容非常馴服恭順�！ � ( )
8. 忍不住笑了。 ( )
9. 無(wú)法計(jì)算那個(gè)數(shù)目，形容極多�！ � ( )
10. 沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法�！ �( )
二. 在空白處填上反義詞構(gòu)成成語(yǔ)：
拈 怕 積 成 頂 立
深 淺 共賞 見(jiàn) 怪
人 己 奉 違 轅 轍
自如 逢源 頓挫
三. 在空白處填上疊詞構(gòu)成成語(yǔ)：
奪目 不安 小心
告誡 玉立 文質(zhì)
四. 在空白處填上近義詞構(gòu)成成語(yǔ)：
心 魄 仙 瓊 高 闊
愁 苦 兇 惡 無(wú) 無(wú)
時(shí) 境 首 耳 盤(pán) 臥
聲 跡 引 據(jù) 左 右
五. 將下列各組詞中不同類的一個(gè)找出來(lái)，畫(huà)上橫線：
1. 牡丹 碧桃 青蓮 植物 臘梅
2. 曲藝 電影 歌舞 報(bào)紙 戲劇
3. 長(zhǎng)江 黃河 淮河 珠江 湖泊
4. 梧桐 森林 白楊 垂柳 槐樹(shù)
六. 按要求給下列詞語(yǔ)歸類：
�、� 魯迅�、� 朗讀�、� 迅速�、� 愉快�、� 熱愛(ài)�、� 科學(xué) ⑺ 注視�、� 經(jīng)驗(yàn)
�、� 勇敢�、� 愿意�、� 邊疆�、� 歷史�、� 優(yōu)秀�、� 急躁�、� 調(diào)查
動(dòng)詞：
名詞：
形容詞：
七. 判斷下列句子表達(dá)的意義是否一致，在括號(hào)里畫(huà)“√”或“×”：
1.
八. 判斷下列句子中加點(diǎn)詞的詞性：
1.
九. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)闹~：
1. 老師囑咐 話，我都記 牢。
2. 這種事情對(duì)我來(lái)說(shuō)真是見(jiàn) 未見(jiàn)，聞 未聞。
3. 這些吃 ，穿 ，用 ，都是勞動(dòng)人民用汗水換來(lái)的，怎能浪費(fèi) ?
4. 這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)開(kāi) 異乎尋常 熱烈。
句子
一. 根據(jù)下面句子的語(yǔ)氣，判斷其分別屬于哪種句型：
1. 物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?( )
2. 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。( )
3. 形體成了沉重而又紛飛的思緒!( )
4. 阿公阿婆，割麥插禾。( )
二. 將下面的句子先換成“把”字句，再換成“被”字句：
1. 風(fēng)刮得大葉楊東倒西歪。
2. 這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。
三. 把下面的句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法：
1. 她又像安慰我似的說(shuō)：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。”
2. “我是一個(gè)美國(guó)兵，”傘兵說(shuō)，“你們?cè)敢獍盐也仄饋?lái)嗎?”
四. 將下面的陳述句改成反問(wèn)句：
1. 誰(shuí)也不能在敵人的鼻子底下睡大覺(jué)。
2. 每次想起志愿軍戰(zhàn)士的英雄事跡，我都會(huì)熱血沸騰。
五. 修改下列病句：
1. 言行不一致的人是一種很壞的作風(fēng)。
2. 我們要努力寫(xiě)作水平。
3. 王楠端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。
4. 四川省又出土了一批新近兩千年前的文物。
六. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：
1. 多讀多練，作文 會(huì)進(jìn)步。
2. 走到哪里，他 聽(tīng)到樂(lè)聲。
3. 你答應(yīng)和小玲一起去看電影， 該準(zhǔn)時(shí)去叫她。
4. 這本小說(shuō)有趣極了， 我一口氣就把它看完了。
5. 別人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們 要虛心聽(tīng)取。
6. 軍校招生， 我就報(bào)考軍校。
七. 縮句：
1. 整個(gè)草原沉浸在一片迷蒙的雨霧里。
2. 彎彎曲曲的小路穿過(guò)茂密的白樺樹(shù)林。
3. 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。
八. 擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)：
1. 冷風(fēng)吹來(lái)。
2. 老師和同學(xué)們勞動(dòng)。
【試題答案】
詞語(yǔ)
一.
1. 以身作則 2. 情郁于中 3. 拍案叫絕 4. 相濡以沫 5. 刮目相待
6. 嘆為觀止 7. 俯首帖耳 8. 忍俊不禁 9. 不計(jì)其數(shù) 10. 無(wú)稽之談
二.
輕;重 少;多 天;地 入;出 雅;俗 少;多
損;利 陽(yáng);陰 南;北 出;入 左;右 抑;揚(yáng)
三.
熠;熠 惴;惴 翼;翼 諄;諄 亭;亭 彬;彬
四.
驚;動(dòng) 露;漿 談;論 離;別 神;煞 憂;慮
過(guò);遷 俯;帖 虬;龍 銷;匿 經(jīng);典 思;想
五.
1. 植物 2. 報(bào)紙 3. 湖泊 4. 森林
六.
動(dòng)詞：⑵、⑸、⑺、⑽、⒂
名詞：⑴、⑹、⑻、⑾、⑿
形容詞：⑶、⑷、⑼、⒀、⒁
七.
1. × 2. √ 3. × 4. ×
八.
1. 動(dòng)詞;介詞 2. 動(dòng)詞;介詞 3. 介詞;動(dòng)詞 4. 動(dòng)詞;介詞
九.
1. 的，得 2. 所，所 3. 的，的，的，呢 4. 得，地
句子
一.
1. 問(wèn)句 2. 陳述句 3. 感嘆句 4. 祈使句
二.
1. 風(fēng)把大葉楊刮得東倒西歪。
大葉楊被風(fēng)刮得東倒西歪。
2. 我國(guó)古代勞動(dòng)人民把這些自然現(xiàn)象稱為物候。
這些自然現(xiàn)象被我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱為物候。
三.
1. 她又像安慰我似的，說(shuō)不久她爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)她媽媽就會(huì)好了。
2. 傘兵說(shuō)他是個(gè)美國(guó)兵，還問(wèn)我們是否愿意把他藏起來(lái)。
四.
1. 難道我們能在敵人的鼻子底下睡大覺(jué)嗎?
2. 想起志愿軍戰(zhàn)士的英雄事跡，我怎能不熱血沸騰?
五.
1. 去掉“的人”改為：言行不一致是一種很壞的作風(fēng)。
2. 加上“提高”改為：我們要努力提高寫(xiě)作水平。
3. 去掉“和目的”改為：王楠端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。
4. 把“又出土了一批”和“新近”調(diào)換位置，改為：四川省新近又出土了一批兩千年前的文物。
六.
1. 只有，才 2. 無(wú)論，都會(huì) 3. 既然，就
4. 因此 5. 即使，也 6. 因?yàn)�，所�?/P>
七.
1. 草原沉浸在雨霧里。
2. 小路穿過(guò)白樺樹(shù)林。
3. 清香吹來(lái)。
八.
1. 一陣刺骨的冷風(fēng)嗖嗖地吹來(lái)。
2. 全校的老師和同學(xué)們都在校園里勞動(dòng)。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
