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2017中考如何在僅剩的兩個月提高歷史分數(shù)

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2017年4月5日 ]

2017中考如何在僅剩的兩個月提高歷史分數(shù)

  打好中考第一槍

  考前2個月 復(fù)習(xí)是關(guān)鍵

  1、了解自己 明確目標

  進入下學(xué)期,同學(xué)們一定要評估自己的學(xué)習(xí)水平,清楚自己的學(xué)習(xí)狀況,明確自己的中考目標并對目標分解,才能快人一步制勝中考。

  第一步就是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定合理的目標。要找準自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標,才更有信心;否則,盲目地制定過高的目標、與別人比較只能打擊自信心。了解自己的現(xiàn)狀,對自己作出客觀的分析,是制訂切實有效的計劃的前提。才能確定在關(guān)鍵學(xué)期中的主攻方向。

  2、制訂詳細計劃

  光有目標還不行,還要有實現(xiàn)目標的計劃,將大的目標分解成小目標。有的學(xué)生喜歡打疲勞戰(zhàn),認為學(xué)的時間越長,學(xué)的東西就越多,這是不可取的。人的精力有限,如果過度疲憊,學(xué)習(xí)效率就會降低。建議同學(xué)們制定一個每日學(xué)習(xí)計劃表,按計劃復(fù)習(xí),將大目標分解為各個小目標,如月考要達到的成績、一?荚囈_到的成績等。這樣有助于合理安排作息時間,既能安排好各科復(fù)習(xí),又能保證充足睡眠。

  3、 關(guān)注效率

  學(xué)會自律,丟掉浪費你時間的事件。

  在初三下學(xué)期的復(fù)習(xí)過程中,中考實驗復(fù)習(xí)、體育訓(xùn)練,這兩項又不可防止地占用學(xué)生的復(fù)習(xí)時間。所以,提升效率就是個很關(guān)鍵的事情了!要學(xué)會體育訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)交替進行、理科知識和文科知識交替進行的復(fù)習(xí)方式,這樣才能“張弛有度、勞逸聯(lián)合”。

  4、發(fā)現(xiàn)問題

  其實整個復(fù)習(xí)的過程就是不斷對我們自身知識體系進行發(fā)現(xiàn)問題——解決問題的循環(huán)過程,這也是復(fù)習(xí)最重要的兩個環(huán)節(jié),一定要做好。

  發(fā)現(xiàn)問題的兩種重要手段就是查漏補缺和總結(jié)歸納。

  查漏補缺

  是指對自己所學(xué)的內(nèi)容不足和缺陷進行整理和檢查,這個工作的主題就是查找自己學(xué)習(xí)的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。最常用的方式就是進行錯題整理、試卷分析。現(xiàn)在個階段的考試,其實就是對當前階段知識點的掌握程度的一個考察,分數(shù)就是最直觀的表現(xiàn)。在每一次的分析中,就是發(fā)現(xiàn)自己薄弱環(huán)節(jié)的時候,然后根據(jù)自己的情況進行針對性的補充和練習(xí),是“防患于未然”的根本舉措。

  總結(jié)歸納

  是指對自己所學(xué)過的內(nèi)容進行階段性的回顧。這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

  可從兩方面進行總結(jié):

  (一)內(nèi)容上,分科、按體系、分章節(jié)。

  (二)時間上,每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。

  最好每天睡覺前理一理今天復(fù)習(xí)了什么,學(xué)到了什么,睡覺是一個很好的學(xué)習(xí)過程,通過睡前的小結(jié),會使內(nèi)容更加印象深刻。

  5、解決問題

  解決疑難和困惑的手段和辦法是以下四種:

  提問

  由于對某些概念或問題還存在疑問和不解,需要向老師或家長進行請教的過程。

  討論

  與同學(xué)之間的討論和交流是非常必要的,是發(fā)現(xiàn)自己問題的一個快捷方式,更是提高自己對概念等理解的好方法啊。不要擔心同學(xué)從你那里得到學(xué)問,應(yīng)該擔心的是你能不能給同學(xué)講清楚你自以為掌握的內(nèi)容。

  思索

  其實是一種自己與自己的對話和交流,通過自我深省,來達到對問題的更好的認識和理解。最好每天晚上睡覺之前想想今天的事情哪些做好了,哪些又沒有做,什么時候去做,心里要有個安排。

  針對練習(xí)

  通過查漏補缺和總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)有些概念點掌握的不是很好,所以做一些針對性的練習(xí)和作業(yè)來達到掌握的目的。有的練習(xí)是以背誦、記憶為主,有的則需要同學(xué)們自己通過參考書、習(xí)題冊來安排、組織進行的,這是自學(xué)能力的高度表現(xiàn)。

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