1.(2016·朝陽)仿照下面句子續(xù)寫一句話。
翻閱經(jīng)典，就像翻閱生命的臺歷，撕走的是歲月，留下的是絢麗;
略
2.(2016·葫蘆島)2016年5月25日，著名作家、文學翻譯家楊絳先生以105歲的高齡辭世，從此人間再無“我們仨”。楊絳先生的語言樸素卻雋永風趣，滿載著人生的智慧、豁達和俏皮。閱讀下面楊絳先生的一段話，回答問題。
我覺得讀書好比串門——“隱身”的串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人;翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。
(1)你會把讀書比作什么呢?請寫出一個比喻句。
示例一：讀書宛如冬天里坐在爐火旁與溫暖相擁。
示例二：讀書好比在清風朗月下欣賞粼粼的水波。
(2)請具體談?wù)勀阕x書的感受。(50字左右)
示例一：當我的內(nèi)心充滿了憂愁、恐懼、憤怒、牢騷的時候，翻開一本好書，這些情緒就好像衣服上的濕氣一樣，被太陽的光或溫暖的火烤得煙消云散。
示例二：讀一本好書，會令我善于傾聽。因為書訓練了我的耳朵，教會了我謙遜，知道這世上有很多聰慧明達的賢人，吸收就是成長。
3.(2016·海南)仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。
溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌;用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風;________________________________________________________________________
____________________，________________________________________________________________________。
示例一：用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。
示例二：用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗。
4.(2016·廣東)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。
思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神;閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠____________，____________，____________，____________。
示例：豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂。
5.(2016·大慶)結(jié)合上下文，在畫線處仿寫句子，要求句式一致，語意連貫。
畢業(yè)是一首歌，歌中有歡笑，有淚水，有別離，有回憶……
在這四年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;__________________，是朋友;__________________，是朋友。我們一起走過秋冬春夏，一起品味酸甜苦辣，一起成長，依依終須別，以后盼珍重，再敘情更濃。
示例一：那些在你失敗時給你鼓勵的
示例二：那些在你難過時給你安慰的
6.(2016·泉州)為表達對陳忠實離世的緬懷之情，學校文學社撰寫了一副挽聯(lián)。請從內(nèi)容和形式兩方面賞析這副挽聯(lián)。
忠于人民，忠于生活，忠誠覓得原上鹿;
實為楷模，實為經(jīng)典，實績贏得舉世名。
內(nèi)容：高度贊譽和肯定陳忠實的忠誠品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作長篇小說《白鹿原》。
形式：采用嵌名聯(lián)的形式，且一再反復(fù)，強化表達效果。
7.(2016·山西)雁翔同學有搜集對聯(lián)并歸類的好習慣�，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書法的對聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請你幫他找出來。( B )
A.大力可能通紙背，尖毫仍覺吐花香
B.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難
C.紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇
D.貯水養(yǎng)來清玉案，和煙磨成紫溪云
【解析】B項對聯(lián)的意思是：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。強調(diào)的是將“知”與“行”結(jié)合起來，既要勤奮好學，又要親身實踐。
8.(2016·桂林)下面語句的順序排列恰當?shù)囊豁検? B )
�、倭硗�，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶嫡稱為“左遷”。而在位次的排序上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。
�、谠谂e行朝會的時候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。
③古時座次有著嚴格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。
A.②③④① B.③④②①
C.③①②④ D.④②①③
【解析】首先可判斷③為首括句，其他句子都是對它的解釋說明。排除A和D。然后分析B和C。從①中的“另外”二字判斷，在此句前還有別的內(nèi)容，該句只是補充說明。因此可排除C。
9.(2016·鹽城)下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検? C )
�、倩ú輼淠究菸~鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了。
�、诳峙碌搅四莻�時候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。
③水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。
�、苋缛粲幸惶欤厍虻乃萁吡�，那么人間就會變成地獄。
�、菡怯辛怂淖虧�，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機勃勃。
A.④③⑤①② B.③④②①⑤
C.③⑤④①② D.④①②⑤③
【解析】根據(jù)前后及相鄰關(guān)系。
10.(2016·廣安)給下列句子排序最合理的一項是( C )
�、僖驗閴m埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。
�、跍囟忍�，不但人類無法忍受，就是地球上的其他生命也會被“烤干”。
�、塾辛藟m埃，就使得近地面的低空多了一層保護膜。
�、軟]有塵埃，地球表面將會熱得不得了。
�、菰茖泳哂小胺垂忡R”的作用，可以將照在其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽的威勢。
A.④③②①⑤ B.④⑤②③①
C.④②③①⑤ D.③④②①⑤
11.(2015·錦州)下列句子排列順序恰當?shù)囊豁検? C )
視野是衡量一個人成熟與否的重要標志之一。________所以，到了16歲左右時，年輕人得有點大視野。
�、�16歲之后，年輕人會進入一個視野拓展期，
�、�16歲之前的孩子，眼中大多是孩子氣的東西;
③而隨著高度的上升，視野會變寬。
�、茉谶@個階段，你所看到、接觸到以及思考到的，都將會上升到一個全新的高度，
�、葸@是16歲左右的年輕人所經(jīng)歷的一般過程。
A.①③②④⑤ B.②④⑤③①
C.②①④③⑤ D.①②⑤③④
【解析】語段是按照16歲為界限講述視野的，因此，可以按16歲之前和16歲之后的時間順序排序，用排除法，故選C項。
12.(2016·黃岡)依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( C )
影響物候的第三個因素是高下的差異，__________，__________，__________，__________，__________，__________。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種到山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
�、倮缜锒�，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。
②這叫逆溫層。
③植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。
�、懿贿^研究這個因素要考慮到特殊的情況。
�、葸@種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。
⑥由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。
A.③⑥⑤④①② B.④①②③⑥⑤
C.③④①②⑥⑤ D.④③①②⑤⑥
，我們將會及時處理。
