記者從山東省教育廳獲悉，到2020年中高考中要增加法治知識內(nèi)容，學(xué)校配齊法治教育課教師，每地市至少建一個法治教育實踐基地建設(shè)。

　　日前，省教育廳發(fā)布全省教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃(2016-2020年)，規(guī)劃中指出，將加強對青少年法治教育實踐基地建設(shè)。要在中小學(xué)生社會實踐基地建立法治教育館(室)，整合區(qū)域資源，增加和完善法治教育內(nèi)容，使之成為集實踐性、參與性、趣味性為一體的綜合性校外法治教育場所，達到相應(yīng)標準的加掛青少年法治教育實踐基地牌子。同時，推動中小學(xué)設(shè)立具備一定實踐性、互動性教學(xué)功能的“法治教育教室”。

　　中小學(xué)教師也要開啟法治全員培訓(xùn)五年規(guī)劃。每年安排4課時，組織教師學(xué)習(xí)憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)，到2020年，讓每1名教師接受20學(xué)時以上的法律知識培訓(xùn)。市縣組織實施法治教育教師素質(zhì)提升計劃，到2020年，每所中小學(xué)至少有1名教師接受100學(xué)時以上的系統(tǒng)法律知識培訓(xùn)，能夠承擔(dān)法治教育教學(xué)任務(wù)。

　　中小學(xué)要設(shè)立道德與法治課，完善中小學(xué)法治課教材體系，編寫法治教育讀本。在小學(xué)普及憲法基本常識，在中、高考中增加法治知識內(nèi)容，將社會主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實踐納入學(xué)生考核評價中，確保在校學(xué)生都能得到基本法治知識教育。

　　同時還要配齊法治教育課教師，要求中小學(xué)要在核定的編制總額內(nèi)，配備1至2名專任或兼任法治教育課教師。不具備條件的，縣級教育行政部門可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專任教師。鼓勵高校法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生到中小學(xué)任教，支持、鼓勵各地招聘、錄用具有法學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生擔(dān)任中小學(xué)道德與法治課教師。鼓勵、支持中小學(xué)與駐地高校法學(xué)院系合作，由高校提供法治教師支持。

　　同時，為適應(yīng)中小學(xué)道德與法治教材的調(diào)整需求，七五普法期間將健全法治副校長、法治輔導(dǎo)員制度，完善聘任管理與考核評價機制，到2020年，實現(xiàn)法治副校長、法治輔導(dǎo)員全覆蓋。