日前，青島市發(fā)布了《關(guān)于全面加強和改進中小學(xué)校美育工作的實施意見》（以下簡稱《意見》），確定到2019年，我市將全面推行美育課程改革，把藝術(shù)課程納入初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目，最終建成凸現(xiàn)青島特色的現(xiàn)代化美育體系。

　　明年全市配齊音樂美術(shù)教師

　　《意見》對全市美育教育工作的推進列出了明確的時間表，到2017年，全市中小學(xué)校開齊開足美育課程，配齊配足音樂美術(shù)教師，學(xué)生參與校內(nèi)藝術(shù)課程和藝術(shù)活動比例達到100%。到2018年，構(gòu)建起以音樂美術(shù)為主體，舞蹈、戲劇、戲曲、影視表演等同步開設(shè)的美育課程體系。全市中小學(xué)校音樂美術(shù)學(xué)科設(shè)施設(shè)備配備全部達到省定標(biāo)準(zhǔn)，重點加強農(nóng)村學(xué)校美育推進力度。

　　到2019年，全面推行美育課程改革，建立滿足多樣化美育課程需求的多元化師資隊伍，將藝術(shù)課程納入初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目。到2020年，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校美育均衡發(fā)展，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。構(gòu)建起幼小初高各階段美育相互銜接，課堂教學(xué)和課外活動相互結(jié)合，普及教育與專業(yè)教育相互促進，學(xué)校美育和社會、家庭美育相互聯(lián)系，人人參與、凸現(xiàn)青島特色的現(xiàn)代化美育體系。

　　對于2019年藝術(shù)課程如何納入初中和高中學(xué)業(yè)水平考試，市教育局體衛(wèi)藝處處長李彥表示，中考改革是一個系統(tǒng)工程，時間表確定了，但具體的考試內(nèi)容和方式還需要詳細研究。

　　學(xué)生至少有一項藝術(shù)特長

　　《意見》對不同年齡段的孩子都確定了美育教育的目標(biāo)，幼兒園要以培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力為目標(biāo)，為幼兒提供豐富多樣的美育活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。義務(wù)教育學(xué)校要以培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣、審美格調(diào)、審美理想為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長和愛好。普通高中學(xué)校要為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的美育課程，滿足學(xué)生不同藝術(shù)愛好和特長發(fā)展的需要，豐富審美體驗。中等職業(yè)學(xué)校要強化藝術(shù)實踐，注重與專業(yè)課程有機結(jié)合，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，鼓勵學(xué)校運用現(xiàn)代學(xué)徒制方式開展人才培養(yǎng)。特殊教育學(xué)校要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展水平和特點，探索藝術(shù)技能與職業(yè)技能有機結(jié)合的渠道。

　　另外，義務(wù)教育階段學(xué)校要根據(jù)國家課程方案開設(shè)美育課程，確保美育課程課時總量達到總課時的9%，有條件的學(xué)�？梢园纯傉n時的11％開設(shè)美育課程。義務(wù)教育階段學(xué)校在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，要逐步增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等課程。普通高中學(xué)校要保證美育類必修課程不低于6個學(xué)分，相當(dāng)于108課時。普通高中學(xué)校在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視表演等教學(xué)模塊。中等職業(yè)學(xué)校要將美育課程納入公共基礎(chǔ)必修課，保證不低于72課時。中等職業(yè)學(xué)校要在開好與基礎(chǔ)教育相銜接的美育課程的同時，探索開好體現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)和學(xué)生特點的拓展課程。

　　學(xué)校要開發(fā)地域特色課程

　　市教育局要求，學(xué)校開發(fā)內(nèi)容豐富、形式多樣的美育校本課程和特色課程，要與國家課程和地方課程有序銜接。義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)舞蹈、戲劇表演、戲曲、書法、國畫、水彩畫等美育校本課程。普通高中學(xué)校為學(xué)生提供合唱、形體、戲劇表演、書法、國畫、陶藝、創(chuàng)意設(shè)計等能夠滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求的美育選修課程。中等職業(yè)學(xué)校要與專業(yè)課程相結(jié)合，為學(xué)生開設(shè)禮儀、主持、模特、電腦繪畫、創(chuàng)意設(shè)計、木工、雕刻等實用性美育課程。區(qū)市教育主管部門和學(xué)校要充分挖掘我市茂腔、柳腔、秧歌、面塑、剪紙等地方民間民俗藝術(shù)資源，依托我市“地方戲曲振興計劃”“水彩青島品牌發(fā)展戰(zhàn)略”等地方特色文化工程，開發(fā)富有我市地域特色的美育課程。

　　學(xué)校要加強美育的學(xué)科滲透與融合，將美育與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合。尊重學(xué)生個體和興趣差異，年級間、學(xué)段間美育課程內(nèi)容相互銜接，探索建立不同學(xué)段分層教學(xué)、同一學(xué)段自主多樣選擇的美育教學(xué)模式。

　　義務(wù)教育學(xué)�？商剿鏖_展尊重學(xué)生自主選擇的美育走班教學(xué)。高中學(xué)校實施美育分層教學(xué)、選課走班，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際自主選擇不同層次的美育教學(xué)班。推進美育學(xué)科長短課、大小課結(jié)合，跨年級選課，開展以美育為主題的跨學(xué)科教育教學(xué)和課外實踐活動，構(gòu)建課堂教學(xué)、課外活動、校園文化“三位一體”的美育育人機制。

　　2020年市級美育示范學(xué)校150所

　　中小學(xué)�？梢砸园嗉墳榛�礎(chǔ)，開展合唱、戲劇、影視表演、校園集體舞等群體性藝術(shù)活動。建設(shè)面向全體學(xué)生，內(nèi)容豐富、形式多樣的美育社團。市教育局每2年將進行1次青島市中小學(xué)生藝術(shù)團命名工作，成立青島市青少年交響樂團。

　　到2020年，我市要建設(shè)百支管樂團、千支舞蹈隊、萬個藝術(shù)社，形成“校校有戲劇、班班有合唱、人人有技能”的美育發(fā)展格局。開展全市美育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，到2020年，市級美育示范學(xué)校達到150所。

　　我市還將實施全市文化藝術(shù)場館“高雅藝術(shù)學(xué)生看”公益行動，開設(shè)青島文藝講堂等藝術(shù)家公益講座。高校藝術(shù)專業(yè)教師、藝術(shù)院團和藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)專家、民間藝人等可到學(xué)校擔(dān)任兼職藝術(shù)教師。到2020年，我市將建設(shè)100個市級校外美育實踐活動基地，30個美育大師青島工作室，70個美育名家工作坊。

　　學(xué)區(qū)內(nèi)美育教師可跨校走教

　　根據(jù)要求，我市將加大美育教師補充力度，每年教師招聘計劃中要確定一定比例用于美育教師招聘，改革美育教師招聘方式，實行面試前置等形式多樣的美育教師招聘方式。探索建立區(qū)域內(nèi)美育教師跨校聯(lián)盟，以學(xué)區(qū)為單位配齊配足美育學(xué)科教師，在學(xué)區(qū)內(nèi)推行美育教師跨校走教，滿足多樣化的美育教學(xué)需要。通過全市美育導(dǎo)師培養(yǎng)工程，開展校、區(qū)（市）、市三級美育導(dǎo)師工作室創(chuàng)建工作，構(gòu)建我市導(dǎo)師引領(lǐng)效應(yīng)顯著、學(xué)科帶頭人示范作用突出的美育教師體系。

　　美育教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外美育活動和藝術(shù)社團輔導(dǎo)工作，在評定職稱時按規(guī)定計入輔導(dǎo)員工作年限。

　　城鄉(xiāng)學(xué)校美育對口幫扶

　　《意見》要求，要推動城鄉(xiāng)美育均衡發(fā)展，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)校美育工作。開展“藝動城鄉(xiāng)”全市城鄉(xiāng)學(xué)校美育對口幫扶活動，鼓勵美育特色學(xué)校、市中小學(xué)生藝術(shù)團學(xué)校與農(nóng)村、薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶，開展“藝動城鄉(xiāng)”美育星級結(jié)對學(xué)校創(chuàng)建活動。

　　市教育局鼓勵美育教師采取支教、走教、巡回教學(xué)、流動授課、定點聯(lián)系、對口輔導(dǎo)等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教。我市還將開展中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，建立學(xué)生美育成長檔案，將學(xué)生參加藝術(shù)課程修習(xí)、課內(nèi)外藝術(shù)活動實踐、藝術(shù)社團活動等藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，并作為高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。

　　規(guī)劃建設(shè)藝術(shù)教育中心

　　根據(jù)要求，市、區(qū)（市）財政要將美育發(fā)展納入年度教育經(jīng)費預(yù)算，并逐步加大投入力度，滿足學(xué)校美育發(fā)展基本需求。鼓勵引導(dǎo)企業(yè)、社會團體、公民個人通過捐贈等方式支持和參與學(xué)校美育發(fā)展。落實義務(wù)教育階段和高中段學(xué)校美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　按照區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃，在新建和改擴建學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)建設(shè)充分體現(xiàn)本區(qū)域美育特色和傳統(tǒng)文化需要的美育場館。依托現(xiàn)有資源規(guī)劃建設(shè)青島市學(xué)校藝術(shù)教育中心。

　　時間表

　　●到2017年，全市中小學(xué)校開齊開足美育課程，配齊配足音樂美術(shù)教師，學(xué)生參與校內(nèi)藝術(shù)課程和藝術(shù)活動比例達到100%。

　　●到2018年，構(gòu)建起以音樂美術(shù)為主體，舞蹈、戲劇、戲曲、影視表演等同步開設(shè)的美育課程體系。全市中小學(xué)校音樂美術(shù)學(xué)科設(shè)施設(shè)備配備全部達到省定標(biāo)準(zhǔn)，重點加強農(nóng)村學(xué)校美育推進力度。

　　●到2019年，全面推行美育課程改革，建立滿足多樣化美育課程需求的多元化師資隊伍，將藝術(shù)課程納入初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目。

　　●到2020年，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校美育均衡發(fā)展，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。構(gòu)建起幼小初高各階段美育相互銜接，課堂教學(xué)和課外活動相互結(jié)合，普及教育與專業(yè)教育相互促進，學(xué)校美育和社會、家庭美育相互聯(lián)系，人人參與、凸現(xiàn)青島特色的現(xiàn)代化美育體系。

　　美育目標(biāo)

　　●幼兒園

　　要以培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力為目標(biāo)，為幼兒提供豐富多樣的美育活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美

　　●義務(wù)教育學(xué)校

　　要以培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣、審美格調(diào)、審美理想為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長和愛好

　　●普通高中學(xué)校

　　要為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的美育課程，滿足學(xué)生不同藝術(shù)愛好和特長發(fā)展的需要，豐富審美體驗

　　●中等職業(yè)學(xué)校

　　要強化藝術(shù)實踐，注重與專業(yè)課程有機結(jié)合，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，鼓勵學(xué)校運用現(xiàn)代學(xué)徒制方式開展人才培養(yǎng)

　　●特殊教育學(xué)校

　　要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展水平和特點，探索藝術(shù)技能與職業(yè)技能有機結(jié)合的渠道

　　課時要求

　　●義務(wù)教育學(xué)校

　　要根據(jù)國家課程方案開設(shè)美育課程，確保美育課程課時總量達到總課時的9%，有條件的學(xué)�？梢园纯傉n時的11％開設(shè)美育課程

　　●普通高中學(xué)校

　　要保證美育類必修課程不低于6個學(xué)分，相當(dāng)于108課時

　　●中等職業(yè)學(xué)校

　　要將美育課程納入公共基礎(chǔ)必修課，保證不低于72課時

　　課程開設(shè)

　　●義務(wù)教育學(xué)校

　　開設(shè)舞蹈、戲劇表演、戲曲、書法、國畫、水彩畫等美育校本課程

　　●普通高中學(xué)校

　　為學(xué)生提供合唱、形體、戲劇表演、書法、國畫、陶藝、創(chuàng)意設(shè)計等能夠滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求的美育選修課程

　　●中等職業(yè)學(xué)校

　　要與專業(yè)課程相結(jié)合，為學(xué)生開設(shè)禮儀、主持、模特、電腦繪畫、創(chuàng)意設(shè)計、木工、雕刻等實用性美育課程