章丘市2016年高中階段學(xué)校招生考試歷史科說明

　�、�.命題指導(dǎo)思想

　　一、命題依據(jù)中華人民共和國教育部2001年頒布的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)、經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)2001年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)的教學(xué)內(nèi)容和基本要求、《章丘市教育體育局2016年高中階段學(xué)校招生考試制度改革實(shí)施意見》。

　　二、命題堅(jiān)持有利于全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于對(duì)義務(wù)教育階段歷史教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)全面的評(píng)估;有利于引領(lǐng)義務(wù)教育階段的歷史課程改革全面深入展開;有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀;有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、比較、概括史實(shí)的能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法與品質(zhì);有利于為普通高中學(xué)校選拔人才。

　　三、命題基本原則：(1)基礎(chǔ)性原則。著重考查課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”所要求掌握或具備的基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力，突出主干知識(shí)、強(qiáng)調(diào)能力立意。(2)科學(xué)性原則。在注重試題呈現(xiàn)方式的生動(dòng)性同時(shí)，強(qiáng)調(diào)試題內(nèi)容本身的科學(xué)性、表述的嚴(yán)密性、指向的明確性;試題力求符合初中學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征，避免專業(yè)化和成人化傾向。(3)時(shí)代性原則。加強(qiáng)試題與社會(huì)生活的聯(lián)系、與學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。(4)創(chuàng)造性原則。注意試題的開放性，有利于激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

　　四、命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　�、�.考試內(nèi)容與要求

　　根據(jù)普通高中對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)，結(jié)合我市的實(shí)際情況，確定歷史學(xué)科的考試內(nèi)容。

　　一、考核目標(biāo)與要求

　　1.獲取和解讀信息

　　·獲取試題提供的信息，理解試題要求及考查意圖

　　·整理材料，最大限度地獲取有效信息

　　·對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀

　　2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

　　·將所學(xué)知識(shí)與試題建立正確的聯(lián)系

　　·運(yùn)用歷史知識(shí)和有關(guān)信息，解決問題

　　·運(yùn)用歷史學(xué)科的相關(guān)原理，分析、說明問題

　　3.描述和闡釋事物

　　·客觀敘述歷史事物、歷史現(xiàn)象

　　·準(zhǔn)確描述和闡釋歷史概念、歷史發(fā)展基本線索

　　·認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確闡釋

　　4.論證和探討問題

　　·運(yùn)用歸納、比較、概括等方法探討歷史現(xiàn)象

　　·客觀評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象

　　·獨(dú)立思考?xì)v史問題、歷史觀點(diǎn)，得出結(jié)論

　　二、考試內(nèi)容

　　第一部分 中國古代史

　　1.中華文明的起源

　�、疟本┤�，河姆渡遺址、半坡遺址

　�、蒲椎�、黃帝和堯、舜、禹的傳說

　　2.國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革

　　⑴夏、商、西周三代更替

　�、莆髦芊址庵�

　�、谴呵餇�(zhēng)霸和戰(zhàn)國七雄

　　⑷春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革

　　3.統(tǒng)一國家的建立

　�、徘氐慕y(tǒng)一、中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和鞏固統(tǒng)一的措施

　�、茲h武帝的大一統(tǒng)

　　⑶張騫通西域、絲綢之路

　　4.政權(quán)分立與民族融合

　�、湃龂�鼎立

　�、平�南的開發(fā)

　�、潜蔽盒⑽牡鄹母�

　　5.繁榮與開放的社會(huì)

　�、盘铺�宗與貞觀之治、女皇武則天、開元盛世

　�、瓶婆e制的創(chuàng)立及完善

　�、翘婆c吐蕃的交往

　�、惹蔡剖�、玄奘西游和鑒真東渡

　　6.經(jīng)濟(jì)重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展

　　⑴宋代的經(jīng)濟(jì)、中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移

　　⑵宋與遼、西夏和金并立

　�、浅杉�思汗統(tǒng)一蒙古、元朝的建立及其統(tǒng)治、元朝民族關(guān)系的發(fā)展

　　7.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)

　�、琶�、清君主****的加強(qiáng)

　�、凄嵑拖挛餮�、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)

　�、乔宄�加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的措施

　�、让髑迳鐣�(huì)經(jīng)濟(jì)與“閉關(guān)鎖國”政策

　　8.科學(xué)技術(shù)

　�、潘拇蟀l(fā)明

　�、魄嚆~工藝成就

　�、菙�(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)成就

　�、取端�經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》、《天工開物》

　�、啥冀�堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮

　　9.思想文化

　�、艥h字的演變與古代書法、繪畫和雕塑

　�、瓶鬃�、百家爭(zhēng)鳴

　�、欠鸾毯偷澜�

　　⑷唐詩、宋詞和明清小說

　�、伞妒酚洝贰ⅰ顿Y治通鑒》

　　第二部分 中國近現(xiàn)代史

　　1.列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?/P>

　�、砒f片戰(zhàn)爭(zhēng)

　�、频诙�次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

　　⑶左宗棠收復(fù)新疆

　�、燃孜缰腥諔�(zhàn)爭(zhēng)

　�、砂藝�聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

　　2.近代化的起步

　�、叛髣�(wù)運(yùn)動(dòng)

　�、莆煨缱兎�

　�、切梁ジ锩�

　�、刃挛幕�運(yùn)動(dòng)

　　3.新民主主義革命的興起

　�、盼逅膼蹏�運(yùn)動(dòng)

　�、浦袊�共產(chǎn)黨的成立、黃埔軍校、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

　�、侵泄蔡剿鞲锩�道路

　�、燃t軍長(zhǎng)征

　　4.中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

　　⑴九一八事變、西安事變、七七事變

　�、颇暇┐笸罋�

　�、桥_(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)

　　⑷中共七大、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

　　5.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

　　⑴重慶談判

　�、苾�(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山

　�、侨�大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役

　　6.近代的經(jīng)濟(jì)、科技與思想文化

　�、艔堝�、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

　�、莆涸�、嚴(yán)復(fù)、詹天佑

　�、强婆e制的廢除與京師大學(xué)堂的開辦

　　7.中華人民共和國的成立和鞏固

　�、砰_國大典

　�、旗柟陶�權(quán)的斗爭(zhēng)

　　8.社會(huì)主義道路的探索

　�、乓晃逵�(jì)劃、三大改造、一屆人大

　�、粕鐣�(huì)主義建設(shè)道路的曲折發(fā)展

　　⑶“文革”十年

　　9.建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義

　�、攀�一屆三中全會(huì)

　�、聘母镩_放

　　⑶鄧小平理論

　　10.民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一、外交成就

　�、琶褡鍏^(qū)域自治

　　⑵“一國兩制”與祖國統(tǒng)一大業(yè)

　�、切轮袊�的外交成就

　　11.科技、教育與文化

　�、艃蓮椧恍恰⒍i型雜交水稻、“863”計(jì)劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　⑵“科教興國”戰(zhàn)略

　　第三部分 世界史

　　1.上古人類文明

　�、挪�里克利與雅典民主政治

　　⑵羅馬共和國興衰

　　2.歐美主要國家的社會(huì)巨變

　�、盼乃噺�(fù)興、新航路開辟

　�、朴�、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命

　　3.蒸汽時(shí)代的資本主義

　�、诺谝淮喂�業(yè)革命

　　⑵馬克思主義的誕生、巴黎公社

　�、敲绹�南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新

　　4.電氣時(shí)代的資本主義

　�、诺诙�次工業(yè)革命

　�、频谝淮问澜绱髴�(zhàn)

　　5.科學(xué)與思想文化

　�、排ｎD、達(dá)爾文、愛因斯坦

　�、品鼱柼�

　　6.蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索

　�、攀�月革命的勝利

　�、屏袑帯⑺勾罅謱�(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

　　7.凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界

　�、欧矤栙悺�—華盛頓體系

　　⑵資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)

　�、敲�、德擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的途徑

　　8.第二次世界大戰(zhàn)

　�、沤椌刚�策

　�、贫�戰(zhàn)的爆發(fā)、擴(kuò)大

　　⑶二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折、勝利

　　9.第二次世界大戰(zhàn)后的世界

　　⑴主要資本主義國家的發(fā)展變化

　�、粕鐣�(huì)主義國家的改革與演變

　　⑶亞非拉國家的獨(dú)立和振興

　�、葢�(zhàn)后世界格局的演變

　�、傻谌�次科技革命

　�、�.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

　　一、考試形式：采用閉卷、筆試形式;與思想品德合場(chǎng)分卷，本學(xué)科考試時(shí)間為60分鐘。

　　二、試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為50分。

　　第Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題，共20道題，每題1分，共20分。

　　第Ⅱ卷為非選擇題，共3道題，每題10分，共30分。

　　三、試題難易比例：容易題、中等難度題、難題的比例約為6︰3︰1，難度系數(shù)0.60—0.70。