11月5日下午，青島市政府在青島新聞中心召開(kāi)《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革的意見(jiàn)》新聞發(fā)布會(huì)。市教育局副局長(zhǎng)周民書(shū)出席了新聞發(fā)布會(huì)�！兑庖�(jiàn)》于11月4日正式實(shí)施。內(nèi)容涉及課程資源整合，課堂教學(xué)改革和評(píng)價(jià)考試制度改革等多個(gè)方面。

　　藝術(shù)納入中考 教育評(píng)價(jià)將與國(guó)際接軌

　　評(píng)價(jià)考試制度是課程改革的風(fēng)向標(biāo)。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行部分學(xué)科多次考試制度，考試結(jié)果以若干等級(jí)或合格、不合格方式呈現(xiàn)。小學(xué)考試科目將繼續(xù)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，其他科目為考查科目，并以等級(jí)形式呈現(xiàn)。探索新的考試評(píng)價(jià)內(nèi)容，逐步將藝術(shù)和物理、化學(xué)、生物等科目的實(shí)驗(yàn)操作技能納入考試內(nèi)容。評(píng)價(jià)考試制度將與國(guó)際先進(jìn)教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目接軌，開(kāi)展參加國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目PISA測(cè)試的可行性論證。

　　普職雙向融合 實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源共享

　　“職業(yè)教育的師資、課程資源將向普高開(kāi)放，普高的三大科資源也向職高開(kāi)放�！敝苊駮�(shū)說(shuō)道。為解決普職資源相互融通，加大推進(jìn)普職雙向融合工作力度，《意見(jiàn)》中提出，支持中職學(xué)校和普通高中在課程、師資等方面開(kāi)展交流合作與資源共享將加強(qiáng)普職課程資源的整合，探索普通高中學(xué)校與高等學(xué)校合作開(kāi)發(fā)學(xué)校課程、合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才的機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)社會(huì)課堂建設(shè)，并推動(dòng)學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)自各個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者及能工巧匠參與學(xué)校課程建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)中的重要作用。

　　推廣選課走班實(shí)現(xiàn)“一生一課表”

　　教學(xué)是課程實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是課程質(zhì)量的保障。青島市教育局副局長(zhǎng)周民書(shū)在發(fā)布會(huì)上表示，高中全面推行自主選擇的走班教學(xué)，并逐漸實(shí)現(xiàn)“一生一課表”�！兑庖�(jiàn)》全面推廣深化啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，全面推廣深化自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)初中學(xué)校自主選課。建立互聯(lián)網(wǎng)思維，建立微課和翻轉(zhuǎn)課堂，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強(qiáng)分層教學(xué)研究與實(shí)踐探索，鼓勵(lì)義務(wù)教育學(xué)校探索尊重學(xué)生自主選擇的走班教學(xué)。副局長(zhǎng)周民書(shū)還表示，分層教學(xué)將分為2-3個(gè)層級(jí)，學(xué)科也將不斷擴(kuò)大。