巴中市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生考試各學(xué)科考試說明
2015年考試科目:
語 文:試題滿分150分,答題時(shí)間120分鐘
數(shù) 學(xué):試題滿分150分,答題時(shí)間120分鐘
外 語:試題滿分150分(聽力30分),答題時(shí)間120分鐘
文科綜合(思想品德、歷史):試題滿分150分,答題時(shí)間120分鐘
理科綜合(物理、化學(xué)):試題滿分150分,答題時(shí)間120分鐘
注:各學(xué)科無多項(xiàng)選擇題;易、中難度、較難題比例約7:2:1
理科綜合
理科綜合是指物理、化學(xué)兩學(xué)科的綜合
一、命題范圍、依據(jù)和原則
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題,注重基礎(chǔ)性和物理、化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,難度適中。
二、考試方式
試題滿分為150分,紙筆閉卷考試,答題時(shí)間為120分鐘。
三、分值及比例
物理90分,其中基礎(chǔ)題63分,中難度題18分,難度較大題9分;
化學(xué)60分,其中基礎(chǔ)題42分,中難度題12分,難度較大題6分;
“基礎(chǔ)題”的構(gòu)成:是指課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的最基本的知識(shí)點(diǎn),包括認(rèn)識(shí)、了解、記憶,簡(jiǎn)單理解和基本應(yīng)用方面的內(nèi)容。
“中難度題”的構(gòu)成:是指在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,需要進(jìn)一步領(lǐng)悟、理解、初步創(chuàng)新方面的內(nèi)容。
“難度較大題”的構(gòu)成:是指在熟練掌握、加深理解的前提下用所學(xué)知識(shí)去分析和解決問題,體現(xiàn)靈活運(yùn)用、科學(xué)探究等方面的內(nèi)容。
四、題型及分值(總分150分)
(一)理化單項(xiàng)選擇題:總分60分,(物理:36分,化學(xué):24分)
(30個(gè)小題,每小題2分)
(二)物理題:54分
1.閱讀填充題20分(20個(gè)空格,每空1分)
2.探究與解答34分(問答題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題)
(三)化學(xué)題:36分
1.閱讀填充題14分(14個(gè)空格,每空1分)
2.探究與解答22分(問答題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題)
注意:本次不涉及理化知識(shí)綜合應(yīng)用題。
五、命題內(nèi)容
(一)物 理
考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi),不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過程和基本方法;考察運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力,進(jìn)行科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力;考察關(guān)于物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展觀念以及科學(xué)精神體現(xiàn)等。
第一部分:科學(xué)探究
重點(diǎn)考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究方法,科學(xué)探究過程的理解與掌握,并能得出正確的科學(xué)結(jié)論。命題將有適當(dāng)?shù)拈_放性。關(guān)注學(xué)生思維過程,結(jié)合與物理學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等進(jìn)行命題。在一個(gè)物理問題中涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作中某一要素或者若干要素。主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實(shí)驗(yàn)探究。
第二部分:物質(zhì)
包括:物質(zhì)的形態(tài)和變化,物質(zhì)的屬性,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度,新材料及其應(yīng)用。
第三部分:運(yùn)動(dòng)和相互作用
包括:多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式,機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力,聲和光,電和磁。
第四部分:能量
包括:理解能量、能量守恒定律。知道機(jī)械能,內(nèi)能,電磁能等的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。了解能源與可持續(xù)發(fā)展。
命題比例:力學(xué)30%,電學(xué)40%,熱學(xué)15%,其它15%。
(二)化 學(xué)
考試內(nèi)容在《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的范圍內(nèi),不受教材內(nèi)容的制約。應(yīng)考察化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、基本過程和方法;考察運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力,進(jìn)行科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。
第一部分:科學(xué)探究
包括:增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解(5點(diǎn)),發(fā)展科學(xué)探究能力(8要素21目標(biāo)),學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能(7點(diǎn)),完成基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)(8個(gè));瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、分析總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫能力;考察重點(diǎn)是學(xué)生科學(xué)探究能力,對(duì)科學(xué)探究方法和意義的理解。命題將有適當(dāng)?shù)拈_放性。關(guān)注學(xué)生思維過程,結(jié)合與化學(xué)相關(guān)的自然、生產(chǎn)和生活中的事實(shí)、現(xiàn)象等考察學(xué)生的科學(xué)探究能力;在一個(gè)化學(xué)問題中涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流中某一要素或者若干要素。這次主要考察《標(biāo)準(zhǔn)》要求和課本中的實(shí)驗(yàn)探究。
第二部分:身邊的化學(xué)物質(zhì)
包括:地球周圍的空氣,水與常見的溶液,金屬與金屬礦物,生活中常見的化合物。
第三部分:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
包括:化學(xué)物質(zhì)的多樣性,微粒構(gòu)成物質(zhì),認(rèn)識(shí)化學(xué)元素,物質(zhì)組成的表示。
第四部分:物質(zhì)的化學(xué)變化
包括:化學(xué)變化的基本特征,認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量守恒定律。
第五部分:化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
包括:化學(xué)與能源和資源的利用, 常見化學(xué)合成材料,化學(xué)物質(zhì)與健康,保護(hù)好我們的環(huán)境。
命題比例:身邊的化學(xué)物質(zhì)約40%;物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約20%;物質(zhì)的化學(xué)變化約30%;化學(xué)與社會(huì)發(fā)展約10%。