根據(jù)《大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試說明》得知：

　　大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試說明

　　化 學(xué)

　　一、考試性質(zhì)與命題依據(jù)

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)科的終結(jié)性考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在化學(xué)學(xué)習(xí)方面達到《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》)所規(guī)定的初中階段化學(xué)學(xué)業(yè)水平的程度。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

　　化學(xué)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據(jù)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基[2005]2號)教育部2008年《關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》《大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見》，結(jié)合我市初中化學(xué)教學(xué)實際，力求反映考生的真實學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮評價對教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，以促進全市初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、命題原則

　　1.注重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，關(guān)注學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運用，而不是知識點的簡單記憶和重現(xiàn)。

　　2.注重聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，關(guān)注化學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境的相互關(guān)系。從實際中選取的試題素材、設(shè)置的問題情景應(yīng)與試題的考點有實質(zhì)性的聯(lián)系。

　　3. 注重通過實驗考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，關(guān)注學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡單的實際問題的能力。

　　4.試題內(nèi)容科學(xué)、正確，表述清晰無誤;試卷的題量適中;試題難度適當(dāng)，具有一定的區(qū)分度，兼顧不同學(xué)生的學(xué)習(xí)實際和不同層次學(xué)校對錄取新生的要求;試卷結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理，試卷形式規(guī)范;試卷難點分散，有助于學(xué)生展示自己的學(xué)業(yè)成就。

　　5.注重發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，考試命題有利于引導(dǎo)教師改進教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。考試命題要有助于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，推進素質(zhì)教育。

　　三、考試內(nèi)容與要求

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試應(yīng)根據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》的要求，考查化學(xué)課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意各部分內(nèi)容的合理分布。對科學(xué)探究的考查，要避免將科學(xué)探究分解為生搬硬套的知識和按部就班的程序進行考查的傾向。情感態(tài)度與價值觀方面的目標(biāo)，可滲透在基礎(chǔ)知識和基本技能的考查中落實，要避免貼標(biāo)簽和形式化。

　　1.知識內(nèi)容與要求

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試考查的知識內(nèi)容與要求詳見《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》的第三部分“課程內(nèi)容”。課程內(nèi)容包括5個一級主題和19個二級主題。

　　2.學(xué)科能力與要求

　　初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試在考查知識的同時，注重能力考查，通過考查知識及其運用來甄別學(xué)生能力的高低。初中畢業(yè)升學(xué)化學(xué)學(xué)業(yè)考試所考查的能力水平由低到高依次為“回憶”、“理解與簡單應(yīng)用”、“問題探究”三個層次。

　　(1)回憶

　　基礎(chǔ)知識的回憶與再認，化學(xué)用語、實驗、計算等基本技能的運用。

　　(2)理解與簡單應(yīng)用

　　能用變化和聯(lián)系的觀點分析常見的化學(xué)現(xiàn)象，說明并解釋簡單的化學(xué)問題。

　　(3)問題探究

　　綜合運用知識、分析和解決實際問題的科學(xué)探究能力。

　　四、考試形式、時間及試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)考試形式

　　筆試、閉卷。

　　(二)考試時間

　　物理與化學(xué)合卷考試時間為150分鐘。

　　(三)試卷結(jié)構(gòu)

　　1.題型結(jié)構(gòu)

　　物理與化學(xué)合卷中，化學(xué)部分的試題包括四種題型：選擇題(四選一)、填空題、簡答題、計算題。

　　2.分值與難度結(jié)構(gòu)

　　物理與化學(xué)合卷中，化學(xué)試題滿分值為70分。

　　在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7︰2︰1。

　　五、注意事項

　　本學(xué)科考試過程中，不允許使用計算器。

　　六、實驗操作加試內(nèi)容與要求

　　1.考試內(nèi)容

　　依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》，化學(xué)實驗操作加試有兩類試題：一是基本實驗，二是探究實驗。每個考生需做一個基本實驗和一個探究實驗。

　　基本實驗共有兩個：①用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液;②將10g(約9 mL)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

　　探究實驗共有六個：①鑒別硬水和軟水;②鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液;③鑒別稀硫酸和澄清石灰水;④鑒別氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液;⑤鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液;⑥鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液。

　　2.考試形式、時間及分值

　　采用現(xiàn)場獨立操作的形式進行�？荚嚂r間為10分鐘。

　　化學(xué)實驗操作加試滿分為10分。將所得的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級，設(shè)定A、B、C三個等級;各等級依次轉(zhuǎn)換為5、3、1分后，計入升學(xué)總分。