初中并非從9月開始，而是從小升初確定中學那一刻已經(jīng)開始了，如果想通過中考考入理想的高中，就必須要做一個合理的規(guī)劃。初一打好堅實的基礎(chǔ)，關(guān)鍵初二迎難而上克服難點，為初三沖刺做好充分的準備。有位中考狀元曾說：“我把初一初二都當做初三過，所以到了初三我成績非常穩(wěn)定”，所以要想中考奪魁--請從初一開始！

　　1、初一：適應節(jié)奏 做好積累

　　小學生進入初中首先遇到的問題是不會聽講、不會記筆記，會的做不對。

　　小學知識比較簡單，偶而聽一耳朵就能明白，沒養(yǎng)成聽講和記筆記的習慣。中學知識相對連貫性和邏輯性更強，一個點沒聽明白，另外一個點接不上，導致不會做題。所以小學時候家長可以有意識進行聽力和坐功練習，比如聽完一個故事后讓孩子進行復述，學習鋼琴和其他樂器，并不是要成為音樂家，讓孩子得坐得住，靜下心來。

　　小學時候有意識可以培養(yǎng)孩子做筆記的習慣，我看很多家長小升初時候幫助孩子記筆記，我認為這需要對孩子進行鍛煉。記筆記記多了，慢慢就知道該記什么，不該記什么。

　　最重要的兩件事情，一個是改變思維習慣，一個是做好文科知識的積累。改變思維習慣，中學和小學最大的區(qū)別，在于理科中以字母為主，而小學生總是把字母當成一個具體的整數(shù)去思考，舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴展到有理數(shù)和實數(shù)，需要很長時間去改變這種思維習慣。

　　文科知識的積累在初一做好也很關(guān)鍵，初一理科學習任務相對較輕，思維量不大。需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累，想總成績撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下。尤其是小學很多很聰明的小男生，語文和英語是弱項，到初三想短時間補上來難度相當大，記憶量太大，不可能牢固和扎實。再加上物理和化學難度的增加，初三只能疲于應付，很容易失去斗志。初一時間比較充裕，做點文科知識儲備工作很有必要。

　　家長做什么：督促認真完成作業(yè)，檢查課堂筆記的整理情況，及時改正不良學習習慣。

　　2、加強積累、提煉學習方法

　　文科積累需要日積月累，長期堅持很重要，

　　語文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫多背是家常便飯。當閱讀和寫作成為一種習慣的時候，就好辦了。興趣和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。

　　理科數(shù)學的知識難度開始增大，物理開始學習。要讓隨時思考成為一種習慣，更重要�。�