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2017中考:一位家長(zhǎng)的悔悟:別等到中考結(jié)束才后悔

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2017年5月25日 ]

  我們不要等到中考前才去悔悟,不要等到孩子中考成績(jī)出來后再去改變!這是一位初中生家長(zhǎng)的悔悟,字字珠璣,一針見血,分析了初中生的特點(diǎn),以及自己所犯的錯(cuò)誤。

  我得承認(rèn)我是個(gè)失敗的家長(zhǎng),所以只存在教訓(xùn)。雖然從來都是要強(qiáng),但是在孩子初中生涯我是不盡責(zé)的。我覺得我自己的失誤,也放縱了孩子的三年,導(dǎo)致于最后一發(fā)不可收拾。孩子在中考完敗,自己關(guān)著門睡了三天,而我也哭了很久很久,于是我在反思自己的失職。

  在初中這三年,只關(guān)乎到孩子的生活問題,覺得學(xué)習(xí)的東西完全就是孩子和老師的事情,我不該過問。在孩子初中三年的學(xué)習(xí)中,我完全不了解孩子學(xué)習(xí)的情況,直到初三面臨中考才參與進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)孩子在初一初二這兩年的學(xué)習(xí)中存在很重大的問題。

  出于父母的自責(zé),有些時(shí)候都在看和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章,提升自己的覺悟性,不過亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚,雖然再反思什么也改變不了自己的孩子,但是至少能警醒其他家長(zhǎng),挽救其他的羔羊。所以啰里啰嗦的要寫這樣一篇文章。希望能引起一些深思和討論。

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  初一是適應(yīng)期,也是磨合期

  在初中三年的學(xué)習(xí)中,其實(shí)每一學(xué)年,都應(yīng)該是不一樣的對(duì)待方式。因?yàn)樵诟鲗W(xué)年知識(shí)分布的特點(diǎn)也是不一樣的,而且每個(gè)孩子的狀態(tài)表現(xiàn)出來也是不盡相同的。簡(jiǎn)單來說,會(huì)出現(xiàn)這些情況:

  初一,知識(shí)點(diǎn)多。很多知識(shí)都是剛剛起步,要學(xué)習(xí)要知道的知識(shí)點(diǎn)非常之多,而且這也是剛出門的學(xué)生普遍存在的感受。非常忙碌,要學(xué)的東西多要做的題目多。初一也是適應(yīng)期,是孩子適應(yīng)學(xué)校,適應(yīng)老師,適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境的時(shí)候,簡(jiǎn)單說就是磨合期。

  初一掌握自己適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的,不要沉浸自己小學(xué)的學(xué)習(xí)方法中固守塵埃,要學(xué)會(huì)調(diào)整。

  適應(yīng)+調(diào)整,這是核心關(guān)鍵詞。是我們要考慮的重中之重。或許有家長(zhǎng)會(huì)說,既然初一有很多孩子吃虧在不適應(yīng)上,那么初一應(yīng)該會(huì)讓孩子們拉開距離了吧?

  其實(shí)不然,初一的時(shí)候真的是差別不大。想想,知識(shí)點(diǎn)那么多,學(xué)科壓力也很大,很多人剛進(jìn)入初一,還存在著新鮮勁和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,雖然有些吃力,但是依舊在力挺。所以真正的說,這一年只不過有些人表現(xiàn)的吃力些,有些人輕松些,但是差別真心不大。

  2

  初二才是磨練人的開始

  進(jìn)入初二,這才是磨練人的開始。在初二這個(gè)節(jié)骨點(diǎn)上,學(xué)習(xí)壓力依舊很大,再加上進(jìn)入初中各學(xué)科課程的漸進(jìn)期,也就是說后半部分。知識(shí)難度已經(jīng)不像進(jìn)入初中那個(gè)時(shí)候,初二知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)是相當(dāng)多的。

  再加上進(jìn)入初二之后,很多孩子表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上的冷淡和松懈,也就是說進(jìn)入疲倦期。在學(xué)科知識(shí)重,重難點(diǎn)多的情況下,只要有輕微的松懈,那掉隊(duì)可不是平常的節(jié)奏。更何況,在初一學(xué)習(xí)方法和環(huán)境磨合期過后,真正磨合的怎么樣,本年度就要開始體現(xiàn)出來。

  對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握快,對(duì)老師講解理解快的同學(xué),此時(shí)就要彰顯優(yōu)勢(shì)。初二的孩子就要開始進(jìn)行兩極分化,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的,會(huì)堅(jiān)持著優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的,此時(shí)如果還沒有進(jìn)行調(diào)整的話,只能是下滑、下滑、再下滑。出現(xiàn)兩極分化時(shí),最重要的就是調(diào)整自我。

  3

  初三是考學(xué)生、考家長(zhǎng)的一年

  初三是考學(xué)生,考家長(zhǎng)的一年。初三考點(diǎn)多,大家也都是奔著最后的中考而去,目的是相當(dāng)?shù)拿鞔_。前面說過,初三要把自己的知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)。在初三三輪復(fù)習(xí)及三月起月考、一模、二模及各種模擬考的輪輪攻擊之下,此時(shí)還沒有形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)的話,那就有點(diǎn)可怕。

  在一次次的考試和模擬中,老師會(huì)把中考考點(diǎn)融會(huì)貫通進(jìn)去,讓大家在實(shí)戰(zhàn)中鞏固和掌握。三年學(xué)習(xí)中的考點(diǎn)都會(huì)匯聚到這一年,在這一年的學(xué)習(xí)中,只有系統(tǒng)化知識(shí)點(diǎn)才能不會(huì)忘記,不然的話,復(fù)習(xí)后面的忘記前面的,復(fù)習(xí)前面的,忘記后面的。

  經(jīng)過初二一年的沉淪,兩級(jí)分化之后,初三在考試的考驗(yàn)下,真可謂是上天入地的感覺,有些孩子在初中進(jìn)校時(shí)表現(xiàn)差不多,但是到了此時(shí)是天上地下的差別。這自然與前面兩年的學(xué)習(xí)是分不開的。

  初三能不能逆襲,我覺得還是能,但是還要看你底子如何,恒心有多大?

  不然你憑什么跟人家來拼呢?就憑你說的一兩句打氣的話?那是自然不夠的,底子還是可以,恒心卻足,逆襲初三的可能性是非常大。不要放棄,不到最后一刻,你雖然可能贏不了你們當(dāng)初進(jìn)校相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),但是至少你可以逆襲你的過去和曾經(jīng),那也是進(jìn)步。

  4

  中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)

  中考是關(guān)鍵戰(zhàn),但是前面的鋪墊有三年,卻是個(gè)持久戰(zhàn),很多孩子在初一之時(shí)斗志昂揚(yáng),許下雄心壯志,在磨練和打擊之下,很快就沉淪下去。意志堅(jiān)定也是很重要的,這是第二步。

  初中學(xué)習(xí)方法和策略的掌握,也是能決定一個(gè)孩子該科目學(xué)習(xí)效果的,很多人單科學(xué)習(xí)不好,都是沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,或者說沒有尋覓到自己適合的方法。這類孩子很多,這也是普遍問題的。初中各科學(xué)習(xí)總法相同,但是各科還是都存在自己的特點(diǎn)。

  如何學(xué)好各科,不妨去問自己各科的老師,他們最有說話的權(quán)利,多年從教也能摸索出自己的套路來,再結(jié)合老師所教、自己所能掌握的程度,擁有自己的一套方法策略。

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