一、積累及運用(共30分)

　　1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

　　夜lán人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不mèi;時而歌唱，時而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容qiáo cuì……

　　2.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是(2分)

　　A.白露的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。

　　B.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么;要怎么樣，就怎么樣。

　　C.在“世界讀書日”來臨之際，光明初中開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。

　　D.從長遠看，不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、嚴謹認真，我們做任何事情何嘗不是如此?

　　3.下列各句中加點成語使用正確的一項是(2分)

　　A.“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。

　　B.學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實地，循序漸進，不能指望一步登頂，這個道理是不可名狀的。

　　C.漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。

　　D.在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。

　　4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，每空1分)

　�、俜俑嘤鸵岳^晷，___________________。 ②_________________，后天下之樂而樂。

　�、厶鞎r不如地利，___________________。 ④__________________，水中藻荇交橫。

　�、葑x唐人詩歌，可見作者心胸氣魄。讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，從“ _________________，______

　　______________”可見杜甫博大的胸襟，他舍己為人，至死不悔。讀《行路難》，從“_________

　　________，_________________”可見李白曠達的胸懷，他對未來對理想的堅定信念。

　　5.名著閱讀。(6分)

　�、砰喿x下面名著選段，完成填空。(3分)

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　選段中的“她”是____________，我們在《______________________》已認識了“她”�！拔摇睂λ�“發(fā)生新的敬意”的原因是________________________________。

　�、葡铝嘘P(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是(3分，多選不得分，選對一項得1分，選對兩項得3分)

　　A.在利立浦特格列佛撒尿滅了王宮的大火，致使王后極其痛恨。以后國王聽信讒言，懷疑他要奪王位，要把他處死，他逃到了不來夫斯古。

　　B.格列佛感到耶胡這些杰出的四足動物有許多美德，跟人類的腐化墮落相對比，他愿意和這些可敬的“耶胡”在一起過一輩子，對各種美德加以研究和實踐。

　　C.因為對真理的追求，魯迅離開仙臺到了東京，在這里他認識了治學(xué)嚴謹、正直熱忱、沒有民族偏見的藤野先生。

　　D.“老迅，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去。”這是范愛農(nóng)在紹興光復(fù)后的第二天，上城時對魯迅說的話，可見革命勝利后他內(nèi)心的無比喜悅。

　　E.《瑣記》寫到，衍太太看見“我們”吃冰，一定會笑著讓“我們”多吃點;還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她的。

　　6.專題與語文實踐活動。(8分)

　　我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。

　�、拧厩啻鹤�右銘】少年強，國家強;青春夢，中國夢。請你依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘。(2分)

　　青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀;“兩彈元勛”年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。