一、基礎(chǔ)•運(yùn)用(共19分)

　　一選擇。閱讀文段，完成題目。每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。(12分)

　　①在經(jīng)歷了三月的，咋暖還寒四月杏花春雨的飄飄灑灑淅淅瀝瀝后，夏季里的節(jié)日——婦rú皆知的端午便如期而至了。端午在農(nóng)歷五月初五，月、日都是五，故稱重五。

　�、谠缭谙惹貢r(shí)期，這一天被認(rèn)為是“惡月惡日”。生于這一天的人，認(rèn)為是會(huì)給父母和國(guó)家?guī)��?lái)災(zāi)難的。有的人僥幸長(zhǎng)大做了官，仕途也會(huì)因此遭遇坎坷。大約到秦漢之后，人們才想了一些辦法，如在這一日喝雄黃酒、插艾草、掛菖蒲，以驅(qū)五毒、去瘟疫、除厄運(yùn)。唐玄宗時(shí)，每年端午節(jié)都會(huì)發(fā)給百官“百索”，“百索”是五彩絲線擰成的繩子，可以佩戴在脖子上、腕上，一如今天的項(xiàng)鏈、手鏈。不知如今的首飾是否由此而來(lái)。這種彩索，據(jù)說(shuō)是用以捆縛“五毒”的。所以這些祈禱求福性質(zhì)的活動(dòng)，都使我們的端午充滿了古老的色彩。大約到了明、清之后，“惡日”慢慢變成“善日”。女孩兒在這一天頭簪火紅的榴花，出了嫁的女子回娘家。端午節(jié)也成了迎接夏日、親人團(tuán)聚的歡樂(lè)節(jié)。人們期盼端午到來(lái)，也是想念那香糯的粽子了。 ，吃上一口，犒勞一下寡淡的舌尖，滿身疲憊頓時(shí)煙消云散。賽龍舟是端午節(jié)必不可少的項(xiàng)目，古往今來(lái)描寫龍舟競(jìng)渡的作品不計(jì)其數(shù)，最令人心潮澎湃的，當(dāng)推中唐詩(shī)人，張建封的《競(jìng)渡歌》：“……鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來(lái)。棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷。鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈……”詩(shī)中描繪的熱鬧景象，讓人 !

　�、廴缃�，端午節(jié)被定為國(guó)家法定假日，再次喚醒了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。人們?cè)诙宋绻?jié)的假期放松身心的同時(shí)，更可以營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍，品味傳統(tǒng)文化的韻味。

　　【注】①(zhào)船槳。 ②斡(wò)波：劃水。斡，轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)。 ③瞬：目動(dòng)，眨眼。

　　1. 下列根據(jù)拼音寫漢字、給加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A. 孺 qí 澎 fēn B.儒 qǐ 澎 fèn

　　C. 孺 qí 膨 fēn D.儒 qǐ 膨 fèn

　　2.閱讀第②段中《競(jìng)渡歌》片段，對(duì)詩(shī)句的表達(dá)效果理解不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.“棹影斡波飛萬(wàn)劍”，形容船槳上下翻飛迅速，濺起的水花猶如萬(wàn)把利劍飛向兩邊。

　　B.“鼓聲劈浪鳴千雷”運(yùn)用夸張極言擊鼓之聲震天動(dòng)地，寫出了龍舟競(jìng)渡的聲勢(shì)浩大。

　　C.“兩龍望標(biāo)目如瞬”賦予龍舟以人的神態(tài)，將兩舟爭(zhēng)相恐后駛向目標(biāo)的情態(tài)活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來(lái)。

　　D.“坡上人呼霹靂驚”“霹靂”指“迅猛的雷聲”，這里用“霹靂”來(lái)形容坡上觀眾的吶喊聲驟起且驚天動(dòng)地。

　　3.根據(jù)語(yǔ)意，在橫線處依次填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

　　A.慢慢剝開粽葉，露出色澤雪白的粽子，用筷子戳氣，滾著白糖 流連忘返

　　B.慢慢剝開粽葉，露出色澤雪白的粽子，用筷子戳氣，滾著白糖 如身臨其境

　　C.色澤雪白的粽子被慢慢剝開，用筷子戳氣，滾著白糖 流連忘返

　　D.色澤雪白的粽子被慢慢剝開，用筷子戳氣，滾著白糖 如身臨其境

　　4.龍舟競(jìng)渡的一支參賽隊(duì)要在彩旗上印一“龍”字，同時(shí)表現(xiàn)出“舍我其誰(shuí)”的氣勢(shì)，下列最適合印在彩旗上的一項(xiàng)是(2分)

　　5. 以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為題材的對(duì)聯(lián)也是別具特色的，下列各項(xiàng)與上聯(lián)“端午午時(shí)人賞午”構(gòu)成對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )

　　A.谷雨雨后禾享雨 B.立春春日客游春

　　C.小雪雪中郎堆雪 D.中秋秋夜夜悲秋

　　6.學(xué)校開設(shè)了以“傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣”為題材的詩(shī)詞晨誦課程“棲息在農(nóng)歷的天空下”。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下品味詩(shī)句遣詞煉字之妙，感受杜甫、蘇軾等詩(shī)人博大的胸懷。學(xué)期末，老師請(qǐng)大家用一句話談?wù)務(wù)b讀最主要的收獲。下列回答不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

　　A.誦讀活動(dòng)讓我更加優(yōu)雅、詩(shī)意地生活。

　　B.誦讀活動(dòng)讓我了解了傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

　　C.誦讀活動(dòng)讓我敏銳地感受到物候的變化。

　　D.通讀活動(dòng)讓我走近一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。

　　(二)填空。(每空1分，共7分)

　　7.古詩(shī)文默寫。(7分)

　　(1)馬上相逢無(wú)紙筆， 。

　　(2)《木蘭詩(shī)》中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是： ， 。

　　(3)杜甫的《望岳》中用虛實(shí)結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是： ， 。

　　(4)王安石在《登飛來(lái)峰》中用“ ， ”來(lái)表達(dá)自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。

　　二、名著閱讀(7分)

　　8.《西游記》中的人物個(gè)性鮮明。請(qǐng)從A、B語(yǔ)段中任選其一，作出判斷并說(shuō)明理由，再補(bǔ)寫一個(gè)與人物相關(guān)的情節(jié)。(3分)

　　A:“太師切莫要‘口里擺菜碟兒’,既然我們?cè)S諾,且教你主先安排一席,與我們吃鐘啃酒如何?”

　　B:“他雖年劫修長(zhǎng),也不應(yīng)久占在此。常言道:‘皇帝輪流做,明年到我家。’只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了。”

　　選擇： 人物： 理由： 情節(jié)：

　　9.結(jié)合小說(shuō)《駱駝祥子》，完成練習(xí)。(4分)

　　(1)下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　�、倩㈡ぬ湾X買車　　　②虎妞假裝懷孕

　�、刍㈡ぁ跋录蕖毕樽� ④虎妞和父親徹底吵翻

　　A.③④②①　　B.②③①④　　C.③②①④　　D.②④③①

　　(2)以下是不同時(shí)期的文學(xué)評(píng)論名家對(duì)《駱駝祥子》的評(píng)論，你最認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)?請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)說(shuō)明理由。(2分)

　　洋車夫、老媽子、便衣警探、車廠老板、妓女、擺小攤的，他們出沒的場(chǎng)景是大雜院、小茶館和街邊巷口。在老舍的筆下，他們都有了生命，有了靈魂，使我們透解他們也有夢(mèng)想，也有奮斗，也都活鮮鮮的惹人愛、惹人愁，可歌和可泣。

　　——司馬長(zhǎng)風(fēng)(1976)

　　老舍在祥子所代表的下層城市貧民身上所發(fā)現(xiàn)的人與人之間的冷漠、個(gè)人奮斗道路破滅以后的茍且忍讓，在一定程度上反映了中國(guó)國(guó)民性格中的某些弱點(diǎn)。

　　——錢理群(1998)

　　答：

　　三、文言文閱讀(共12分)

　　閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(12分)

　　[甲]陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家國(guó)，有賣油翁釋擔(dān)而立，晚之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微領(lǐng)之�？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾�！笨得C念然曰：“爾安敢輕吾射!”翁日：“以我的油知之。”乃取葫蘆置于地，以錢覆其ロ，徐以構(gòu)酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾�！笨得C笑而之。

　　(歐陽(yáng)修《賣油翁》)

　　[乙]孔子學(xué)鼓琴師裏子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也�！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣�！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽��！庇虚g，曰：“已習(xí)其志，可以益矣�！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘��！庇虚g，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然而長(zhǎng)，眼如望羊，如王四

　　國(guó)，非文王其誰(shuí)能為此也!”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也�！�

　　(選自《史記・孔子世家》)

　　10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)有賣油翁釋擔(dān)而立

　　(2)但微額之

　　(3)孔子學(xué)鼓琴師襄子

　　(4)有間

　　11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

　　(1)爾安敢輕吾射!

　　(2)師襄子辟席再拜。

　　12.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述甲、乙兩文帶給你的不同啟示。(4分)