三.古詩文閱讀與賞析(25分)
(一)默寫(4分)
16、(1)樹葉子卻綠得發(fā)亮， (朱自清《春》)
(2)夕陽西下， (馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
(3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寄寓只要明月還在，兩人的友誼就會像皓月一樣長存之意的詩句是
(4)《次北固山下》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的名句是：
(二)閱讀《觀滄海》，完成17—18題。(6分)
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng) 蕭瑟，洪波涌起。
日月之行 ，若出其中;星漢燦爛，若出 其里。
幸甚 至哉，歌以詠志。
17.曹操的詩以慷慨悲壯見稱，《觀滄�！匪愕蒙稀翱犊瘔选眴�?若算不上，請你試作概括(也用四個字)，并指出這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)。(3分)
18.下列對本詩理解有誤的一項是( )(3分)
A.詩句“東臨碣石，以觀滄�！苯淮桥R的地點和方向，“觀滄�！睘槿姷脑娧�，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。
B.詩句)“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點。
C.詩句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢令人驚心動魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。
D.詩句“日月之行，若出其中”意思是日月好像從滄海中升起，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。
(三)閱讀下面的文言文，完成19—13題。(15分)
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
19.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1) 尊君在不( ) (2)去后乃至( )
(3) 相委而去( ) (4)下車引之( )
20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。
(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。
21.當(dāng)友人怒曰“非人哉!與人期行，相委而去”時，元方是如何對答反駁的?(2分)
22.友人“下車引之”的用意是什么?(2分)
23.你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適?你的理由是什么?(3分)
四、寫作表達(dá)(50分)
24、生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪啊! 人生，總會有不期而遇的溫暖。
請以“不期而遇的溫暖”為題，寫一篇記敘文。
要求：字?jǐn)?shù)不少于500字;有真情實感，不得套寫，抄襲;文體特征鮮明;不得透露個人相關(guān)信息。
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