2018年長春市中考語文試題及答案
本試本包括兩道大題,共28道小題。共6頁。全卷滿分120分。考試時間為120分鐘。考試結(jié)來后,將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項:
1 .答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將條形碼準確地粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2. 答題時,考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙、試卷上答題無效。
一、閱讀(60分)
(一)名句積界與運用(15分)
1.三軍可奪帥也,口口口口口口口。(《論語·子罕》 )
2. 口口口口口,口口口口口。山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》 )
3.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?诳诳诳诳诳诳,口口口口口口口.(崔顥《黃鶴樓》)
4.口口口口口口口,口口口口口口口。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
5.杜甫在《春望》中寫出戰(zhàn)火連綿時盼望得到家人平安訊息的句子是:口口口口口,口口口口口。
6.歐陽修在《醉翁亭記》中表示“本意不在此,而在別的方面”的句子是:口口口口口口口
,口口口口口口口。
7.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中的“口口口口,口口口口”兩句賦予山河以生命和情感,寫出了潼關(guān)地勢的險要。
8.龔自珍在《己亥雜詩》中表明自己雖仕途受挫卻仍然要為國家奉獻一切的句子是:口口口口口口口,口口口口口口口。
(二)文言文閱讀
(甲)閱讀下文,回答問題。(10分)
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離,臨表涕零,不知所言。
9.本文作者是三國時期蜀國丞相 (人名)。(1分)
10.解釋文中加點詞語的意思。(2分)
(1)是以先帝簡拔以遺陛下( ) (2)悉以咨之( )
(3)茍全性命于亂世( ) (4)以彰其咎( )
11.參照示例,分析“誠”在句子中的表達效果。(2分)
示例:“誠宜開張圣聽”中,“誠”是確實,的確的意思。強調(diào)了廣開言路的必要性,引起劉禪的重視。
“此誠危急存亡之秋也”中,“誠”是確實,的確的意思。強調(diào)了 。
12.請從第段中找出作者接受先帝“臨崩”重托以后所做的事。(2分)
13.本文言詞懇切,感人至深。請簡要回答作者在文中表達了哪些情感?
(乙)閱讀下文,回答問題。(5分)
陳子經(jīng),嘗作《通鑒續(xù)編》,書宋太祖廢周主為鄭,雷忽震其幾。子經(jīng)厲聲曰:“老天便打折陳桱之臂,亦不換矣!焙笕,子經(jīng)因晝寢,夢至一所,類王者居。有人入報:“陳先生至矣!”其中坐者衣黃袍,起坐待之,曰:“朕何負於卿,乃比朕于篡邪?”子經(jīng)心知其宋祖,對曰:“陛下欲臣死,即死耳。史貴直筆,不可易也!彼祗@寤。
(選自《古代小說鑒賞辭典》 上海辭書出版社 有刪節(jié))
【注釋】陳子經(jīng):陳桱,明初史學(xué)家。宋太祖廢周主為鄭:宋太祖發(fā)動陳橋兵變?nèi)〉谜䴔?quán),廢周主為鄭王。比朕于篡:把我與篡位者等同。史貴直筆:史官貴在秉筆直書,無所避忌。
14、解釋下列加點詞語在文中的意思。(1分)
(1)子經(jīng)因晝寢( ) (2)不可易也( )
15、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
陛下欲臣死,即死耳。
16、這個故事借夢境塑造了陳子經(jīng)怎樣的形象?(2分)
(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)
閱讀下文,回答問題。
那祥云繚繞的地方
宗璞
圖書館,在一座大學(xué)里,永遠是很重要的,教師在這里鉆研學(xué)問,學(xué)子在這里發(fā)奮學(xué)習(xí),任何的學(xué)術(shù)成就都是和圖書館分不開的。
我結(jié)識清華圖書館是從襁褓中開始的。我出生兩個月,父親執(zhí)教清華,全家移居清華園。母親在園中來去,少不得有時抱著我,或用嬰兒車推著我。從那時,我便看見了清華圖書館。我想,最初我還不會知道那是什么。漸漸地,能認識那是一座大建筑。在上幼稚園時就知道那是圖書館了。
圖書館外面的石階很高,里面的屋頂也很高,一進門便有一種肅穆的氣氛。說來慚愧,對于孩子們,它竟是一個好玩的地方。不記得我什么時候第一次走進圖書館。父親當時在樓下,向南的甬道里有一間朝東的房間,我和弟弟大概是跟著父親走進來的。那房間很亂,堆滿書籍文件,我不清楚那是辦公室還是個人研究室,也許是兼而用之。每次去不能多停,我們本應(yīng)立即出館,但常做非法逗留,在房間外面玩。給我們的告誡是不準大聲說話,于是我們的舌頭不活動,腿卻自由地活動。我們把朝南和朝西的甬道都走到頭,甬道很黑,有些神秘,走在里面像是探險。有時我們?nèi)ヅ罉翘,跑到樓上再跑下來。我們還從樓下的飲水管中,吸滿一口水,飛快地跑到樓梯頂往下吐,聽見水“啪”的一聲落地,覺得真有趣。我們想笑卻不敢笑,這樣的活動從來沒有被人發(fā)現(xiàn)。
上小學(xué)時學(xué)會騎車,有時由哥哥帶著坐大梁,有時自己騎,當時校中人不多,路上清靜,慢慢地騎著車左顧右盼很是愜意。我們從大禮堂東邊繞過來,到圖書館前下車,走上臺階,再跑下來,再繼續(xù)騎,算是過了一座橋。我們仰頭再仰頭,看這座“橋”和上面的樓頂。樓頂似乎緊接著天上的云彩。云彩大都簡單,一兩筆白色而已,但卻使整個建筑顯得豐富。多么高大,多么好看。這印象還留在我心底。
從外面看圖書館有東西兩翼。東面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荊樹。那紫色很好看,可是我不喜歡紫荊,對于看不出花瓣的花朵我們很不以為然。有人說紫荊是清華的;,如果真是這樣,當然要刮目相看。
抗戰(zhàn)開始,我們離開清華園,一去八年,對北平的思念其實是對清華園的思念。在清華園中長大的孩子對北平的印象不夠豐富,而夢里塞滿了樹林、小路、荷塘和那一片包括大禮堂、工字廳等處的祥云繚繞的地方。勝利以后,我進入清華外文系學(xué)習(xí),在家中雖然有一個小天地,圖書館是少不得要去的,我喜歡那大閱覽室。這里是那樣安靜,每個人都在專心地讀書,只有輕微地翻書頁的聲音。幾個大字典架靠墻站著,字典永遠是打開的,不時有人翻閱。我總是坐在最里面的一張桌上。因為出入都要走一段路,就可以讓自己多坐一會,在那里看了一些參考書,做各種作業(yè)。在家里寫不出的作文,在圖書館里似乎是被那種氣氛感染,很快便寫出來,當然也有時在圖書館做功課不順利,在家中自己的小天地里做得很快。
在這一段日子里,我驚異地發(fā)現(xiàn)圖書館變得越來越小,不像兒時印象中那樣高大,但它仍是壯麗的。也常有一兩筆白色的云依在樓頂。
四年級時,便要做畢業(yè)論文,可以進入書庫。置身于書庫中,真像是置身于一個智慧的海洋,還有那清華圖書館著名的玻璃地板,半透明的。讓人覺得像是走在湖水上,也像是走在云彩上,真是祥云繚繞了。我的論文題目是托馬斯·哈代的詩,本來我喜歡哈代的小說,后來發(fā)現(xiàn)他寫詩也是大家,深刻而有感染力,便選了他的詩做論文題目。導(dǎo)師是美國教授溫德。在書庫里留戀徜徉真是樂事。
那時,圖書館里有教室。我選了鄧以蟄的美學(xué),便是在圖書館里授課,在哪間房間記不起了。這門課除我之外還有一個男生。鄧先生卻像有一百個聽眾似的,每次都做了充分準備,帶了許多圖片,為我們放幻燈;脽羝镉性S多名畫和建筑,我在這里第一次看見蒙娜麗莎,可惜不記得鄧先生的講解了。這門課告訴我們,科學(xué)的頂尖是數(shù)學(xué),藝術(shù)的頂尖是音樂。只是當時沒有音響設(shè)備,課上沒有聽音樂。
從清華圖書館里走出來的還有少年聞一多和青年曹禺。聞一多一九一二年入清華學(xué)堂,在清華學(xué)習(xí)九年中,少不了要在圖書館讀書,在九年中他課余寫的舊體詩文還自編為《古瓦集》。去年經(jīng)整理后出版,可惜我目力太弱,已不能閱讀,只能撫摸那典雅的藍緞面,讓想象飛翔在那一片彩云之上。
曹禺的第一部劇作《雷雨》是在清華圖書館里寫成的。我想那文科的教育,外國文學(xué)的熏陶,那祥云繚繞的書庫,無疑會影響著曹禺的成熟和發(fā)展。我們不能說清華給了我們一個曹禺,但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。我想,演員若能扮演曹禺劇中人物,是一種幸運。他的臺詞幾乎不用背,自然就會記得!疤柍鰜砹,黑暗留在后頭,但是太陽不是我們的,我們要睡了。”上中學(xué)時,如果有人說一句“太陽出來了”,立刻會有人接上“黑暗留在后頭”。“我的中國名字叫張喬治,外國名字叫喬治張”,短短兩句話給了多么寬廣的表演天地。也許這是外行話,但這是我的感受。
從圖書館走出的還有許多在各方面有成就的人,無論成就大小,貢獻大小,都是促使社會進步的力量,想來,在清華獻出了畢生精力的教職員工都會感到安慰。
今年夏天,目疾稍穩(wěn)定,去清華參觀新安排的“馮友蘭文庫”,便也到圖書館看看。大閱覽室依舊,許多同學(xué)在埋頭讀書,安靜極了。若是五年換一屆學(xué)生,這里已換過十屆了。歲月流逝,一屆屆學(xué)生的黑發(fā)變成銀絲,但那自強不息的精神永在。
(選自《煙斗上小人兒的話》 人民文學(xué)出版社 有刪節(jié))
【注釋】宗璞:原名馮鐘璞。1928年出生,著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曹禺:本名萬家寶。
(有刪節(jié))
17、給下列詞語中加點的字注音。(2分)
繚繞( ) 告誡( ) 刮目相看( ) 流逝( )
18、首段在整篇文章中起到什么作業(yè)?(4分)
19、“說來慚愧,對于孩子們,它竟是一個好玩的地方!蹦闳绾卫斫庾髡叩摹皯M愧”?(3分)
20、請寫出作者在清華圖書館中親身經(jīng)歷的事。(兩件即可)(4分)
21、理解文中畫橫線句子的含義。(4分)
我們不能說清華給了我們一個曹禺,但我們可以說清華有助于萬家寶成為曹禺。
22、請簡要回答作者在文中表達的主要情感?(4分)
23、作者為什么將清華圖書館稱為“祥云繚繞的地方”?(4分)
(四)名著閱讀(5分)
閱讀下面的選文,回答問題。
【甲】那寶玉本就懶與士大夫諸男人接談,又最厭峨冠禮服賀吊往還等事,今日得了這句話,越發(fā)得了意,不但將親戚朋友一概杜絕了,而且連家庭中晨昏定省亦發(fā)都隨他的便了,日日只在園中游臥,不過每日一清早到賈母王夫人處走走就回來了,卻每每甘心為諸丫鬟充役,竟也得十分閑消日月。
【乙】寶玉道:“也不用擺,咱們且作詩。把那大團圓桌就放在當中,酒菜都放著。也不必拘定坐位,有愛吃的大家去吃,散坐豈不便宜!睂氣O道:“這話極是!毕嬖频溃骸半m如此說,還有別人。”因又命另擺一桌,揀了熱螃蟹來,請襲人、紫鵑、司棋、待書、入畫、鶯兒、翠墨等一處共坐。山坡桂樹底下鋪下兩條花氈,命答應(yīng)的婆子并小丫頭等也都坐了,只管隨意吃喝,等使喚再來。湘云便取了詩題,用針綰在墻上。眾人看了,都說:“新奇固新奇,只怕作不出來!毕嬖朴职巡幌揄嵉脑收f了一番。寶玉道:“這才是正理,我也最不喜限韻!
(人民文學(xué)出版社 1982年版)
24、以上兩則選文出自名著《 》,作者是清代明代小說家 (人名)。(1分)
25、請寫出【乙】文中加點“這話”指代的具體內(nèi)容。(2分)
26、【甲】【乙】兩文共同體現(xiàn)了寶玉怎樣的性格特點?(2分)
二、綜合實踐與作文(60分)
(一)綜合實踐(10分)
27、按照要求完成以下任務(wù)。
棋盤上的文化
【橫生妙語】小明和小亮兩位同學(xué)共同進入學(xué)校圍棋大賽決賽,主持人夸獎他們說:
“你們兩位爭奪冠軍,真是 啊!”
(1)根據(jù)語境,橫線處最恰當?shù)脑~語應(yīng)該是( )(2分)
【棋傳雅趣】棋是古代文人雅士的愛物,經(jīng)常出現(xiàn)在文人筆下,傳情達意,平添雅趣。
約客
[宋]趙師秀
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
(2)請你找出詩人巧借棋子描寫等待友人的情景的句子,準確、工整地抄寫下來。(2分)
【緣棋悟理】圍棋中蘊含著深邃的人生道理,如孟子以弈為喻指出“不專心致志,則不得也”:又如蘇軾在談下棋的感受時說:“勝固欣然,敗亦可喜”。
(3)請從以上畫線處任選一句,寫出這句話帶給你的思考。(不少于50字)(6分)
(二)作文(50分)
28、以下文題,任選其一。
文題(1)題目:有你的地方就有風(fēng)景
作文(2)題目:閱讀下面材料,自擬題目,寫一篇文章。
每個前進的時代都有英雄,每個向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)。
一代代英雄人物身上閃耀著堅守理想、挑戰(zhàn)困難、勇于擔(dān)當、敢于勝利的精神光輝,這些精神在英雄的血脈中流淌,陪伴著他們一路前行。
請在這些英雄精神中選擇你感受最深的一點,寫出你的理解和感受。
作文要求:
(1)表達真情實感;
(2)文體不限,詩歌除外;
(3)認真書寫,力求工整、美觀;
(4)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;
(5)不少于600字。
2018年長春中考語文真題答案
一、閱讀(60分)
(一)名句積累與運用(15分)
1、匹夫不可奪志也
2、采菊東籬下,悠然見南山。
3、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
4、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
5、烽火連三月,家書抵萬金。
6、醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
7、峰巒如聚,波濤如怒
8、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
(二)文言文閱讀(15分)
9、諸葛亮(1分)
10、解釋文中加點詞語的意思。(2分)
(1)給予 (2)詢問,商議,征求意見。
(3)保全。 (4)表明,顯揚
11、蜀國所面臨的嚴峻形勢,引起劉禪的重視。
12、深入不毛,平定南方;出師北伐。
13表達表達了諸葛亮報答先帝的知遇之恩和效忠漢室的真摯感情 (乙)
14、解釋下列加點詞語在文中的意思。(1分)
(1)睡覺 (2)改變
15、陛下想要臣死,臣立刻就死罷了。
16、正直,秉筆直書,無所避忌的大無畏精神
(三)17、給下列詞語中加點的字注音。(2分) liáo jiè u shì
18、以圖書館的重要作用開篇,強調(diào)了圖書館給人的幫助,為下文寫清華圖書館作鋪墊。
19、這里的“慚愧”表現(xiàn)了作者對往事的無限回憶,對清華圖書館的無限留戀之情。
20、幼時在圖書館玩耍;在閱覽室中做作業(yè);在圖書館里聽課。
21、理解文中畫橫線句子的含義。(4分)
這句話不僅僅是說曹禺是清華走出的名人,更重要的是強調(diào)了清華在培養(yǎng)人才造就人才方面的重要作用和貢獻。 22、對清華園對清華圖書館的無限熱愛、留戀和懷念之情。
23、因為在作者的心目中,清華圖書館是知識的殿堂、是文化的傳承之地、更是自己成長的精神圣地,所以作者將清華圖書館稱為“祥云繚繞的地方”。
(四)
24、紅樓夢 曹雪芹
25、也不用擺,咱們且作詩。把那大團圓桌就放在當中,酒菜都放著。也不必拘定坐位,有愛吃的大家去吃,散坐豈不便宜。
26、懶于結(jié)交應(yīng)酬他人,不滿封建禮教、追求自由不愿受封建傳統(tǒng)的束縛、獨立不羈,個性解放
二、綜合實踐與作文(60分)
(一)綜合實踐(10分)
27、 (1) 龍爭虎斗 (2) 有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。 (3)示例一:學(xué)棋應(yīng)專心致志,不可三心二意,否則就會無所得;人生變是如此。
示例二:下棋不在乎成敗,而在于從中獲得精神的享受,勝了當然高興,敗了也應(yīng)感到高興,我們享受的是過程,而不是結(jié)果。
(二)作文(50分)
28、 略