2017年蘇州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試方案
2017年我市中考將認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市《2010~2020年中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏闹笇(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))、省委省政府《關(guān)于深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)努力辦好人民滿(mǎn)意教育的意見(jiàn)》(蘇發(fā)〔2016〕17號(hào)),穩(wěn)步推進(jìn)中考制度改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,加快創(chuàng)新人才培養(yǎng),推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真落實(shí)黨的十八大以及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,不斷完善與新課程改革相適應(yīng),與學(xué)業(yè)水平測(cè)試、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基本技能考查、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三者結(jié)合的初中教育質(zhì)量評(píng)估體系與中考制度。
二、原則要求
我市初中畢業(yè)考試與升學(xué)考試兩考合一。
中考方案以認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家制定的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),高水平高質(zhì)量實(shí)施課程改革,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)和改善教學(xué)為原則。開(kāi)考科目與組織形式要有利于推動(dòng)課程改革、有利于實(shí)施素質(zhì)教育、有利于促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
中考方案要完善學(xué)業(yè)水平測(cè)試、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基本技能考查、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的初中教育質(zhì)量評(píng)估體系,積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試的中考改革方案。運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià)理念,綜合考察學(xué)生整體表現(xiàn),全面考察與評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
考試和考查方式采用紙筆測(cè)驗(yàn)(閉/開(kāi)卷考試)、實(shí)驗(yàn)操作、聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等多種形式,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、實(shí)踐探究能力、創(chuàng)新思維能力。
三、考試、考查科目和時(shí)間安排
考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德和歷史、體育七門(mén)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試,思想品德和歷史科目的歷史學(xué)科實(shí)行閉卷考試,思想品德學(xué)科實(shí)行開(kāi)卷考試,英語(yǔ)科目包含書(shū)面考試與聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試?荚囉脮r(shí)語(yǔ)文為150分鐘,數(shù)學(xué)為120分鐘,英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德和歷史各為100分鐘。英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試安排在4月22、23日進(jìn)行,體育考試安排在2017年4月中旬至5月中旬之間進(jìn)行。其它六門(mén)考試安排在6月17日~19日進(jìn)行。
考查科目為生物、地理、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))、理化生實(shí)驗(yàn)操作、勞動(dòng)技術(shù)操作能力、信息技術(shù)等六項(xiàng)。藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))學(xué)科實(shí)行開(kāi)卷考試,分校實(shí)施,統(tǒng)一閱卷。理化生實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)操作能力考查,采用統(tǒng)一組織、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、分校實(shí)施的方式。地理、生物、信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)操作能力考查,已安排在七、八年級(jí)學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核。藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))、理化實(shí)驗(yàn)操作均安排在九年級(jí)第二學(xué)期期中進(jìn)行。生物、地理、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))考查科目用時(shí)為60分鐘,信息技術(shù)考查科目用時(shí)為45分鐘,其他項(xiàng)目根據(jù)學(xué)科要求確定測(cè)試用時(shí)。考查科目成績(jī)分為“合格”與“不合格”兩類(lèi),合格者準(zhǔn)予初中畢業(yè)?疾榭颇砍煽(jī)可供各類(lèi)高中段學(xué)校錄取時(shí)參考,錄取中的參考權(quán)重由各地根據(jù)實(shí)際制訂,并須報(bào)市教育局備案。
考試和考查科目嚴(yán)禁使用計(jì)算器。
四、考試、考查科目?jī)?nèi)容
(一)語(yǔ)文
1.《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的七至九年級(jí)的目標(biāo)要求和本屆學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容。
2.涉及課內(nèi)語(yǔ)言材料的考試內(nèi)容,占除寫(xiě)作以外的考試內(nèi)容的35%~45%;其余的55%~65%可涉及與課文相當(dāng)?shù)恼n外語(yǔ)言材料(包括文言讀物和現(xiàn)代文讀物)。
(二)數(shù)學(xué)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的七至九年級(jí)的教學(xué)要求和本屆學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容。
(三)英語(yǔ)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的七至九年級(jí)的教學(xué)要求和本屆學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容,包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
(四)物理
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的八、九年級(jí)的教學(xué)要求和本屆學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容。
(五)化學(xué)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的九年級(jí)的教學(xué)要求和本屆學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容。
(六)思想品德和歷史
思想品德部分:《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的七、八年級(jí)的部分內(nèi)容及九年級(jí)的全部?jī)?nèi)容,約占90%;2016 年10 月~2017 年5 月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大時(shí)政,約占10%。
歷史部分:《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的七至九年級(jí)的教學(xué)要求和本屆學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容。
(七)體育(考試方案另發(fā))
(八)其他考查科目
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的初中階段教學(xué)要求和本屆學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容。
五、考試科目成績(jī)分布及等級(jí)處理
中考錄取總分滿(mǎn)分為730分。考試科目題量和分值的權(quán)重,依據(jù)課時(shí)比例確定。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿(mǎn)分各為130分。物理、化學(xué)滿(mǎn)分各為100分。思想品德和歷史滿(mǎn)分為100分,其中思想品德部分和歷史部分各為50分。體育滿(mǎn)分為40分。英語(yǔ)滿(mǎn)分為130分(書(shū)面題100分,聽(tīng)力題20分,口語(yǔ)測(cè)試題10分)。
六、畢業(yè)要求
考試科目、考查科目、實(shí)踐能力測(cè)試項(xiàng)目均合格者(含補(bǔ)考),綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格,準(zhǔn)予初中畢業(yè)。計(jì)算畢業(yè)成績(jī)時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德和歷史科目均以總分的60%為及格分。補(bǔ)考由畢業(yè)學(xué)校組織命題、考試、閱卷和評(píng)分,補(bǔ)考成績(jī)不計(jì)入中考總分。實(shí)踐能力考查當(dāng)場(chǎng)評(píng)定等級(jí),分為“合格”與“不合格”兩類(lèi),允許不合格者補(bǔ)考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包含道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等6項(xiàng)指標(biāo),凡達(dá)到4項(xiàng)合格(C),即達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。