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2017年湖南中考語(yǔ)文教材知識(shí)梳理(記承天寺夜游)

來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2017年2月13日 ]

  1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

  (1)解衣欲睡 欲:__想要__

  (2)欣然起行 欣然:__高興的樣子__

  (3)念無(wú)與為樂(lè)者 念:__考慮,想到__

  (4)遂至承天寺尋張懷民 尋:__找__

  (5)庭下如積水空明 空明:__形容水的澄澈__

  (6)水中藻、荇交橫 交橫:__交織縱橫__

  (7)蓋竹柏影也 蓋:__原來(lái)__

  (8)但少閑人如吾兩人者耳 閑人:__清閑的人__

  2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  (1)念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。

  __想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人,就去承天寺尋找張懷民。__

  (2)(2016達(dá)州中考)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  __(月光照在院中)庭院地面如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。__

  (3)但少閑人如吾兩人者耳。

  __只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。__

  3.(2016徐州中考)《記承天寺夜游》緊扣“夜游”結(jié)構(gòu)全文。全篇從“夜”寫起,交代了夜游的時(shí)間和__緣由__;接著寫尋找夜游同伴并說(shuō)明夜游的地點(diǎn),為寫景作鋪墊;之后集中筆墨描寫景物,結(jié)尾部分__借景抒情_(kāi)_。

  4.“月色入戶”運(yùn)用了擬人寫法,將月光寫得很有人情味。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處。

  __月光似乎懂得作者的寂寞無(wú)聊,悄悄進(jìn)門與他為伴,寫得有情有趣,富有人情味。__

  5.(2016徐州中考)文章篇末的議論表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?

  __全文以“月光”為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩(shī)的筆觸描繪了一幅夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)的心境,也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。__

  6.(2016舟山中考)本文把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__但少閑人如吾兩人者耳__”的語(yǔ)句中。

  7.(2016舟山中考)文中沒(méi)有直接寫友情,但可從字里行間看出。請(qǐng)你找出相關(guān)句子并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

  __“懷民亦未寢,相與步于中庭。”因?yàn)樽髡咭怪脸刑焖聦垜衙,此時(shí)張懷民果然也沒(méi)睡,二人心意相通。隨后一同在庭院中散步賞月。這些都表明二人友情深厚。__

  閱讀下面文言文,完成下列各題

  【甲】《記承天寺夜游》(文略)

  【乙】然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染①翠之工,山嵐設(shè)色②之妙,皆在朝日始出,夕舂(chōng)③未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?

  (節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》)

  【注釋】①染:染成。②設(shè)色:涂色,這里可譯為“籠上暮色”。③夕舂:夕陽(yáng)。

  8.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

  (1)相與步于中庭  與:__和__

  (2)蓋竹柏影也 蓋:__原來(lái)__

  (3)月景尤不可言 尤:__更加__

  9.下列加點(diǎn)字與“止午、未、申三時(shí)”中的“止”用法不同的一項(xiàng)是( D )

  A.小惠未徧,民弗從也

  B.便要還家,設(shè)酒殺雞作食

  C.皆被綺繡

  D.人恒過(guò)然后能改

  10.翻譯下列語(yǔ)句。

  (1)但少閑人如吾兩人者耳。

  __只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。__

  (2)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下。

  __湖水被染成綠色之美,山嵐被籠上暮色之妙,都出現(xiàn)在朝日初升,夕陽(yáng)還未落山之際。(或湖水被染成綠色之美,暮煙凝聚在山間之妙,都出現(xiàn)在朝日初升,夕陽(yáng)還未落山之際。)__

  11.請(qǐng)品析甲文“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”一句的妙處。

  __①用比喻的修辭,把“月光”比喻成“積水”,把“竹柏的影子”比喻成“藻、荇”。②生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)空明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美妙境界。__

  12.同是借月抒情,蘇軾和袁宏道抒發(fā)的情感有什么不同?他們積極的人生態(tài)度,對(duì)你今后的生活有什么啟發(fā)?

  __①蘇軾借月抒發(fā)了自己仕途失意的落寞、自我排遣的曠達(dá)。(或賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨。) ②袁宏道借月表達(dá)了獨(dú)到的審美情趣,從而表達(dá)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)的情感。③示例:生活中遇到困難、失意時(shí)要做一個(gè)積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的人。__

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