21.【2014•廣東】題12圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué)生【B】

　　A.不要太在意老師的表揚(yáng)和批評(píng)

　　B.要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)

　　C.老師的表揚(yáng)都能提高學(xué)生成績

　　D.老師的批評(píng)會(huì)使學(xué)生成績下降

　　22.【2014•內(nèi)江】為迎接2014第三十個(gè)教師節(jié)的到來，一名學(xué)生寫了一首詩獻(xiàn)給自己的老師，這首詩是：“詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵：您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!”對(duì)這首詩理解正確的是【A】

　�、俳處熃探o我們做人的道理 ②教師是人類文明的傳播著 ③教師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用 ④教師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能

　　A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④

　　23.【2014•泰安】一位頗有成就的記者曾這樣回憶到：忘不了中學(xué)時(shí)代班主任的談話，既有疾風(fēng)暴雨的批評(píng)，又有推心置腹的勸慰，讓我終于下定決心擺脫了半年的網(wǎng)游迷戀 ，重回久違的詩歌世界，不然哪有我今日的碩果累累。這告訴我們【B】

　�、俪刹诺年P(guān)鍵在于你一生中能否遇到良師　②要遠(yuǎn)離不良嗜好，培養(yǎng)高雅情趣　③老師是我們成 長道路上的引路人�、軐W(xué)校圈是青少年時(shí)期交往的主要內(nèi)圈

　　A.①②　　B.②③　　C.②③④　　D.①②③

　　24.【2014•濰坊】盤點(diǎn)初中生活，小靜認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、探究、測(cè)評(píng)、讓學(xué)習(xí)成為自覺;出勤、三操、衛(wèi)生實(shí)行自治，讓被動(dòng)變成習(xí)慣;互幫、互助、互學(xué)，讓班級(jí)變成了家庭……你對(duì)這一管理制度的認(rèn)識(shí)是 【B】

　�、儆兄�于克服依賴，做到自己的事情自己做②不利于構(gòu)建和諧師生關(guān)系，影響師生感情③有助于養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)④有助于正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　25.【2014•廣東】“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹卜，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩情畫意的文句告訴我們【C】

　　A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼

　　B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往

　　C.要珍愛青春年華和純真美好情感

　　D.男女交往要把握相同原則與尺度

　　26.【2014•成都】對(duì) 右側(cè)漫畫《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是【B】

　　A 贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼

　　B 反對(duì)，男女生正常交往有益于身心健康

　　C 贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定

　　D 反對(duì)，男女生一般都具有自我性別 意識(shí)

　　27.【2014•衡陽】男女同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，你認(rèn)為男女同學(xué)問交往應(yīng)該【C】

　�、僮匀淮蠓舰诨ハ嘧鹬丌勖孛芙煌�④把握分寸

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　28.【2014•泰安】小新初三開始逃學(xué)，結(jié)識(shí)社會(huì)上的混混。對(duì)“朋友”遞過來的白色粉末，嘗試多次后一發(fā)不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽熱打哈欠，渾身無力，吃不下飯。寧可 偷錢也要想辦法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不來就去搶……”這警示我們【C】

　�、傥�毒會(huì)嚴(yán)重摧殘身心健康�、诤闷嫘暮λ廊�，要杜絕好奇�、垡獙�(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，三思而后行�、軕�(yīng)慎交友，堅(jiān)決不交損友

　　A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④

　　29.【2014•云南】下列同學(xué)的行為，體現(xiàn)文明交往品質(zhì)的是 ( D )

　　A、田宇善于將心比心，能 寬容他人的所有過錯(cuò)

　　B、小勇為人謙虛，對(duì)他人的所有意見言聽計(jì)行

　　C、姜某為活躍氣氛，拿別人的生理缺陷當(dāng)笑料

　　D、玲玲與人交談時(shí)，謙虛誠懇、語調(diào)平和