區(qū)教育局，局直屬有關(guān)單位：

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》(教基〔2019〕15號(hào))精神，根據(jù)國家和省關(guān)于推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革有關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)近幾年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作并征求各方意見的基礎(chǔ)上，現(xiàn)制定印發(fā)《2020年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試方案》，并將有關(guān)事宜通知如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)

　　各區(qū)教育局要充分認(rèn)識(shí)初中畢業(yè)生考試評(píng)價(jià)與高中招生制度改革的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，認(rèn)真制定實(shí)施方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序、落實(shí)到位。

　　二、規(guī)范管理，提升質(zhì)量

　　1.堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。優(yōu)化教學(xué)方式，深入實(shí)施高效課堂工程，強(qiáng)化課堂主陣地作用，積極探索減負(fù)增效，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)要求，切實(shí)加強(qiáng)課程實(shí)施日常監(jiān)督，不得有提前結(jié)課備考、超標(biāo)教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名和不履行教學(xué)責(zé)任等行為。

　　3.加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)。充分考慮今年我市開學(xué)時(shí)間晚的實(shí)際，認(rèn)真評(píng)估在線教學(xué)效果，做好在線教學(xué)與線下教學(xué)無縫對(duì)接。市、區(qū)教研部門要努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考的能力，努力確保教學(xué)質(zhì)量不因疫情影響而下滑。

　　4.認(rèn)真做好經(jīng)批準(zhǔn)的工讀教育學(xué)校、農(nóng)村初中學(xué)校試行“綠色證書”教育畢業(yè)生以及隨班就讀三類殘疾兒童少年畢業(yè)考核工作。具體考核辦法為：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與普通初中學(xué)校相同;學(xué)業(yè)考試中的語文、數(shù)學(xué)科目使用全市學(xué)業(yè)考試中的試卷，按照全市統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試時(shí)間安排，由各區(qū)教育局組織考試并集中組織閱卷;其他科目由學(xué)校在2020年7月20日前自行命題、自行組織考試。

　　盲校、聾校、培智中心學(xué)校(班)及送教上門學(xué)生的畢業(yè)考核工作，經(jīng)各校提出方案報(bào)所在區(qū)教育局批準(zhǔn)后，由學(xué)校組織實(shí)施。

　　以上各類學(xué)校中準(zhǔn)備升入普通高級(jí)中學(xué)或者非注冊(cè)入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，必須參加全市統(tǒng)一組織的全部科目的學(xué)業(yè)考試。

　　三、健全制度，注重效果

　　各區(qū)教育局要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行誠信制度、監(jiān)控制度和責(zé)任追究制度，強(qiáng)化管理，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，落實(shí)監(jiān)管措施，保證學(xué)業(yè)考試工作組織嚴(yán)密規(guī)范。要加強(qiáng)全過程監(jiān)督，預(yù)防和杜絕各種腐敗現(xiàn)象，維護(hù)教育良好形象，辦人民滿意的教育。

　　武漢市教育局

　　2020年5月15日

　　2020年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)國家、省關(guān)于推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的要求，結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)際，嚴(yán)格規(guī)范管理，力求科學(xué)體現(xiàn)學(xué)業(yè)考試的信度和效度。

　　二、學(xué)業(yè)考試的性質(zhì)和原則

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性水平考試，其目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試堅(jiān)持以下原則：

　　有利于促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高教育質(zhì)量;

　　有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

　　有利于促進(jìn)教育公平，為初中畢業(yè)生合理分流和高級(jí)中等學(xué)校提供良好生源創(chuàng)造條件;

　　有利于深化課程改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學(xué)方式進(jìn)一步變革。

　　三、學(xué)業(yè)考試科目和考試形式

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的科目確定。學(xué)業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。

　　考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語�？疾榭颇繛槲锢怼⒒瘜W(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語實(shí)行閉卷考試，數(shù)學(xué)考試考生不得攜帶計(jì)算器，英語考試含有聽力測(cè)試;物理、化學(xué)合卷，實(shí)行閉卷考查;道德與法治實(shí)行開卷考查，允許考生帶初中各年級(jí)教科書和平時(shí)上課所做的筆記。

　　鑒于疫情，體育與健康考查以學(xué)生初中三年平時(shí)成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)(方案另發(fā))，物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考查暫停，歷史、地理、生物結(jié)業(yè)考試由各區(qū)統(tǒng)籌組織實(shí)施。

　　考核科目為音樂、美術(shù)(或藝術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校開設(shè)的選修課程等，一般應(yīng)在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時(shí)隨堂進(jìn)行�？己朔绞胶托问揭�靈活多樣，可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，采取紙筆測(cè)試、聽力測(cè)試、面試、實(shí)驗(yàn)操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式。

　　2020年中考具體時(shí)間安排如下：

　　四、學(xué)業(yè)考試成績的呈現(xiàn)和使用

　　語文滿分120分，數(shù)學(xué)滿分120分，英語滿分120分，物理、化學(xué)(合卷)滿分120分，道德與法治滿分40分，體育與健康滿分30分，總分滿分550分。以上科目學(xué)業(yè)考試(考查)成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作為高中階段招生的重要依據(jù)之一，具體辦法按照市教育局關(guān)于做好2020年高中階段學(xué)校招生工作的意見執(zhí)行。其他科目考查(考核)成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

　　綜合素質(zhì)各維度評(píng)定為C等或以上、所有科目學(xué)業(yè)考試成績合格的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，方可授予初中畢業(yè)證書。學(xué)業(yè)考試成績不合格的學(xué)生，按科目種類申請(qǐng)參加由區(qū)教育局8月10日前組織的一次補(bǔ)考。

　　五、學(xué)業(yè)考試命題依據(jù)和要求

　　學(xué)業(yè)考試要以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育課程改革的方向，倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)理念，充分反映學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。

　　學(xué)業(yè)考試要注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)探究性和開放性特點(diǎn)。

　　學(xué)業(yè)考試要盡量控制試卷長度，試題要簡約、明了。控制試題難易程度，題量適中，杜絕偏題、怪題。

　　堅(jiān)持命題、審題和評(píng)卷制度。命題人員、審題人員、評(píng)卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評(píng)卷人員庫中隨機(jī)抽取。

　　學(xué)業(yè)考試科目全部實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。

　　編寫學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)、命題、制卷、組考、評(píng)卷等工作，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育科學(xué)研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎(chǔ)教育處等承擔(dān)。