二、填空題

　　31.觀察古代希臘示意圖，請將下列地點的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框中。

　　A.公元前2000年左右，愛琴文明出現(xiàn)奴隸制國家的地點

　　B.公元前1500年 左右，愛琴文明出現(xiàn)奴隸制國家的地點

　　C.被稱為“全希臘的學�！钡牡攸c

　　32. 請依據(jù)提示寫出相應(yīng)的人物：(3分)

　　(1)他使雅典的民主政治達到古代世界的高峰___________。

　　(2)他曾建立起地跨歐亞非三洲的大帝國，定都巴比倫_____________。

　　(3)他寫了一本書是我們研究早期希臘社會的重要史料__________ _。

　　33._______________當政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰;

　　34.世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是________________;

　　35.古代埃及法老權(quán)力的象征是________________;

　　36.人類形成距今約________________年。

　　37.世界四大文明古國之一的印度正以嶄新的姿態(tài)崛起于21世紀的世界舞臺。請寫出下列相關(guān)內(nèi)容。

　　(1)古代印度的等級制度是

　　(2)世界三大宗教中起源于古印度的是

　　三、問答題

　　38.(7分)根據(jù)下圖，請回答：

　　(1)反映的是古代史上的哪部法典?(2分)

　　(2)該法典維護的是哪一階層的利益?(2分)

　　(3)它有什么重要的歷史價值?(3分)

　　39.觀察下面“四大文明古國分布圖”，完成下列各題。(17分)

　　(1)根據(jù)圖中所標注的A、B、C、D區(qū)域，寫出四大文明古國的名稱及其所處的大河流域。(8分)

　　(2)結(jié)合所學知識，你認為這些文明古國的產(chǎn)生有什么共同特點?為什么會產(chǎn)生這一特點?(5分)

　　(3)四大文明古國有哪些成果對今天有直接影響?請你至少列出四條。(4分)

　　40.閱讀下列材料，回答問題：

　　材料一：我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的。因為政權(quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的┅┅

　　——摘自伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》

　　材料二：1.凡未經(jīng)國會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之路僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。8.國會議員之選舉應(yīng)是自由的。┅┅

　　——蔣相澤主編《世界通史資料選輯•近代部分》上冊

　　材料三：“在權(quán)利面前，人們生來是而且始終是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”

　　——摘自人教版《世界歷史》九年級上冊

　　請回答：

　　(1)根據(jù)材料一寫出創(chuàng)建“我們的制度”的國家。(2分)

　　(2)材料二出自哪一部法律文獻?(2分)它頒布的目的是 什么?(2分)該文獻的頒布使該國的政體發(fā)生了什么變化?(2分)

　　(3)材料三出自哪一法律文獻?(2分)三則材料體現(xiàn)的共同思想是什么?(2分)