先過(guò)基礎(chǔ)關(guān)

　　學(xué)生在寒假期間應(yīng)該把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固一遍，基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生更應(yīng)該借助這段時(shí)間做強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這是物理老師化學(xué)老師給初三學(xué)生共同的建議。

　　作為一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的物理老師，韓老師認(rèn)為，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，是這個(gè)假期學(xué)生應(yīng)該努力的基本方向。有些學(xué)生把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)看得過(guò)于簡(jiǎn)單，認(rèn)為復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)就是死記硬背一些概念、公式，多做一些簡(jiǎn)單題目。實(shí)際上基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，不僅包括概念公式的記憶，還應(yīng)該深化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，重視知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，注意基礎(chǔ)知識(shí)之間的內(nèi)存聯(lián)系并使之系統(tǒng)化。比如初中物理初步介紹了一些重要的概念，如力、速度、密度、壓強(qiáng)、溫度、比熱、電流、電壓、電阻、電功、電功率等。復(fù)習(xí)時(shí)要明確這些概念之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互關(guān)系是怎樣通過(guò)物理規(guī)律來(lái)體現(xiàn)的。再就是基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固的基礎(chǔ)上，做習(xí)題訓(xùn)練過(guò)程中注意除了量的積累，還要熟悉基本的解題技巧，掌握解基礎(chǔ)題的思路。

　　制定計(jì)劃找不足

　　吳老師建議，學(xué)生在寒假期間不妨根據(jù)自身情況自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后對(duì)照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，找出自己復(fù)習(xí)中遺漏的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)對(duì)欠缺部分進(jìn)行補(bǔ)救。同時(shí)，學(xué)生在復(fù)習(xí)中切記要把握住中考化學(xué)內(nèi)容及要求層次。毫無(wú)疑問(wèn)，化學(xué)復(fù)習(xí)必須緊扣課本，但高效的復(fù)習(xí)必須在老師的指導(dǎo)下理性地進(jìn)行。再者化學(xué)復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)過(guò)化學(xué)知識(shí)的再次學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是把化學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，加深理解、熟練運(yùn)用的過(guò)程。