三、實(shí)驗(yàn)壓軸題

　　即32、33題(12-14分)。32題是綜合型實(shí)驗(yàn)，33題是探究型實(shí)驗(yàn)。

　　綜合性實(shí)驗(yàn)主要考察實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化和儀器的連接、儀器或者試劑的作用問題。涉及到的實(shí)驗(yàn)一般與上學(xué)期學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)相關(guān)，考察的知識點(diǎn)也依然是上課強(qiáng)調(diào)的那些實(shí)驗(yàn)題的�？伎键c(diǎn)，但是考察的范圍會比較廣，可能一道題涉及到的實(shí)驗(yàn)會很多，也就是綜合型的考察。本題難度不會太大，主要需要注意的是語言的敘述一定要嚴(yán)謹(jǐn)，一些原因、現(xiàn)象之類的語言不能自己隨意發(fā)揮，要記住最標(biāo)準(zhǔn)的答案，否則很容易造成會做但是不得分的情況。

　　探究性實(shí)驗(yàn)如果說32題還不是很難的話，33題算得上是實(shí)驗(yàn)題中得分率最低的題了，很多學(xué)生拜倒在33題的石榴裙下，無法自拔…對于探究性實(shí)驗(yàn)題，重中之重是實(shí)驗(yàn)的邏輯步驟。首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?然后提出猜想;針對不同的猜想制定驗(yàn)證方法，要明確不同的方法使用的是什么原理，然后就需要充分調(diào)用自己所學(xué)過的所有與這個原理相關(guān)的反應(yīng)，找出最合適的那個;最后就是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，通過現(xiàn)象得出結(jié)論;最最后，結(jié)論是對猜想的肯定，這一步千萬不要忘記。邏輯上理清楚了，才能弄清楚整個實(shí)驗(yàn)的框架，不然只能是盲人摸象，看不到全貌，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

　　最后，對于實(shí)驗(yàn)題來說，不要抱著一口吃個胖子的心態(tài)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)邏輯思路的形成、答題意識的培養(yǎng)、語言敘述的規(guī)范性都需要在做題的過程中慢慢積累的。所以就要在平時多做題，并且做題的時候不要只記答案，要弄清楚答案為什么這么寫?他是怎么想到這個答案的?總之，做實(shí)驗(yàn)題，多思考是關(guān)鍵。

　　四、計(jì)算壓軸題

　　即35題。常見題型有文字類計(jì)算、框圖類計(jì)算、實(shí)驗(yàn)類計(jì)算。

　　如果說推斷和實(shí)驗(yàn)是學(xué)生的心病，那么計(jì)算就是學(xué)生的硬傷。但是…題型很多種，中心就一個!不管題型怎么變，最終都要落實(shí)到計(jì)算兩個字上，因此本題主要涉及到的守恒法和差量法就是重中之重。差量法，重點(diǎn)是弄清楚：質(zhì)量的增加或減少是誰造成的?這個質(zhì)量差要通過化學(xué)方程式分析計(jì)算出來。元素守恒法，重點(diǎn)是從題目中找出我們要用的是哪種元素，很多情況下都是在反應(yīng)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那種元素。特別是遇到的題目涉及到的反應(yīng)特別多特別復(fù)雜，或者是要你求某種元素的質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的時候，別發(fā)懵別放棄別崩潰，趕緊想想元素守恒法吧!

　　做好壓軸題，是化學(xué)得高分的關(guān)鍵。所以從現(xiàn)在開始，鞏固基礎(chǔ)，提高能力，找出不足，積累優(yōu)勢，逐步攻克化學(xué)壓軸題，把勝利的紅旗插滿期末考試的山頂!