五、分析說明題(本題共4小題,共20分)
25.(7分)暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:
⑴ 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?
、茍D4中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是 ( )
、 腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是 ( )
A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來
B.有人不小心將酒精灑在了水果上
C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精
D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
⑷ 小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是 ( )
A.放入冰箱中 B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上 D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
⑸ 請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:_________、_________。
26.(5分)廣場(chǎng)上一個(gè)小朋友仰望著天空中翱翔的鴿子,羨慕地問媽媽:“媽媽,為什么鴿子能飛,我卻不能飛?”媽媽說:“鴿子有翅膀啊!”“那么如果我有翅膀也能飛嗎?”“當(dāng)然可以!”
你認(rèn)為媽媽的回答是否科學(xué)?請(qǐng)說明理由。
27.(5分)蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。
請(qǐng)分析回答:
、 如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是 ( )
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C.濕潤(rùn)的土壤 D.干燥、疏松的土壤
、 區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 ( )
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛
、 在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn)。原因是:_________。
⑷ 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.三者都是
、 實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓 _________。
28.(3分)白頭葉猴是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物(如圖5所示)。最早對(duì)白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授,他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊,白頭葉猴在野外只剩下約700只。因此,開展保護(hù)行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。
請(qǐng)分析回答:
、 針對(duì)造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因,應(yīng)該采取的保護(hù)措施是:_________。(答出兩條即可)
、啤〕税最^葉猴,我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物還有哪些?
_________(至少答出三種)
六、探究實(shí)驗(yàn)題(7分)
29.請(qǐng)閱讀下文,并分析回答:
據(jù)新華社電:蟲子也可以吃塑料而且還能消化。西安市第八中學(xué)高三學(xué)生陳重光的這一發(fā)現(xiàn),作為科技成果在省市和全國(guó)連續(xù)獲得大獎(jiǎng)。
陳重光家里為飼喂小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)鋪在養(yǎng)黃粉蟲的盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡,是黃粉蟲在吃塑料嗎?陳重光在當(dāng)生物教師的父親支持下,把黃粉蟲分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組逐漸加喂泡沫塑料餐盒片。她發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒,通過稱量還證明蟲子體重在增加。經(jīng)過一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn),她得出這樣的結(jié)論:黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料并能消化和吸收。
⑴ 陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是:_________。
⑵ 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子,并在句子下面畫線。
⑶ 運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議。
、 有同學(xué)提出這樣的疑問:黃粉蟲吃塑料這一行為是先天性行為嗎? 針對(duì)這個(gè)問題,請(qǐng)你簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。