2015年河南省普通高中招生考試

　　思想品德試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本試卷分為選擇、辨析、觀察與思考、活動(dòng)與探索四種題型，全卷滿分為70分。

　　2.本試卷體現(xiàn)新課程理念，具有開放性，評(píng)卷組織單位應(yīng)根據(jù)參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考生答題實(shí)際制訂出相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則。

　　3.評(píng)卷時(shí)應(yīng)尊重考生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。主觀性試題應(yīng)采意給分。

　　一、選擇(共20分)

　　▲單項(xiàng)選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)

　　1.A 2.B 3.D 4.B

　　▲多項(xiàng)選擇(4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分：若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分)

　　5.ABCD 6.AD 7.BCD 8.ACD

　　評(píng)分說(shuō)明：以下各題，考生答案若與本參考答案不一致時(shí)，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分

　　二、辨析(10分)

　　9.(1)中學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的歷史重任，為此，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、立志成才。(或：。振興中華，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”是當(dāng)代青年的歷史使命。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�；颍褐袑W(xué)生要志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)。)(2分)

　　(2)校外活動(dòng)能增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，磨礪意志，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，中學(xué)生應(yīng)積極參加。(或：參加校外活動(dòng)有利于開闊視野，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為�；颍簠⒓有Ｍ饣顒�(dòng)有利于增進(jìn)同學(xué)、師生之間的情誼，鍛煉交往能力，增強(qiáng)親近自然、熱愛自然、融入自然的意識(shí)和能力。或：中學(xué)生忽視校外活動(dòng)不利于實(shí)踐能力的培養(yǎng)，影響全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。)(3分)

　　(3)學(xué)習(xí)既包括課堂學(xué)習(xí)，也包括課外實(shí)踐，二者有機(jī)結(jié)合，才能獲取真知、全面發(fā)展。(或：一個(gè)人的成長(zhǎng)成才，既需要積累文化知識(shí)，也需要增強(qiáng)生活歷練，提升實(shí)踐能力�；颍呵笾�路徑不是單一的，既包括“讀萬(wàn)卷書”，也包括“行萬(wàn)里路”�；颍鹤⒅卣n堂學(xué)習(xí)，忽視課外實(shí)踐，不利于獲取真知，影響中學(xué)生健康成長(zhǎng)。)(2分)

　　(4)中學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，又要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為承擔(dān)歷史使命打好基礎(chǔ)。(或：中學(xué)生只有做到知行合一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能成長(zhǎng)為國(guó)家需要的合格人才。或：中學(xué)生要健康成長(zhǎng)，就必須注重理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷豐富和完善自己。)(3分)

　　評(píng)分建議：第(1)層答出中學(xué)生應(yīng)為報(bào)效祖國(guó)努力學(xué)習(xí)即可給2分。第(2)層答出參加校外實(shí)踐活動(dòng)的重要性或意義即可給3分。第(3)層答出求知需要多種路徑有機(jī)結(jié)合即可給2分。第(4)層答出中學(xué)生應(yīng)注重學(xué)用結(jié)合、知行合一即可給3分。

　　三、觀察與思考(2小題，每題10分，共20分)

　　10.(1)(4分)微行為能反映一個(gè)人的文明素養(yǎng)和精神境界;微行為關(guān)系國(guó)家的形象和民族的尊嚴(yán);品德培養(yǎng)要從小事做起，從日常生活做起;行為與后果具有一致性，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);只有防微杜漸，才能防患于未然;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是基本道德準(zhǔn)則;在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)明辨是非，做出正確選擇;善不積不足以成名，惡不積不足以滅身;等等。

　　(2)(2分)略。示例：符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的微行為：升國(guó)旗時(shí)肅立、行注目禮;外出旅游時(shí)排隊(duì)購(gòu)票入場(chǎng);過(guò)馬路時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;主動(dòng)引領(lǐng)盲人過(guò)馬路;關(guān)心幫助有困難的同學(xué);人走燈滅;及時(shí)關(guān)閉水龍頭：隨手撿起地上的紙屑等垃圾;公共交通工具上主動(dòng)給老弱病殘幼孕及抱小孩的乘客讓座;主動(dòng)到敬老院、養(yǎng)老院慰問(wèn)老人;自覺維護(hù)公共場(chǎng)所秩序;為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物;拾金不昧;等等。違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的微行為：隨地吐痰;隨手亂扔紙屑等垃圾;使用一次性筷子等一次性用品;車窗拋物;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;穿拖鞋進(jìn)入公共場(chǎng)所;抄襲作業(yè);考試作弊;歧視殘疾人;在樓梯上追逐打鬧;在旅游景區(qū)亂涂亂畫;等等。

　　(3)(4分)規(guī)范性要求：針對(duì)自己列舉的一個(gè)微行為，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求進(jìn)行評(píng)析，觀點(diǎn)正確，立場(chǎng)鮮明，層次清楚，針對(duì)性強(qiáng)。

　　評(píng)分建議：第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，最高給4分。第二問(wèn)答出符合或違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的任意一個(gè)微行為即可給1分，最高給2分。第三問(wèn)依據(jù)上述規(guī)范性要求評(píng)分即可。[中~國(guó)^&教育出#*版網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]

　　11.(1)(4分)人類應(yīng)居安思危，防止、警惕和遏制威脅世界和平的任何因素;和平與發(fā)展是世界各國(guó)人民的共同期盼;正義必將戰(zhàn)勝邪惡、光明必將戰(zhàn)勝黑暗;必須建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序;世界各國(guó)應(yīng)重視國(guó)際合作，走互利共贏之路;世界各國(guó)應(yīng)共同致力于建設(shè)和諧世界;正義不容踐踏，各國(guó)應(yīng)攜手鞏固二戰(zhàn)勝利成果;等等。

　　(2)(6分)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)綜合國(guó)力;加快建設(shè)軍事強(qiáng)國(guó)，切實(shí)增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力;弘揚(yáng)偉大民族精神，增強(qiáng)中華民族凝聚力;奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路;加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，提升國(guó)際影響力;積極做負(fù)責(zé)任大國(guó)，推動(dòng)和諧世界建設(shè);推動(dòng)建設(shè)人類命運(yùn)共同體;警惕、譴責(zé)日本軍國(guó)主義傾向;全面深化改革，擴(kuò)大對(duì)外開放;堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖：等等。

　　評(píng)分建議：第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，最高給4分。第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，最高給6分

　　四、活動(dòng)與探索(2小題，每題10分，共20分)

　　12.(1)(4分)影響人們的正常生活;威脅人們的生命健康;影響正常的工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn);危害生態(tài)平衡，危及生態(tài)安全;嚴(yán)重制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;不利于中華民族的永續(xù)發(fā)展;影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定;等等。

　　(2)(2分)提出并落實(shí)建設(shè)美麗中國(guó)的理念;提出并貫徹實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;不斷健全和完善節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī);嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)資源環(huán)境方面的法律法規(guī)，嚴(yán)懲破壞資源環(huán)境行為;加強(qiáng)行政監(jiān)管，預(yù)防和依法處理破壞資源環(huán)境的行為：加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保新科技研發(fā)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì);倡導(dǎo)全社會(huì)厲行節(jié)儉，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì);注重通過(guò)輿論力量監(jiān)督破壞資源、污染環(huán)境的行為;實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程;等等。

　　或：新修訂的被稱為“史上最嚴(yán)”的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》2015年1月1日起實(shí)施;出臺(tái)、實(shí)施“限塑令”;確定18億畝耕地保護(hù)紅線;設(shè)置生態(tài)保護(hù)紅線;制定節(jié)能減排目標(biāo);修訂《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，增加對(duì)PM2.5的檢測(cè)指標(biāo);修訂《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》，發(fā)布《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》;倡導(dǎo)“城市無(wú)車日”、“地球一小時(shí)”等活動(dòng);等等。

　　(3)(4分)垃圾分類;乘坐公共交通工具或騎自行車出行;生活用水循環(huán)使用;節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙;綠色消費(fèi);不使用一次性用品;購(gòu)買節(jié)能環(huán)保的家用器具;不涉足高耗能、高耗水服務(wù)業(yè);旅游、休閑方式低碳、環(huán)保;積極參加植樹造林活動(dòng);夏天空調(diào)溫度不低于26度;踐行“光盤行動(dòng)”;拒絕過(guò)度包裝;廢舊電池單獨(dú)存放，回收處理;等等。

　　評(píng)分建議：第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，最高給4分。第二問(wèn)答出任意一例即可給1分，最高給2分。第三問(wèn)答出任意一種綠色化生活方式即可給1分，最高給4分。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

　　13.(1)(4分)中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中國(guó)的綜合國(guó)力、國(guó)際影響力不斷增強(qiáng);中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用;中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó);中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為人類文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn);文化交流、文明互鑒有利于構(gòu)建和諧世界;中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩;中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化;等等。

　　(2)(4分)天下興亡，匹夫有責(zé);位卑未敢忘憂國(guó);茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè);己所不欲，勿施于人：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;人而無(wú)信，不知其可也：小信誠(chéng)則大信立;艱難困苦，玉汝于成;天下為公、大同世界;自強(qiáng)不息、厚德載物;以民為本、安民富民樂(lè)民;為政以德、政者正也;茍日新日日新又日新、革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn);腳踏實(shí)地、實(shí)事求是;經(jīng)世致用、知行合一、躬行實(shí)踐;集思廣益、博施眾利、群策群力;仁者愛人、以德立人;以誠(chéng)待人、講信修睦;清廉從政、勤勉奉公;儉約自守、力戒奢華：中和、泰和、求同存異、和而不同、和諧相處;安不忘危、存不忘亡、治不忘亂、居安思危;等等。

　　(3)(2分)人物類：孔子，孟子、老子、莊子、鬼谷子、李白、杜甫、白居易、蘇軾、曹雪芹、張仲景、張衡、范蠡、祖沖之、王羲之、吳道子、李時(shí)珍、沈括、李斯、杜康、岳飛、賈思勰等;典籍類：《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《韓非子》、《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》、《孫子兵法》、《史記》、《資治通鑒》、《九章算術(shù)》、《說(shuō)文解字》、《齊民要術(shù)》、《四庫(kù)全書》、《永樂(lè)大典》等：遺產(chǎn)遺址遺跡類：故宮、長(zhǎng)城、頤和園、兵馬俑、布達(dá)拉宮、安陽(yáng)殷墟、洛陽(yáng)龍門石窟、敦煌莫高窟、云岡石窟、都江堰、趙州橋、周口店北京猿人遺址等;科技類：四大發(fā)明、青銅器、甲骨文、地動(dòng)儀、珠算、中醫(yī)中藥等;文學(xué)藝術(shù)類：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)、《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西廂記》、《桃花扇》、《牡丹亭》、書法、繪畫、京劇、豫劇、秦腔、昆曲、變臉、汴繡、皮影戲、雜技、剪紙、玉雕、鈞瓷、汝瓷、唐三彩、木版年畫、《蘭亭序》、《清明上河圖》、《洛神賦圖》、《女史箴圖》、《春江花月夜》、《高山流水》、《十面埋伏》、《廣陵散》、《二泉映月》、《梁�！返�;神話傳說(shuō)類：女媧補(bǔ)天、夸父追日，精衛(wèi)填海、愚公移山、大禹治水等;標(biāo)志性文化類：漢字、漢語(yǔ)、少林武術(shù)、裴李崗文化、仰韶文化、龍山文化、河洛文化等;傳統(tǒng)節(jié)日類：春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)等。

　　評(píng)分建議：第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分，最高給4分。第二問(wèn)答出任意一例即可給2分，最高給4分。第三問(wèn)答出任意一個(gè)文化名片即可給1分，最高給2分。