2019年哈爾濱市中考地理考試形式與試卷結(jié)構(gòu)內(nèi)容
義務(wù)教育地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試，是義務(wù)教育階段初中地理學(xué)科的終結(jié)性測試。2019年初中地理學(xué)業(yè)考試,突出地理學(xué)科特點,體現(xiàn)新課程標準實施過程中改革的成果，利于地理新課程標準的落實、利于教師的教學(xué)利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識的積極性和提高地理技能的能力、利于學(xué)生地理思想和地理意識的形成,利于檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，利于提高地理教學(xué)質(zhì)量以及促進學(xué)生的全面發(fā)展。
一、考試性質(zhì)
2019年哈爾濱市義務(wù)教育初中階段的地理學(xué)科學(xué)業(yè)考試將繼續(xù)作為考試科目進人中考(哈爾濱市南崗區(qū)、道里區(qū)、道外區(qū)、香坊區(qū)、平房區(qū)、松北區(qū)的考生會在七年級完成學(xué)業(yè)后考查，哈爾濱市阿城區(qū)呼蘭區(qū)、雙城區(qū)、五常市、尚志市賓縣、方正縣.延壽縣、依蘭縣、巴彥縣、木蘭縣、通河縣的考生會在八年級完成學(xué)業(yè)后考查),并以一定分值計人中考總分,此外初中地理學(xué)業(yè)考試是水平考試，目標是讓絕大多數(shù)考生通過考試，達到學(xué)業(yè)考試合格并能體現(xiàn)不同等級水平,實現(xiàn)地理教學(xué)目標的達成并培養(yǎng)學(xué)生的初中地理核心索養(yǎng)。
二、考試依據(jù)
1.地理學(xué)業(yè)考試命題的基本思想是強調(diào)基礎(chǔ)性、突出主干內(nèi)容;落實新課標新理念,體現(xiàn)三維目標;注重情境化,符合學(xué)生身心特點;凸顯地理學(xué)科特點,注重地理素養(yǎng)的提高,讓科學(xué)的命題和考試對地理教學(xué)有著正確的導(dǎo)向,促進地理教學(xué)質(zhì)量的提高。
2依標據(jù)本。2019年初中階段地理學(xué)科考試評價及試卷命制是以《義務(wù)教育地理課程標準》(2011年版)為依據(jù)，全市初中以廣東人民出版社出版的義務(wù)教育教科書《地理》(七年級上下冊、八年級上下冊)教材為參考,依據(jù)課標.教材和《2019年地理考試說明》,只要認真復(fù)習(xí)就可以達到考試的要求,并能充分體現(xiàn)現(xiàn)代地理教學(xué)的理念。
3.2019年地理試題設(shè)計要體現(xiàn)科學(xué)生動,綜合開放，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。要創(chuàng)設(shè)開放性試題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;試題關(guān)注生活中有用的地理,學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理,試題形式多種多樣�？梢酝ㄟ^出謀劃策、奇思妙想、各抒已見等設(shè)計題目,讓學(xué)生在答題中體驗學(xué)習(xí)地理的快樂;命題要依據(jù)學(xué)生的年齡和身心特點,注重過程與學(xué)生的體驗,讓學(xué)生在生活情境中思考、答題,又在答題中感悟地理。
4.試題設(shè)計要注重區(qū)域性與綜合性,要體現(xiàn)地理知識的內(nèi)部聯(lián)系性和學(xué)科之間的聯(lián)系性,力求引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,分析問題并解決問題，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找地理規(guī)律、解釋地理成因、展示解決問題的思路。
5.試題命制體現(xiàn)地理課程的價值,讓學(xué)生掌握地理學(xué)科基礎(chǔ)性,工具性的知識與技能,初步掌握研究區(qū)域地理環(huán)境的基本方法。試題命制充分體現(xiàn)“知識與技能”、“過程與方法”、“情感.態(tài)度與價值觀“三個維度,幫助學(xué)生逐步形成地理素養(yǎng),拓展地理思維空間。試題命制充分體現(xiàn)“課程標準"中“內(nèi)容標準”所要求的主F知識和重點內(nèi)容,體現(xiàn)考試說明細化的要點。充分體現(xiàn)根據(jù)地圖、資料等不同內(nèi)容載體,認識再現(xiàn)、識別和簡單描述地理事物、地理現(xiàn)象,以達到“了解”層次;利用地圖及相關(guān)信息資料,用地理語言解釋說明地理既念、地理現(xiàn)象和地理過程,以達到“理解”的層次。運用所學(xué)地理知識解決生活和生產(chǎn)實際中遇到的地理問題,以達到“應(yīng)用”的層次。
6.試題有創(chuàng)新特點。試題以圖表為素材創(chuàng)設(shè)情境,靈活性強，通過變換提問角度、方式以及聯(lián)系生產(chǎn)生活實際.提高試題的開放性、靈活性,盡量減少靠死記硬背得分的試題。著眼于身邊地理、生活中的地理時事熱點地理,引導(dǎo)學(xué)生體會地理學(xué)習(xí)的價值所在。考查學(xué)生獲取地理信息的能力,利用試題提供的背景材料,數(shù)據(jù)圖表等,引導(dǎo)學(xué)生進行閱讀,分析,思考,獲取相關(guān)信息，解決具體問題，讓學(xué)生體驗知識形成、思維建構(gòu)的過程,突出“過程與方法”的培養(yǎng)目標,培養(yǎng)學(xué)生地理創(chuàng)新的能力。
7.地理試題要有一定的探究性、靈活性和綜合性,起到實施新課程的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)全市地理教師改進教學(xué)方式，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)。2019 年地理試題命題設(shè)計要進一步突出 能力要求,一是注重考查學(xué)生應(yīng)用地理工具和運用地圖的能力;二是注重考查學(xué)生在實際生活中應(yīng)用地理知識,解決地理問題的能力;三是注重考查學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問題的能力;四是注重考查學(xué)生的地理思維和空間想象能力;五是注重考查學(xué)生探究意識和實踐的能力。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時間:考試時間為90分鐘,試卷滿分為100分。
3.題型:試卷一般包括選擇題和綜合題等題型。其中綜合題可以是填空，讀圖、析圖、看圖說話、材料解析、問答、探究、連線等題型。主觀性試題力求答案具有一定的開放性,為學(xué)生的創(chuàng)造性留有一定的思維空間。試題材料可能是生動的文字、數(shù)字表格、圖片、浸畫,詩歌.做到圖文并茂學(xué)以致用，力求新穎,富有創(chuàng)意。
4.內(nèi)容比例:地球地圖部分占10%、世界地理部分占40%中國地理部分占50%(包括鄉(xiāng)土地理)。
5.試題難度比例:容易試題約占70%、稍難試題約占20%、中難度試題約占10%，試題難度分布體現(xiàn)分散化的特點。
6.題型分數(shù)比例:單項選擇題和綜合題各占50%，單項選擇題共25題,每題2分,總計50分。
綜合題主要以連線題讀圖填圖簡答、填表、分析資料、思考與探究等形式出現(xiàn),總共50分。
7.組卷:試題按題型、內(nèi)容等進行排列，選擇題在前，綜合題在后。
，我們將會及時處理。
