日前，新晚報(bào)記者從黑龍江省教育廳獲悉，我省進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革，2017年已啟動(dòng)綜合改革試點(diǎn)，2020年全面推進(jìn)，2023年(6.3學(xué)制)、2024年(5.4學(xué)制)起整體實(shí)施。

　　通過改革，初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。

　　“兩考合一”為初中學(xué)業(yè)水平考試

　　從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)起，實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試。

　　在科目設(shè)置上：

　　●《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。

　　●學(xué)業(yè)水平考試由市(地)為單位組織命題、施考，可單獨(dú)命題也可聯(lián)合命題。各科目具體考試方式、方法和組織形式，由各市(地)確定，原則上不應(yīng)簡單將各科目分為考試科目和考查科目。

　　在各科分值設(shè)定上：

　　●應(yīng)以義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的課時(shí)、課程容量等為主要依據(jù)，應(yīng)避免個(gè)別科目分值過低、科目之間分值差距過大。各科目的分值由各市(地)確定并報(bào)省教育廳審核。

　　●初中學(xué)業(yè)水平考試提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。

　　建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案為高中招生使用

　　2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)，開始實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立以電子平臺(tái)為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子檔案。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)都記錄什么：

　　●學(xué)生各方面發(fā)展?fàn)顩r，主要包括學(xué)生的思想品德和公民素養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)素養(yǎng)、身體和心理健康水平、興趣特長及藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐和動(dòng)手能力等方面的實(shí)際情況。

　　●客觀記錄學(xué)生的成長過程，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長。要將學(xué)生地方課程、校本課程學(xué)習(xí)情況，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考查范圍。

　　初中學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料。要將用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。

　　試點(diǎn)地區(qū)高中可自主招生

　　我省從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)開始，綜合改革試點(diǎn)地區(qū)實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)多元錄取辦法。試點(diǎn)之外的其他地區(qū)，可以繼續(xù)按照現(xiàn)行的招生錄取方式進(jìn)行招生。

　　給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，自主招生對(duì)象應(yīng)為招生區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校在籍在讀應(yīng)屆畢業(yè)生，招生計(jì)劃不超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的5%。

　　自主招生可采取初中學(xué)校推薦、高中學(xué)校組織測(cè)試等方式進(jìn)行。參加自主招生的學(xué)生必須符合高中招生報(bào)名條件。已通過高中學(xué)校自主招生測(cè)試的學(xué)生，必須參加當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)生學(xué)業(yè)水平考試，統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)。

　　實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜。

　　到2020年各縣(市、區(qū))優(yōu)質(zhì)高中配額比例不低于60%。

　　取消鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目

　　大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，取消全部鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目，保留和完善部分扶持類加分項(xiàng)目。

　　各市(地)教育行政部門要組織對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行再次清理和規(guī)范，取消不合法、不合理、不適宜的加分項(xiàng)目，健全考生加分資格審核公示制度。

　　●加強(qiáng)誠信體系建設(shè)和管理，學(xué)業(yè)水平考試要統(tǒng)一安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)舉行，確保成績可信可用。

　　●綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中的客觀寫實(shí)材料應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行公示，確保材料真實(shí)準(zhǔn)確。

　　●完善考試招生信息公開制度，及時(shí)向社會(huì)公布考試招生政策、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。

　　●完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，建立責(zé)任追究制度，加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。