推進(jìn)綜合素質(zhì)評價
今年，我省繼續(xù)推進(jìn)初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生制度改革。繼續(xù)推行將公辦省級示范性高中公助生招生指標(biāo)按照不低于80%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的招生改革。深入推進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。在實施綜合素質(zhì)評價過程中，各地基礎(chǔ)教育行政部門和初中學(xué)校要為每個學(xué)生建立成長檔案，并充分利用信息技術(shù)手段，及時做好相關(guān)資料整理、數(shù)據(jù)分析、案例收集和經(jīng)驗總結(jié)工作，嚴(yán)禁任何部門和學(xué)校借綜合素質(zhì)評價為名向?qū)W生收取評價費用或向?qū)W生推銷評價手冊(圖書)等。
我省要求切實做好進(jìn)城務(wù)工人員及其他非本地戶籍就業(yè)人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。根據(jù)規(guī)定，進(jìn)城務(wù)工人員及其他非本地戶籍就業(yè)人員隨遷子女在我省參加升學(xué)考試享受與當(dāng)?shù)爻Ｗ艏丝谧优却�，具體報名、審核、錄取辦法及條件由各設(shè)區(qū)市及省直管縣(市)根據(jù)本地實際制定。
我省保障殘疾學(xué)生公平參與考試、升學(xué)的權(quán)利。對持有殘疾人證的聽力障礙學(xué)生，經(jīng)本人申請，縣(市、區(qū))教育行政部門認(rèn)定，可以免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。
升學(xué)考試科目為6科
2015年初中畢業(yè)生升學(xué)考試科目為6科，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合(含物理、化學(xué)兩門學(xué)科)、文科綜合(含思想品德、歷史兩門學(xué)科)、體育，總分630分。其中文化課考試總分600分。語文120分，數(shù)學(xué)120分，外語120分(聽力測試30分，筆試部分90分)，理科綜合120分(物理55分、化學(xué)35分，綜合題30分)，文科綜合120分〔思想品德45分(其中民族團(tuán)結(jié)教育占7分)、歷史45分，綜合題30分〕。語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合為全閉卷形式;文科綜合為全開卷考試。
師專分校、幼師以及師范特色高中班、中專、中技、普通高中和職業(yè)高中招生仍使用同一套試卷。體育成績滿分30分。
考試時間安排
全省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試于2015年4月底前舉行。
不錄取無學(xué)籍學(xué)生
我省要求，公辦普通高中學(xué)校招生必須以中考成績及綜合素質(zhì)評定結(jié)果為錄取依據(jù)，不得錄取無中考成績的學(xué)生;不得以任何理由單獨組織招生考試或依據(jù)競賽成績單獨錄取;不得在規(guī)定的招生時間前以任何形式提前錄取;不得派出人員或聘請人員在規(guī)定的生源地以外的地方開展招生業(yè)務(wù);不得以金錢、實物或其他形式收買或變相收買學(xué)生;不得以收取押金、扣押檔案等方式限制學(xué)生報考。各地教育行政部門及學(xué)校不得以任何形式按中考成績給地區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生排名或公布名次。對違反有關(guān)規(guī)定造成惡劣影響的，將給予全省通報批評，并追究當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
我省強(qiáng)調(diào)，初中所有學(xué)校不得接收無學(xué)籍學(xué)生，不得隨意轉(zhuǎn)出或接收學(xué)生，嚴(yán)禁掛空籍和無籍就讀，杜絕一生多籍或一籍多生現(xiàn)象。特殊情況確需轉(zhuǎn)學(xué)的須經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)。初中擇校生不享受公辦省級示范性高中公助生指標(biāo)分配到校政策。對違反學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)未經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)出或接收學(xué)生、虛假中考報名等擾亂招生秩序的行為，一經(jīng)查實，將減少該校的省級示范性高中名額分配生數(shù)額，并追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
關(guān)注"中華考試網(wǎng)"微信，第一時間獲取中考報名、考試、內(nèi)部資料信息！
中華考試網(wǎng)校友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請加入中華考試網(wǎng)官方微信號：examwcom@qq.com 或 學(xué)員咨詢微信號：w712931601，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!
，我們將會及時處理。
