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2020年海南中考物理模擬試題及答案(3)

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2020年2月21日 ]

  一、單項選擇題(每題2分,共26分)

  1、下列哪個物體的重力最接近20N(  )

  A.一頭象 B.一輛自行車 C.一只母雞 D.一個中學(xué)生

  2、在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明同學(xué)把他們的觀點歸納整理如下,你認為正確的觀點是( )

 、賰蓚物體相接觸,就一定有力的作用 ②兩個物體相接觸,但不一定有力的作用

 、哿Φ漠a(chǎn)生至少涉及兩個物體 ④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

 、萘κ蔷S持物體運動狀態(tài)的原因 ⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因

 、佗冖 B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤

  3、如圖,分別用大小相等的力拉或壓同一彈簧。該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的(  )

  A.大小、方向、作用點都有關(guān)

  B.作用點有關(guān)

  C.大小有關(guān)

  D.方向有關(guān)

  4、如圖所示,小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,她受到的力有( )

  A. 重力和支持力

  B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力

  C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力

  D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力

  5、從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦力的知識。以下分析中錯誤的是(  )

  A.腳踏表面凹凸不平是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力

  B.輪胎上制有花紋是通過增大接觸面粗糙程度來減小摩擦力

  C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦力

  D.車輪設(shè)計為圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦力。

  6.如圖,一物體用彈簧懸于天花板上,下列說法正確的是(  )

  A. 物體所受的重力和天花板拉彈簧的力是一對平衡力

  B. 天花板拉彈簧的力和彈簧拉物體的力是一對平衡力

  C. 物體所受的重力和彈簧拉物體的力是一對作用力與反作用力

  D. 天花板拉彈簧的力和彈簧拉天花板的力是一對作用力與反作用力

  7、下列說法中正確的是(  )

  A.由公式G=mg可知,物體的質(zhì)量跟它的重力成正比

  B.“水往低處流”是由于重力作用的結(jié)果

  C.用同一彈簧測力計測物重,在太空中和月球上是一樣大的

  D.規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上

  8、如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法錯誤的(  )

  A.每次實驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等

  B.由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

  C.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快

  D.實驗表明,力是維持物體運動的原因

  9、關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是(  )

  A.足球在靜止時沒有慣性,運動時才具有慣性

  B.跳遠運動員起跳前要助跑,是為了增大慣性

  C.足球離開腳后能繼續(xù)向前滾動是因為受到慣性力的作用

  D.百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來,是因為運動員具有慣性

  10、如圖所示,用F=6 N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,物塊B靜止不動,此時彈簧測力計的示數(shù)為4 N,則物塊B所受摩擦力的大小及方向為(  )

  A.4 N,向左

  B.4 N,向右

  C.6 N,向右

  D.6 N,向左

  11、.如圖所示的事例中,屬于增大壓強的是( )

  A.書包背帶做得較寬

  B.切蘋果器的刀片做得較薄

  C.鐵軌鋪在枕木上

  D.“好奇”號火星車模型輪子大而寬

  12、社團活動在黃石市各校轟轟烈烈開展,小明參加了雜技社團,他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立。當他單腳站立時,在地面上留下了一個凹陷的鞋印,單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印,那么(  )

  A.單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力

  B.單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力

  C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度

  D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

  13、同學(xué)們在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,了解到運動是所受空氣阻力的大小與物體的運動快慢有關(guān):物體的運動越快,受到的空氣阻力越大.同學(xué)們認真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況,并討論了籃球從拋出到落回地面過程中的受力情況.下面幾種看法中正確的是( )

  A. 剛拋出時籃球受到的合力最大

  B. 落地前瞬時籃球受到的合力最大

  C. 整個運動過程中,籃球受到的合力先減小后增大

  D. 整個運動過程中,籃球受到的合力先增大后減小

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